La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Documental estudiantil americano

Documental estudiantil americano

"Nuestra vida de estudios en el extranjero - Días en Japón" cuenta la historia de una nueva generación de estudiantes japoneses en la década de 1990 que trabajaron duro para estudiar en el extranjero. Esta película se centra en China y selecciona representantes típicos de estudiantes internacionales en diversas situaciones para registrar la verdadera historia de una generación de chinos en el extranjero. Se debe decir que los "pequeños estudiantes internacionales" que vemos en clase son una parte relativamente especial y más pequeña de este grupo.

1. Acerca de "Nuestra vida de estudios en el extranjero - Días en Japón"

En este momento de imágenes, nunca se repetirá. Este documental no sólo nos deja verdaderamente una historia de los chinos que viven en el extranjero, sino que también nos proporciona un microcosmos de Japón e incluso de China en esa época. La crisis económica de Japón se refleja en los delitos relacionados con las máquinas tragamonedas y el caso de fraude del KKC. Y también se puede ver que el ambiente doméstico en ese momento todavía era muy puro. Entre los estudiantes internacionales, no hay tantos "funcionarios de segunda generación" ni "ricos de segunda generación" como ahora, y existe una oposición y división obvias entre ellos y la gente común: Han Song, que nació en una familia de cuadros, es hijo del secretario del comité municipal del partido, y muchas personas que tienen problemas económicos, como los estudiantes internacionales en China, tienen múltiples trabajos y lavan platos durante 12 horas. La gran mayoría de los estudiantes internacionales aprietan los dientes y viven una vida dura y sencilla, trabajando en la escuela para ganarse la vida. No existe el concepto de "roer lo viejo". Muchos de ellos vivieron de primera mano la Revolución Cultural y se fueron al campo. Tienen el espíritu de soportar las dificultades y el deseo de buscar la felicidad y servir a la patria. Estas vívidas imágenes muestran las condiciones de vida y las perspectivas de los hijos e hijas chinos en el extranjero, haciéndonos sentir conmovidos y reflexionar sobre nosotros mismos al mismo tiempo.

En segundo lugar, sobre "Pequeños estudiantes internacionales"

Hay hasta diez documentales en esta serie, que cubren a varios estudiantes internacionales de diferentes familias, diferentes personalidades, diferentes propósitos y diferentes sueños. , pero todos están luchando en un país extranjero. Están Wang y Han Song que acaban de llegar a Japón, está He, que está en su mejor momento, está Ding Shangbiao, que no ha estado en casa para ver a su hija durante ocho años, y también hay un número muy pequeño de personas que vivir en las grietas con o sin visas...

Entre ellos, la razón más especial de la película "Pequeños estudiantes extranjeros" es que se diferencia de otros estudiantes internacionales. Esta es una historia sobre Zhang Su, un estudiante internacional de segunda generación. De hecho, hay un grupo, principalmente niños, cuyas idas y venidas no son fruto de su propia iniciativa. Siguen a sus padres fuera de casa y no tienen que trabajar duro para ganarse la vida, ni tienen que luchar con la comida y la ropa. El mayor problema que encontraron fue estar lejos de un lugar familiar y de todos los símbolos culturales familiares, venir a un país extranjero sin idioma y lidiar con el fenómeno del choque cultural.

El choque cultural se refiere a la ansiedad y el malestar psicológico causado por la pérdida de todos los símbolos y signos familiares de interacción social. El choque cultural es un malestar cultural que es más intenso entre los adultos. Para estos jóvenes estudiantes internacionales, el impacto que enfrentan es mucho menor. No encontrarán una fuerte discriminación regional entre sus compañeros en la escuela y pueden integrarse fácilmente en la inocencia única de los niños. Tienen una memoria fuerte y aceptan cosas nuevas rápidamente. Este es un buen momento para aprender el idioma y la cultura. Los niños pueden superar el choque cultural más rápido y aceptar la fusión de dos culturas. Esto también debería ser parte del tema de esta película: no solo mostrar el crecimiento de un niño en Japón, sino también mostrar la actitud de Japón hacia la educación y los niños. atención y consideración, ya sea desde el colegio o personalmente. Lo conmovedor de esta película es que a través del cuidado de la escuela y la profunda amistad entre Zhang Su y sus amigos maestros, entendemos que la amistad chino-japonesa no debe ser solo un eslogan vacío, sino que se deposita en la próxima generación, porque Para los niños, la amistad no tiene barreras entre países y naciones. Por lo tanto, no es exagerado decir que este documental nos ha educado hasta cierto punto sobre cómo ver la educación intercultural y a los pueblos de China y Japón.

上篇: Coincidencia fija de materia 下篇: Se han asignado revisores de ciencia durante varios meses, ¿qué debo hacer? Creo que a muchas personas les resultará muy complicado todo el proceso de publicación de artículos de SCI. Se acumulan pequeños y grandes problemas, que a menudo dejan a la gente sin aliento. Trabajemos con "Jumong Medical Compilation" para resolver el proceso de publicación de artículos de SCI y algunos temas que necesitan atención. 1. Preparación antes de la presentación: 1. Cómo elegir una revista. Descargue la última tabla de factor de impacto del artículo de SCI, ingrese palabras clave en campos relacionados y podrá consultar diferentes resultados de revistas de SCI y los valores IF correspondientes Ruta 2: seleccione y seleccione diferentes revistas de SCI según la literatura relevante que lee habitualmente; Designe revistas de presentación relevantes en función de su trabajo (nivel de innovación, integridad, etc.). ).2. Ajuste del formato del artículo Después de confirmar la revista para el envío, verifique la "Estructura del artículo" de la revista SCI seleccionada y realice las modificaciones una por una cuando la estructura y expresión del artículo sean básicamente consistentes. 3. Una vez revisados ​​por completo los materiales a preparar antes del envío y el formato del artículo, se enviarán al autor correspondiente para su revisión. Luego de aceptar y confirmar que son correctos, se procederá a la posterior preparación y envío del material. Los materiales requeridos para el envío son los siguientes: Carta de presentación (presentar la importancia y la innovación del artículo es una sólida garantía de que el artículo pueda ingresar a la etapa de revisión real, lo cual es particularmente importante; resumen gráfico (resumen gráfico, debe proporcionarse); una imagen que pueda representar el texto completo y dar instrucciones apropiadas (no requeridas por todas las revistas)); Lista de tres revisores potenciales (varias formas: ① El equipo de investigación recomienda pares expertos nacionales y extranjeros; ② Cuando tiene problemas de lectura literatura y experimentos, puede intentar escribir un correo electrónico a expertos nacionales y extranjeros. Después de familiarizarse con ellos, puede recomendarlos como revisores. ③ Concéntrese en presentar a un determinado profesor en el artículo de SCI/consulte varios artículos de un determinado. profesor y recomendarlo como revisor). 2. Cuando comience oficialmente el envío del trabajo, debe seguir cuidadosamente los siguientes puntos: Una vez que el trabajo anterior esté listo, puede enviar el trabajo SCI. Primero, debe iniciar sesión en el sistema de envío de la revista SCI, lo que requiere que registre un ID de envío. Después de un registro exitoso, puede enviar su contribución paso a paso. Al enviar, debe prestar atención a los siguientes asuntos: ① Al enviar, generalmente se le pedirá que seleccione el tipo de artículo. Los artículos que enviamos son generalmente "trabajos de investigación" 2. Al enviar, se le pedirá que ingrese; el autor y la unidad en secuencia, y tenga en cuenta que el orden de los autores debe ser coherente con el artículo original (3) Algunas revistas SCI requieren editores, porque cada editor puede ser responsable de una región y generalmente elegimos la región asiática ④; Al ingresar revisores recomendados, algunas revistas SCI requieren que usted proporcione "razones" específicas para recomendar revisores. En este momento, debe escribir una razón de entre 50 y 100 palabras, que explique aproximadamente el campo de investigación, los logros académicos y la autoridad del revisor; ⑤Parte de carga de archivos: el orden de carga de archivos debe ser coherente con el orden requerido por las revistas SCI; en el que las tablas y figuras generalmente se colocan después del texto, y los manuscritos se envían en el orden de texto, tablas, títulos y figuras. El texto y los diagramas se pueden entregar como un solo documento o por separado. ⑥Una vez entregados todos los documentos, el sistema generará automáticamente un archivo PDF para que el colaborador/corresponsal lo revise (apruebe). Puede hacer clic en "Ver su envío" en el lado izquierdo de la página web para descargar el documento PDF para la revisión relevante. Si hay un problema, regrese a la página de envío, haga clic en "Editar su envío" para modificar el documento enviado y cargarlo nuevamente. Si no hay problemas, regrese a la página de envío y haga clic en "Aprobar". Después del éxito, el sistema mostrará automáticamente el estado de su manuscrito como "Enviado a la revista". En tercer lugar, después del envío, el estado del manuscrito y las contramedidas que necesita conocer. Una vez enviado el manuscrito, se mostrará "Enviado a la revista" al principio. Este estado generalmente finalizará dentro de unos días después del envío y el manuscrito pasará al editor en jefe de la revista (. el estado del manuscrito es "ConEditor"), y luego el editor en jefe distribuirá el manuscrito al editor correspondiente (el estado del manuscrito se cambiará a "EditorAsignado"), y el editor generalmente procesará el manuscrito (integridad, innovación, expresión lingüística, etc.).