[Diseño de enseñanza de reuniones de clase temáticas sobre seguridad antiterrorismo y antidisturbios] Registros de reuniones de clases temáticas sobre antiterrorismo y antidisturbios

2. Comprender los métodos de los terroristas.

3. Sepa qué medidas se deben tomar para salvarse a sí mismo y a los demás al encontrarse con ataques terroristas en diversas ocasiones.

4. Saber utilizar diversas instalaciones antidisturbios en lugares públicos.

5. Aprende a llamar a la policía.

Reproduce vídeos e imágenes relevantes durante el proceso de enseñanza.

1. ¿Cuáles son los métodos comunes de ataques terroristas? 1. Explosión: explosión de bomba, explosión de coche bomba, explosión de bomba suicida, etc.

2. Tiro: tiro con pistola, tiro con rifle estándar o metralleta, etc.

3. Toma de rehenes;

Alojar personas, coches, barcos, aviones, etc.

4. Incendio provocado.

Otro significado es 1. Ataques terroristas nucleares y radiactivos.

2. Ataque bioterrorista.

3. Ataques terroristas químicos.

4. Ataques ciberterroristas.

Cómo identificar a los sospechosos de ataques terroristas;

Los sospechosos que cometen ataques terroristas no aparecerán en sus caras, pero algunos comportamientos inusuales pueden despertar mi vigilancia. Por ejemplo

1. Personas que tienen pánico y comportamiento anormal.

2. La ropa y artículos transportados no coinciden con la identidad de la persona, o son incompatibles con la temporada.

3. Personas que se hacen pasar por conocidos y demuestran amor falsamente.

4. Durante el proceso de inspección, aquellos que apresuran al inspector o tienen una actitud arrogante y no están dispuestos a aceptar la inspección.

¿Qué debes hacer si eres secuestrado por terroristas? 1. Mantén la calma, no te resistas y confía en el gobierno.

2. No mirarse, no hablar, tumbarse en el suelo y moverse lentamente.

3. Mantenga y oculte sus herramientas de comunicación tanto como sea posible, silencie su teléfono móvil a tiempo y envíe mensajes de texto a la policía para pedir ayuda de manera oportuna.

4. Observar el número de terroristas para prestar testimonio posteriormente.

5. Cuando la policía inicie una redada, túmbese en el suelo tanto como sea posible y abandone la escena al amparo de la policía.

Los lugares públicos * * * cuentan generalmente con instalaciones completas de prevención de incendios, extinción de incendios y salidas de emergencia1. En lugares públicos * * *, hay un letrero de "interruptor de alarma" con caracteres amarillos sobre un fondo rojo. La flecha apunta a la posición del botón. Presione hacia abajo para llegar al teléfono de alarma;

2. Está equipado con un cartel rojo de "extintor de incendios".

3. Hay luces de emergencia en el suelo y se pueden ver señales claras de salida de emergencia.

Hoy en día hemos aprendido mucho sobre las actividades terroristas. Si se enfrenta a un ataque terrorista, no debe mantener la calma, dar respuestas correctas basándose en el conocimiento que aprendió hoy, aprovechar al máximo su papel de rescatar a otros y reducir daños innecesarios.

Para prevenir de manera efectiva, controlar oportunamente y manejar adecuadamente los incidentes terroristas y emergencias de seguridad en el jardín de infantes, mejorar las capacidades de respuesta rápida y de emergencia, y garantizar la seguridad y estabilidad de nuestro jardín de infantes en la mayor medida posible, implementar completamente el espíritu de los superiores, combinado con la seguridad de nuestro jardín de infantes. De acuerdo con el trabajo real, se formula este plan.

En primer lugar, la ideología rectora se guía por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y se implementan medidas antiterroristas en profundidad en provincias, ciudades y condados.

El plan de trabajo general se adhiere a la política de trabajo de "la seguridad primero, la prevención primero y la combinación de prevención y control", profundiza la supervisión de seguridad del jardín de infantes, fortalece los simulacros de evacuación de emergencia y mejora efectivamente la emergencia antiterrorista de la escuela. capacidades de respuesta y garantiza la seguridad y estabilidad escolar.

Dos. Ámbito de aplicación 1. Este plan es aplicable a las labores de emergencia de seguridad y antiterrorismo de nuestro campus.

3. Este plan es aplicable a incidentes como intrusión en el parque, descubrimiento de objetos (dispositivos) desconocidos en el parque, accidentes de incendio, accidentes de seguridad vial, accidentes de seguridad en el jardín, accidentes de intoxicación alimentaria, enfermedades infecciosas. Brotes, lesiones en el campus, etc.

3. Organizar jardines de infancia para establecer un grupo líder para la respuesta de emergencia antiterrorista. El equipo directivo es responsable del contraataque en nuestro parque.

Organizar y liderar el trabajo de respuesta a emergencias terroristas, reportar información y ayudar a los departamentos relevantes en el manejo de incidentes. Responsable de iniciar rápidamente el plan después del incidente, organizar el personal relevante para controlar la escena del accidente, rescatar personas y manejar las consecuencias. Responsable de la seguridad y estabilidad del jardín de infancia, gestión de emergencias, educación jurídica, etc. , y llevar a cabo una gestión de seguridad específica de piezas y enlaces propensos y propensos a la seguridad.

Líder del equipo: Director

Líder adjunto del equipo: Director adjunto

Miembros: Directores de cada clase

Responsabilidades del equipo de liderazgo: Responsable de Antiterrorismo Clasificación, notificación, coordinación y supervisión de los trabajos de prevención de disturbios.

4. El principio de funcionamiento de 1, el principio de comando unificado y respuesta rápida. A partir de ahora, cualquier incidente de seguridad o terrorista que involucre al parque debe informarse paso a paso en un plazo de 15 minutos a la Oficina del Subdirector de Asuntos Jurídicos y Grupo Líder de Emergencia Antiterrorista del Primer Canal Modelo de la Red de Bibliotecas, y se deben enviar materiales escritos. dentro de 1 hora. Los incidentes importantes en los que más de una persona muere o más de tres personas resultan gravemente heridas se pueden informar directamente a la Oficina de Educación y al grupo líder de respuesta de emergencia antiterrorista de la comisaría.

2. El principio de rescate activo y tratamiento rápido. Después de que ocurre un incidente, se deben organizar los departamentos y el personal pertinentes lo antes posible para llevar a cabo un rescate eficaz.

3. El principio de la vida primero. Después del incidente, la primera prioridad debería ser salvar las vidas de profesores y estudiantes y minimizar las víctimas.

4. Proporcionar rescate científico, controlar los peligros y evitar que la situación se expanda.

5. Principios de protección del lugar de los hechos y recogida de pruebas.

Verbo (abreviatura de verbo) procedimientos y medidas para el manejo de accidentes1. Medidas para afrontar incidentes de acoso a profesores y alumnos de educación infantil. Si ocurre un incidente de irrumpir en el campus y acosar a maestros y estudiantes, el jardín de infantes debe activar inmediatamente el plan, informar al centro de comando 110 y al grupo líder de respuesta de emergencia antiterrorista de la Oficina de Educación (conocido como el grupo líder, el mismo a continuación), y organizar rápidamente el traslado de profesores y estudiantes en espera de rescate.

2. Cómo afrontar el incidente de objetos (dispositivos) desconocidos encontrados en el parque. Si se encuentra un objeto (dispositivo) desconocido en el parque, se debe informar inmediatamente al departamento de seguridad pública y al grupo líder, y se debe establecer una zona de aislamiento de manera oportuna para bloquear y proteger la escena. Al mismo tiempo, los profesores y estudiantes del parque fueron evacuados rápidamente y quedaron a la espera de la intervención de la seguridad pública y otros departamentos pertinentes.

3. Medidas para hacer frente a los incidentes de contaminación del agua potable. Cuando se descubre contaminación del agua potable en los jardines de infancia, se debe aislar eficazmente la fuente de agua con urgencia, informar inmediatamente al departamento de salud y al grupo dirigente, y organizar al personal pertinente para tratar a las personas envenenadas.

4. Eliminación de explosiones en el campus. Después de que ocurre una explosión en un jardín de infantes, el personal debe organizarse rápidamente para llevar a cabo operaciones de rescate e informar inmediatamente al departamento de seguridad pública y al grupo líder. Establecer zonas de aislamiento de manera oportuna, sellar y proteger el sitio, evacuar rápidamente a maestros y estudiantes y tomar medidas efectivas para eliminar peligros secundarios y prevenir accidentes secundarios. Es necesario cooperar concienzudamente con los departamentos de seguridad pública y bomberos para buscar evidencia física y eliminar situaciones peligrosas para evitar que se repitan accidentes por explosión.

5. Medidas de gestión de accidentes de incendio. Si ocurre un accidente de incendio en un jardín de infantes, se deben hacer todos los esfuerzos posibles para organizar la evacuación y el autorrescate de maestros y estudiantes lo antes posible, e informar inmediatamente al centro de comando 119 y al grupo de liderazgo, y organizar personal para cooperar con el departamento de bomberos en la organización de trabajos de extinción de incendios y rescate de emergencia. Cooperar con las instituciones médicas para ubicar adecuadamente a los heridos.

6. Medidas para afrontar los incidentes de intoxicación alimentaria. Si se produce una intoxicación alimentaria entre maestros y estudiantes de jardines de infancia, deben informar inmediatamente al departamento de salud y al grupo de liderazgo, y organizar rápidamente al personal para enviar a la persona envenenada a un hospital cercano para recibir tratamiento. El personal de gestión de cocina del comedor está siendo monitoreado y el comedor está bajo gestión de aislamiento. Los departamentos pertinentes están esperando muestras y pruebas.

Además, se toman medidas para hacer frente al colapso de casas, paredes, baños y otros edificios, estampidas en las escaleras, tráfico en el campus, accidentes en eventos a gran escala, accidentes repentinos de seguridad alrededor del campus, terremotos y otros desastres naturales. Se implementará de acuerdo con las normas pertinentes de los superiores.

6. Requisitos laborales Nuestro jardín de infantes garantiza la seguridad y estabilidad del jardín de infantes con un alto sentido de responsabilidad política. Al mismo tiempo, es necesario realizar simulacros de seguridad basados ​​en las condiciones reales para garantizar la puntualidad. y operatividad de los taladros.

Objetivos docentes: 1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección;

2. Mejorar la capacidad de los estudiantes para protegerse cuando se encuentren en peligro

3.

Enfoque y dificultad de la enseñanza: Los estudiantes comprenden algunos métodos de autoprotección.

Preparación antes de clase: Estudiantes: Recopilan incidentes recientes de violencia escolar.

Profesor: Recopila los métodos de autoprotección de los estudiantes

1. Estimular el interés e introducir y reproducir imágenes recientes de violencia escolar para compartir sentimientos.

Profesor: Niños, Mira la imagen de ahora ¿Cómo te sientes?

Estudiantes: Intercambian respuestas libremente.

Escenario, discusión grupal: ¿Qué harías si estuvieras en esa situación? 1. Canciones infantiles de autoprotección: sé valiente, sé despectivo y decisivo contra los matones.

Mantén la calma y sé bueno peleando, y podrás ganar sin piedad.

Negociar si no se puede ganar es una medida de precaución.

No tienes que preocuparte por lastimarlo o asumir responsabilidad legal.

El perpetrador no tiene verdadero coraje, tiene miedo de la publicidad y tiene miedo de denunciar el crimen.

2. Plan de protección de la seguridad 1. Cuando lleguen las amenazas y la violencia, primero repítete a ti mismo que no debes tener miedo. Cree que el mal no prevalecerá sobre la justicia.

Después de todo, la mayoría de los estudiantes y maestros, así como todas las fuerzas justas de la sociedad, son su fuerte respaldo y se mantendrán firmemente de su lado y nunca se doblegarán fácilmente ante las fuerzas del mal. Una vez que tengas determinación en tu corazón, exudará un poderoso elemento disuasivo que evitará que los malos ataquen precipitadamente.

En segundo lugar, recuérdele a la otra parte en voz alta que lo que ha hecho es ilegal y disciplinario, y que será severamente castigado por la ley y la disciplina, y que pagará el precio debido por ello. Al mismo tiempo, busque rápidamente el número de teléfono y prepárese para llamar a la policía o gritar pidiendo ayuda.

En tercer lugar, si estás herido, debes presentar una denuncia al profesor y a la policía a tiempo. No dejes que los delincuentes den la impresión de que "este niño es fácil de intimidar". Si se les permite ciegamente, sólo se producirán frecuentes recurrencias y terribles pesadillas para las víctimas.

En tercer lugar, los grupos de práctica en el sitio se combinan libremente para desempeñar el papel de gánsteres y estudiantes para entrenar las habilidades de autoprotección de los estudiantes.

Resumen: ¡Debes establecer la conciencia de autoprotección en todo momento, dominar los métodos de autoprotección y lograr un estudio seguro, una vida segura y paz todos los días!