La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - _ _Preparándose para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Espero que alguien pueda ayudar. (Inglés)

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Análisis de uso de "si" y "si"

En primer lugar, las similitudes.

1. When y if pueden introducir cláusulas de objeto, a menudo colocadas después de verbos como ver, preguntar, aprender, contar, preguntarse, preguntar, encontrar, etc.

Por ejemplo: Me preguntó en qué podía ayudarle. Me pregunto dónde/si vive allí.

Tanto "dónde" como "si" se pueden utilizar como cláusulas formales de sujeto. Por ejemplo, mi tío está aquí esta noche.

Después de BEUNCERTAIN/DOBTFUL, WHERE se usa a menudo para introducir la cláusula de objeto. A veces se puede usar if, como por ejemplo: No estamos seguros de dónde/SI Mary está aquí.

En segundo lugar, las diferencias.

1.Donde se puede colocar al principio de la oración para introducir la cláusula sujeto, pero si no. Por ejemplo: aún no se sabe si los Juegos Olímpicos del año 2000 se celebrarán en Pekín. La respuesta es C.

2. Cuando se puede utilizar para introducir una cláusula de objeto después de una preposición, pero If no. El éxito depende de dónde ponemos nuestros esfuerzos.

3.Donde se pueden introducir cláusulas predicativas, pero si no. Por ejemplo: El problema es algo que no vale la pena hacer.

4. Al introducir una cláusula apositiva después de un sustantivo, utilice cuando en lugar de si. Por ejemplo: debe ser decisión del profesor cuando un alumno responde correctamente una pregunta.

5.Cuando se puede conectar con el infinitivo, pero si no. Por favor díganos dónde ir o quedarse aquí.

6. Después de algunos verbos (como discutir), rueda sólo se puede utilizar para introducir la cláusula de objeto en lugar de if. Discutimos cuándo deberíamos cerrar nuestras puertas.

7. Al introducir un concepto negativo en una cláusula de objeto, sólo se puede utilizar if en lugar de what. Por ejemplo, me preguntó si había terminado mi trabajo.

Tanto "cuando" como "si" pueden introducir cláusulas objeto, expresando "si" y pueden usarse indistintamente en el lenguaje hablado o en el discurso indirecto. Por ejemplo:

Me preguntaba si podría recibir algún consejo suyo.

Pregúntale si puede venir.

Pero en algunos casos, "cuándo" y "si" se usan de manera diferente.

1 cláusula orientadora. "Si" a menudo se puede utilizar directamente con "si", pero "si no". Por ejemplo:

Avísame si puedes venir.

Avísame si puedes venir.

Si la cláusula objeto se refiere al comienzo de la oración sólo puede guiarse por el qué, no por el si. Por ejemplo:

Si es verdadero o falso, no lo sé.

Si es verdad o no, no lo sé.

3.Donde puedo usar to para introducir el infinitivo, pero if no. Por ejemplo:

No sé qué aceptar o rechazar.

No sé si aceptar o rechazar.

4.What y sus componentes introductorios se pueden colocar después de la preposición como objeto de la preposición, pero if no. Por ejemplo:

Me preocupa haber herido sus sentimientos.

Me preocupa si he herido sus sentimientos.

5. Donde puede orientarse la cláusula como sujeto, predicado o apositivo, pero si no. Por ejemplo:

No estoy seguro de dónde vendrá.

No se sabe si vendrá.

Su primera pregunta fue cuando llegó Tom.

Su primera pregunta fue si Tom había llegado.

Debemos plantearnos dónde actuar.

Hay que plantearse si tomar estas medidas.

An an y a son artículos indefinidos, que sólo se usan antes de sustantivos contables singulares para expresar el significado de "uno" y no enfatizan el concepto de números. Las palabras que comienzan con consonante están precedidas por un (refiriéndose al fonema consonante), y las palabras que comienzan con vocal están precedidas por un (refiriéndose al fonema del elemento), como por ejemplo:

Un niño por hora

Una clase Una clase de historia, una isla

Una universidad, un elefante

Un héroe, un anciano

Uso del indefinido artículo:

1. Representar un determinado tipo de persona o cosa.

Los trabajadores del acero fabrican acero.

Un avión es una máquina que puede volar.

2. Representar a cualquiera de un determinado tipo de personas o cosas.

Esto es una manzana.

Su padre es profesor.

Hacer referencia a alguien o algo en general, pero no específicamente a quién o qué.

Un compañero te espera abajo.

Me encontré con un anciano camino al colegio.

Expresando el significado de "uno"

Regresará en uno o dos días.

Intentó enviar una foto de su cara.

A veces también significa “todos”

Hacemos tres comidas al día.

Cumplimos tres en un día.

Camina diez millas por hora.

Camina a 10 millas por hora.

Tenemos seis clases al día.

Tenemos seis clases al día.

Conducía a 30 millas por hora.

Si cambias el sustantivo después del artículo indefinido al plural, no basta con eliminar el artículo indefinido. También debes añadir un numeral o un pronombre indefinido.

Los planos estarán listos en unos días.

Esto se debe a que cuando "un" o "a" se vuelve plural, se convierte en "varios" o "algunos".

Uso del artículo definido:

El artículo definido The tiene un significado definido y se usa para referirse a una persona o cosa, indicando que la persona o cosa a la que se refiere el sustantivo es uno específico del mismo tipo, diferente de otras personas o cosas del mismo tipo, equivalente al significado de "eso" o "esto" en chino. Se puede utilizar con sustantivos en singular, plural o incontables. Con consonantes y [? ] antes de palabras que comienzan con vocal. Yo leo[? Yo:].

Uso básico del artículo definido:

1. Se refiere específicamente a una persona o cosa.

Dame el libro.

¿Has escuchado el informe del Sr. Li?

¿Qué opinas de esta película?

¿Has recibido la carta?

2. Se refiere a personas o cosas que ambas partes de la conversación conocen.

¿Dónde está el profesor?

Abre la puerta.

3. Vuelve a contar las personas o cosas mencionadas anteriormente.

Tengo una cartera preciosa, pero ayer me la robaron.

4. Cosas únicas en el mundo (luna, tierra, cielo, universo).

El sol sale por el este.

La tierra gira alrededor del sol.

Tierra, universo.

Ambiente

5. Se usa antes de sustantivos direccionales.

En el sur, en el oeste, en el norte.

6. números ordinales o antes de un adjetivo superlativo.

Lo primero que quiero decir es que escuchen atentamente en clase.

Es el más alto de nuestra clase.

7. Utilizar el artículo definido al expresar "uno de los dos".

El mayor de los dos nobles sostiene la lámpara.

Es el más alto de los dos chicos.

8. Se utiliza delante de sustantivos contables singulares para indicar un tipo de persona o cosa.

El caballo es un animal útil.

9. El artículo definido se utiliza antes de un adjetivo para expresar un tipo de persona o cosa.

Rico, pobre, herido, sordo

10. Se pueden utilizar artículos antes de sustantivos de partido, clase y nación.

Pueblo chino, nación china

Clase trabajadora, clase trabajadora

Partido comunista

11, usado antes de la forma plural de un apellido , indicando una familia, o una pareja con este apellido.

La familia Liu vive arriba.

La familia de John está viendo la televisión.

12, añade

piano violín antes del instrumento musical

13, en expresiones idiomáticas

mañana tarde

14. Atributo posposicionado finito después de una persona o cosa

La persona que está junto a la puerta es Li Feng.

15, más que un pronombre posesivo, se refiere a una parte del cuerpo humano.

Recibió un golpe en la cabeza

Recibió un golpe en la cabeza.

El hermano de John le tomó la mano.

El hermano de John le tomó la mano.

Siglo XVI, se utiliza el artículo delante del sustantivo.

En o durante la década de 1980.

En el Siglo XIX

Mira abajo, me parece muy útil.