[Plan de lección de chino Zhaozhouqiao para la escuela primaria de tercer grado] Plan de lección de chino Zhaozhouqiao para la escuela primaria

En el proceso de enseñanza del chino en la escuela primaria, la calidad de la enseñanza está indisolublemente ligada a planes eficaces de enseñanza del chino. Entonces, a continuación, les presentaré el plan de lección de Zhaozhouqiao para el libro de texto de chino de tercer grado de la escuela primaria publicado por People's Education Press. ¡Espero que sea útil para todos!

El plan de lección de Zhaozhouqiao para el. Libro de texto de chino para escuela primaria de tercer grado publicado por People's Education Press

1 Objetivos de aprendizaje

1 Puntos de enseñanza de conocimientos

Aprenda nuevas palabras en esta lección, y entender "dinastía Sui", "masón", "mundialmente famoso"? Palabras como "diseño", "creación", "escultura majestuosa", "patrimonio", etc.

Puntos de entrenamiento de segunda habilidad

Buscar en el diccionario para comprender palabras; usar "unir" y "y" para formar oraciones comprender palabras y oraciones en contexto; y comprender cada frase. El significado de un párrafo natural. realizar un entrenamiento de lectura.

Tres puntos de penetración del idioma alemán

Desde el diseño y la construcción del mundialmente famoso puente Zhaozhou y su importancia en la historia de la construcción de puentes, puede experimentar la sabiduría y el talento de nuestros trabajadores del país e inspirar el orgullo de los estudiantes.

2. Puntos clave y soluciones

Primer punto clave

Comprender la majestuosidad, solidez, belleza y características de diseño del Puente Zhaozhou. Dos soluciones

Comprenda las características del puente Zhaozhou comprendiendo profundamente el lenguaje y los personajes, observando las diapositivas, leyendo el texto emocionalmente y recitando el texto.

3. Horario de clases: 2 clases

4. Diseño de actividades para estudiantes

Vista previa del texto, autoestudio de palabras, fragmentos de texto de autoestudio, discusión en grupo. e intercambiar, hablar en grupo, leer el texto y recitar el texto.

5. Preparación de material didáctico

Diapositivas en color del puente Zhaozhou, cintas de vídeo de las barandillas del puente Zhaozhou, diapositivas de texto y tarjetas de palabras.

6. Pasos de enseñanza

La primera lección

(1) Inspira la conversación y presenta la nueva lección.

El texto que vamos a estudiar hoy te presenta un puente antiguo. Debes preguntarte qué tipo de puente es este. Echemos un vistazo a este puente primero (muestre una diapositiva del Puente Zhaozhou). Este es el puente descrito en el texto, y su nombre es Puente Zhaozhouqiao (escrito en el). pizarra: Puente Zhaozhou)

(2) Mire la imagen y analice el puente

Este puente tiene más de 50 metros de largo y 9 metros de ancho. Es un puente de arco de piedra. Pida a los estudiantes que observen atentamente y piensen en qué se diferencia de los puentes que normalmente ven (no hay pilares debajo; hay un gran agujero debajo del puente y hay dos pequeños agujeros a ambos lados de la parte superior). del agujero del puente.)

Resumen: El puente Zhaozhou que se muestra en la diapositiva muestra que todos sienten que es realmente un puente único. El puente de 50 metros de largo cruza el ancho río, aunque no hay ningún muelle en el medio. Hay dos pequeños orificios para el puente a ambos lados de la parte superior del puente. Este diseño único tampoco tiene precedentes. ¿Quién creó este diseño? ¿En qué época se construyó el puente? ¿Cuáles son las ventajas de un puente así? Todos lo sabrán después de estudiar el texto.

(3) Leer el texto por primera vez y dominar la pronunciación de nuevas palabras.

1. Muestra la nueva tarjeta de palabras y pregunta por la pronunciación correcta.

2. Comprender palabras nuevas.

Condado de Zhao: En la provincia de Hebei, en la antigüedad se llamaba Zhaozhou.

Dinastía Sui: Una dinastía en la historia de nuestro país, hace 1.300 años.

El cantero de este artículo se refiere a Li Chun de la dinastía Sui, el arquitecto que diseñó el puente Zhaozhou.

Diseño: El pensamiento cuidadoso y el dibujo meticuloso antes de construir un puente se llama diseño.

Aplastar: abrirse paso.

3. Leer el texto libremente y leer dos veces las frases que contienen palabras nuevas.

4. Verifique aleatoriamente la efectividad del autoestudio y proporcione a los estudiantes tarjetas de palabras sin sílabas para que las lean.

5. Señalar la lectura del texto. Requisitos: Leer con precisión la pronunciación de los caracteres y leer las frases de forma coherente. El último párrafo natural podrá ser leído por toda la clase.

¿Por qué? El puente Zhaozhou refleja la sabiduría y el talento de los trabajadores y es un valioso patrimonio histórico de nuestro país. ?Estudie seriamente cada párrafo natural con esta pregunta en mente.

(4) Aprende el primer párrafo natural.

1. Estudie por su cuenta el primer párrafo natural. ¿Qué presenta este párrafo sobre Zhao Zhouqiao?

2.

3. Los representantes del grupo hablan y los representantes de cada grupo se complementan.

(Presentó la ubicación, el diseñador y el año de construcción del Puente Zhaozhou, y también le dijo al Puente Zhaozhou que es mundialmente famoso y escribió en la pizarra: Mundialmente famoso).

4. ¿Para entender? ¿Mundo famoso? Primero use el método del diccionario para entender. Luego guíe a los estudiantes para que realicen una investigación en profundidad basada en el texto completo. ¿Por qué un puente de arco de piedra como el puente Zhaozhou es famoso en todo el mundo? Quédese y responda después de estudiar todo el texto.

(5) Aprende el segundo párrafo natural.

1. Comprender la conexión entre oraciones.

⑴Este párrafo *** tiene 6 oraciones. Lea primero las 2 primeras oraciones. ¿Qué nos dicen estas dos oraciones (la oración 1 generalmente dice que Zhao Zhouqiao es muy majestuoso. La oración 2 dice específicamente La majestad de el puente se expresa en números específicos, incluido el largo y el ancho del puente, que pueden usarse tanto para vehículos como para personas. Ambas oraciones indican que el puente es muy majestuoso).

La escritura en la pizarra: El. majestuoso puente es largo y el puente es ancho

⑵ Lea las dos oraciones ③④ y piense mientras lee: ¿Cuáles son las características del diseño del Puente Zhaozhou (la primera característica es que no hay pilares, solo un agujero del puente arqueado, la segunda característica Hay dos pequeños agujeros del puente en los lados izquierdo y derecho de la parte superior del puente)

Escriba en la pizarra: No hay pilares, un gran agujero del puente y cuatro. pequeños agujeros de puente

⑶¿Cuáles son las ventajas de un puente de este tipo? Lea ⑤⑥. (No solo reduce el impacto del agua corriente en el cuerpo del puente, lo que hace que sea menos probable que el puente sea destruido por inundaciones, sino que también reduce el peso del cuerpo del puente y ahorra piedras).

Escribe en el pizarra: ¿ambos?

⑷ Habla sobre el puente Zhaozhou en orden según lo escrito en la pizarra. ¿Qué introduce el segundo párrafo natural sobre el puente Zhaozhou? (Primero habla sobre la majestuosidad del puente Zhaozhou; luego hable sobre las dos características del puente Zhaozhou en diseño; finalmente hable sobre las ventajas del puente)

Introducción: Después de estudiar el segundo párrafo natural, supimos que el autor presentó la situación sobre el puente Zhaozhou. en este orden, lo que nos permitió comprender mejor el puente. ¿Qué más nos dice la introducción del autor?

2.

⑴Muestre la diapositiva: Este diseño es un trabajo pionero en la historia de la construcción de puentes. No solo reduce el impacto del agua corriente en el cuerpo del puente, lo que hace que sea menos probable que el puente sea destruido por inundaciones. También reduce el daño al cuerpo del puente, ahorrando piedras. ?

¿Entiendes? ¿A qué tipo de diseño se refiere este diseño? (Oraciones 3 y 4 del segundo párrafo natural)

⑵ ¿Entiendes?. Definición del diccionario: empezar a hacer.

⑶Comprenda el significado de esta frase: Este diseño es un trabajo pionero en la historia de la construcción de puentes. (Los puentes de arco de piedra como el puente Zhaozhou fueron los primeros diseñados por Li Chun en la dinastía Sui. Esta fue la iniciativa de Li Chun. No hay precedentes).

⑷La segunda oración de Projection Zhong además de decir Nuestro puente Zhaozhou es no es fácilmente destruido por las inundaciones, lo que en realidad nos dice cómo es el puente: (El puente es muy fuerte)

⑸ Hace ya 1.300 años, los trabajadores de la antigua mi patria diseñaron y construyeron creativamente el puente ¿Qué significa este majestuoso y sólido puente Zhaozhou? (¿Significa que los trabajadores en la antigüedad eran inteligentes y talentosos?)

Introducción: Obviamente, mientras el artículo presenta el puente y lo elogia. puente, también es ¿A quién se debe elogiar? (Elogiar a las personas que construyeron el puente, elogiar a los trabajadores) Por lo tanto, al leer en voz alta, se deben leer los elogios.

3. Entrenamiento lector.

4. Practicar la recitación según lo escrito en la pizarra.

(6) Resumen y ampliación

1. Resumen: Estudie el primer y segundo párrafo natural. Sabemos que el Puente Zhaozhou tiene más de 1.300 años y fue diseñado por Li Chun. Cantero de la dinastía Sui y participó en su construcción. Después de miles de años de altibajos, sigue siendo tan majestuoso y fuerte que realmente merece ser un puente antiguo de fama mundial.

2.

(1) El puente Zhaozhou se encuentra en () provincia () condado. El Puente Zhaozhou también se llama Puente (). Fue diseñado y construido por albañiles de la Dinastía (). Han pasado () muchos años.

(2) Este diseño es un () en la historia de la construcción de puentes, tanto () como ().

(3) ¿Por qué el puente Zhaozhou es famoso en el mundo? (7) Asigna tareas.

1. Recitar el segundo párrafo natural del texto.

2. Vista previa del tercer párrafo natural.

Esquema previo:

(1) ¿De qué trata principalmente este párrafo natural?

(2) ¿Cuántas posturas del dragón se describen?

(3)? ¿Todos los dragones? ¿A qué dragones te refieres?

Segunda lección

(1) Introducción.

Estudiamos los párrafos naturales 1 y 2 en la última clase. Repasemos el contenido de este párrafo natural y hablemos sobre qué tipo de puente es el Puente Zhaozhou (el Puente Zhaozhou es muy majestuoso y fuerte)

Introducción: Además de ser majestuoso y fuerte, ¿qué otras características tiene el Puente Zhaozhou? Entonces aprende el tercer tramo natural.

4. (2) Aprenda el tercer párrafo natural.

1. Lee el tercer párrafo. ¿Qué nos dice la primera frase de este párrafo? (Este puente no sólo es fuerte, sino también hermoso).

¿Hablamos de puente? ? Sí ¿Qué párrafo? (El segundo párrafo natural dice que el puente es fuerte) ¿Qué dice este párrafo sobre el puente: (El puente es hermoso)

Resumen: Esta oración consta de dos pequeñas cláusulas, la primera. uno y el de arriba El párrafo natural está estrechamente relacionado; la última cláusula está estrechamente relacionada con el párrafo natural. Una oración conecta dos párrafos naturales y juega un papel conector en la estructura del artículo. ¿Qué papel juega esta frase en el tercer párrafo natural?

2. Lee libremente el tercer párrafo natural y piensa en la relación entre la primera frase y el siguiente contenido mientras lees. (La segunda subcláusula de la primera oración escribe sobre la belleza del puente en general, y el resto del contenido describe la belleza del puente en detalle)

3. en detalle por el autor ¿Qué hay en el puente? (Hay barandillas de piedra a ambos lados de la plataforma del puente, y las barandillas están talladas con patrones exquisitos. El autor describe en detalle los patrones tallados en las barandillas).

4. Entender "tallado". (Una artesanía, este artículo se refiere a tallar patrones en barandillas)

Los tallados en barandillas también son tallados en piedra. Puedes imaginar lo difícil que es tallar en piedra. (Es difícil para los canteros comunes hacer el trabajo. Solo los artesanos altamente calificados pueden completarlo. El puente Zhaozhou tiene más de 1300 años, pero los patrones tallados no han desaparecido con el paso del tiempo, lo que indica que las tallas son muy profundas y muy hábil. )

5. Aprecia los exquisitos patrones tallados en la cerca. Mostrar proyección o vídeo. (Los medios de educación audiovisual pueden trascender el tiempo y el espacio y llevar a los estudiantes al Puente Zhaozhou, sumergiéndolos en la escena y presenciando los patrones exquisitos. Mientras los estudiantes aprecian y sienten la belleza, naturalmente sentirán esta herencia histórica. (precioso. )

6. Deje que los estudiantes hablen sobre los exquisitos patrones tallados en la cerca. (Después de que los estudiantes vean la proyección o el video, es decir, después de apreciar la belleza y sentirla, permita que los estudiantes expresen la belleza con sus propias palabras).

7. libro Estos son patrones hermosos. (¿Algunos? ¿Algunos? ¿Algunos? ¿Todos?)

⑴¿Cuántos patrones de tallado están escritos en este párrafo (3 imágenes)?

⑵¿Cuáles son las similitudes entre estos 3 patrones? ¿Cuáles son las diferencias? (Similitudes: ① Todas las pinturas son dragones ② Ambas pinturas son dos dragones. Diferencias: las posturas son diferentes).

⑶Solo este es el de la cerca 3 patrones ¿Por qué elegiste estos 3? patrones? (Hay muchos patrones en la cerca. Estos 3 son los más exquisitos).

⑷El autor solo describió 3 patrones como los más exquisitos. ¿Qué tal otros patrones tallados? Muéstrame la diapositiva de texto: ¿Todos? Los dragones parecen estar nadando, realmente como si estuvieran vivos. ?¿Qué nos dice esta frase? (?Todos?se refiere a todos los dragones tallados en las barandillas del puente. ¿Todos parecen estar nadando? Es la imaginación del autor. Porque las tallas son muy realistas y vívidas, dando a las personas una sentido de Se siente como nadar. Es porque las tallas son tan exquisitas, exquisitas y realistas. Esta oración no es solo un resumen del contenido de esta capa, sino también un gran elogio por todos los patrones en el puente. >

8. Entrenamiento de lectura. Los patrones en el puente Zhaozhou son exquisitos y la descripción del lenguaje del autor es hermosa, por lo que cuando leemos este párrafo, nuestras voces y expresiones deben ser dulces.

9. ¿Cómo escribe el autor sobre la belleza del puente? (Compárelo con la versión original: primero resuma que el puente es hermoso, luego escriba específicamente sobre los hermosos patrones en la cerca y luego escriba sobre los 3 patrones más bellos y, finalmente, escribe todos los dragones como si estuvieran vivos)

10.

(3) Estudia el 4º párrafo natural.

1. Lean juntos el párrafo 4.

2. Muestre la diapositiva de texto: El puente Zhaozhou refleja la sabiduría y el talento de los trabajadores y es un valioso patrimonio histórico de nuestro país. ?Comprenda esta oración y oriente a los estudiantes para que comprendan las palabras clave: sabiduría, talento y herencia histórica.

Sabiduría: inteligente.

Talento; habilidad, habilidad.

Patrimonio histórico: Antepasados, riqueza preciosa que queda en la historia.

Luego guíe a los estudiantes a pensar en este tema frente al texto completo. (①El diseño del puente Zhaozhou es muy distintivo.

② El puente Zhaozhou es majestuoso y sólido. Ha estado intacto durante más de 1.300 años. ③El puente Zhaozhou es hermoso. Todos demuestran la sabiduría y el talento de los trabajadores. El puente Zhaozhou es un tesoro precioso dejado por nuestros antepasados ​​y es algo de lo que las generaciones futuras estarán orgullosas. )

3. Práctica de formulación de oraciones: participar en, y.

(4) Resumen y ampliación.

Resumen del profesor: El puente Zhaozhou es famoso tanto en el país como en el extranjero por su estilo arquitectónico único. Muchos expertos en puentes de todo el mundo han venido al puente Zhaozhou para visitarlo y estudiarlo. Hoy se erige una estatua de Li Chun. junto al puente Zhaozhou para conmemorar a este gran arquitecto antiguo. Se puede ver cuán trascendental es la influencia del Puente Zhaozhou.

⑴Leer el texto completo.

⑵Recita 2 y 3 párrafos naturales.

⑶¿Por qué el puente Zhaozhou es un puente de arco de piedra de fama mundial?

⑷Aprende los glifos de nuevas palabras.

7. Tarea asignada

Leer el texto con emoción.

En segundo lugar, busque el diccionario para comprender nuevas palabras

8 Diseño de escritura en pizarra

19 Puente Zhaozhou

Tiene una larga historia.

¿El puente Zhaozhou es fuerte y majestuoso? Una herencia histórica de sabiduría y talento

Hermoso

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