Reflexiones didácticas sobre el “uso de oraciones clave para resumir la idea principal de un párrafo”

En la cuarta unidad de chino de tercer grado de la escuela primaria, el editor ha organizado los elementos lingüísticos de "Usar oraciones clave oraciones para resumir la idea principal de un párrafo" para capacitar a los estudiantes a leer párrafos naturales La capacidad de aprender a extraer información principal de pasajes naturales.

Para entender "resumir la idea principal de un párrafo con la ayuda de oraciones clave", primero necesitas saber qué tipo de oraciones son "oraciones clave".

En la actualidad, ningún departamento ha elaborado una normativa unificada sobre cuáles son las frases clave. El autor buscó basándose en los títulos de artículos sobre CNKI con el tema "Oraciones clave" y encontró 7 artículos relacionados con la enseñanza del chino. Cada autor del artículo tiene una definición diferente del concepto de "oración clave".

Por ejemplo: revelar el propósito principal del artículo, revelar las características principales de las cosas (personajes), expresar los sentimientos y pensamientos del autor, resumir, generalizar, girar, repetir, conectar el pasado y el futuro, describir, discutir y expresar emociones. Algunos autores lo definen desde la perspectiva del "papel de las oraciones en el contenido y las ideas del artículo", algunos lo definen desde la perspectiva de la forma del artículo y algunos definen la forma y el contenido mezclados, tal como lo he hecho yo. listado.

Cómo entender la "oración clave" en "Usar palabras clave para resumir la idea principal de un párrafo" asignada por el editor del libro de texto

Creo que primero debemos entender la palabra "llave". Otra interpretación de "Guan" en el "Diccionario chino moderno" (impreso en 1995) es "en la antigüedad, se establecían puestos de guardia en el tráfico peligroso o en los cruces fronterizos", y otra es "una metáfora de importantes puntos de inflexión o tiempos difíciles". "

La explicación de "llave" es "la pieza que conecta y fija el eje con engranajes y poleas". A juzgar por la interpretación de esta palabra, sin una "llave", los "ejes, engranajes y poleas mecánicos no pueden girar armoniosamente". Combinando estos dos significados, la explicación clave en el diccionario es: "La metáfora es la parte más crítica de algo; el factor que juega un papel decisivo en la situación".

Porque el artículo se compone de una frase Y un párrafo, similar al funcionamiento general de "llave" y "eje, engranaje, polea". Al definir qué es una "oración clave", puede pensar en referencia a la explicación y función de la "oración clave". .

Desde el punto de vista del autor, se trata principalmente de una frase que desempeña un papel central "clave" en un artículo. Debería ser el alma de un artículo o párrafo de texto. Esta oración dirige otras oraciones para expresar un significado, una idea y una actitud emocional.

Desde el punto de vista del lector, depende de cuál de las diversas oraciones y párrafos del artículo tenga un papel "clave", expresando directamente el significado, los pensamientos y la actitud emocional del autor. role. Esta oración u oraciones son "oraciones clave".

Así que la clave para las "frases clave" sigue estando en "expresar el contenido", no en la forma. No todas las frases como "conectar el pasado con el futuro, figuras retóricas" son frases clave. Para determinar oraciones clave, debemos centrarnos en la expresión concentrada o resumen de "características del contenido, pensamientos y actitudes".

En la frase "Usar oraciones clave para resumir la idea principal de un párrafo", otra palabra en la que hay que pensar detenidamente es "resumen".

"Resumen" es un concepto del pensamiento lógico. Desde la expresión del pensamiento lógico, "generalización" es el proceso de sintetizar y expresar los atributos esenciales de un tipo de cosas, y también es el proceso de utilizar dichas generalizaciones para comprender los atributos esenciales de otras cosas similares. En términos del proceso de extracción de información de la lectura de artículos, resumir es "resumir el mismo significado o significado principal expresado en cada parte del artículo y luego expresarlo de manera concisa".

"Para resumir * * * tiene el mismo significado, es necesario analizar los atributos de cada parte del contenido y encontrar las similitudes"; "para resumir el significado principal, es necesario comparar el contenido de cada parte del artículo y priorizar" o "combinar el contenido del artículo, ordenar el contenido principal del artículo".

Resumir el significado de un párrafo es leer el párrafo con atención, “analizar el significado de cada oración del párrafo, y luego ver qué tiene en común cada oración, resumirlo y expresarlo brevemente”, o "analizar. La relación entre las oraciones de este pasaje depende de lo que significa".

"Usar oraciones clave para resumir la idea principal de un párrafo" significa que al leer, debes poder distinguir lo que dice cada oración del párrafo y pensar en la relación entre ellas. En algunos párrafos, una oración resume directamente el significado de "* * *" expresado por otras oraciones. Después de leer un párrafo, si existe tal oración, use esta oración para resumir la idea principal del párrafo.

El análisis anterior de "palabras clave", "resumen" y "uso de palabras clave para resumir el significado de un párrafo" es para enfatizar que "resumir la idea general de un párrafo" requiere un proceso. y este proceso es lógico.

El proceso de "resumir la idea general de un párrafo" se implementa en la enseñanza, y se debe guiar a los estudiantes para que practiquen "analizar el significado principal de una oración, comprender el significado principal de diferentes oraciones, resumiendo el contenido principal de * * * y expresando brevemente el contenido principal, sepa qué oración expresa de manera sucinta el proceso * * * en este pasaje".

Análisis básico del aprendizaje "Usar oraciones clave para resumir la idea principal de un párrafo"

En cuanto a "Usar oraciones clave para resumir la idea principal de un párrafo" , el editor ha hecho arreglos en el segundo volumen del tercer grado de la escuela secundaria, y no es inesperado. Este proyecto ya ha sido discutido en el primer volumen del tercer año de secundaria.

En la sexta unidad del primer volumen del tercer grado de la escuela secundaria, el editor dispuso "comprender el significado de un párrafo con la ayuda de oraciones clave" en. la sexta unidad del primer volumen es la misma que la cuarta unidad del segundo volumen, excepto por la sexta unidad del primer volumen. Enfatice "comprender el significado de un párrafo", es decir, comprender "qué diablos". * diferentes oraciones en un párrafo tienen el mismo significado", que es el significado principal del párrafo.

Por supuesto, con la ayuda de la "comprensión de la oración clave", no solo debe comprender el significado de la oración clave, sino también la relación entre otras oraciones y la oración clave, y luego comprender el significado. del párrafo. Pero en el Volumen 1, no hay ningún requisito específico de "resumir el significado del pasaje".

Por ejemplo, en el segundo párrafo de "Las ricas islas Paracelso", el agua del mar en las Islas Paracelso es colorida y majestuosa: azul oscuro, azul claro, verde claro, amarillo albaricoque. Fragmentos, tiras largas, entrelazadas. Debido a que el fondo del mar es irregular, hay acantilados y cañones, y el agua del mar es profunda y poco profunda. Visto desde el mar, el color es diferente.

La frase clave de este pasaje es "El agua de mar alrededor de las Islas Paracelso es colorida y majestuosa", y las otras frases están dedicadas al "color y la belleza, y las razones de tantos colores"

Otro ejemplo: Párrafo 4 de "Seaside Town": "Hay muchos árboles en cada patio del pequeño pueblo. Hay eucaliptos, cocoteros, olivos, fénix y muchos otros árboles subtropicales. A principios del verano, el La fragancia de las hojas de eucalipto flota alrededor. Las flores de sicomoro florecen en las calles, callejones y patios, y la ciudad parece estar envuelta en nubes rojas".

La frase clave en este pasaje es "En cada patio de "Se plantaron muchos árboles". Por favor, dígame específicamente "cuántos árboles se plantaron y qué árboles se plantaron". ¿Qué tal no escribir tantos libros en la primera frase? Pero en el siguiente párrafo, hay una frase "El parque del pueblo es más hermoso" y el final dice "Este pueblo costero es real, hermoso y limpio".

Aunque no hay una frase clave en el cuarto párrafo para explicar las características de "hermoso y ordenado", combinado con el contexto, sabemos que este párrafo se refiere principalmente a "el patio del pueblo es muy hermoso". "

En el cuarto párrafo de la tercera unidad del Volumen 2, el editor organizó el significado de "escribir un párrafo claro alrededor de un significado". Si aparece en el artículo, naturalmente puede expresar el contenido principal. , características y pensamientos principales, y es una frase clave.

Por ejemplo, el tercer párrafo del puente Zhaozhou dice: "Este puente no sólo es fuerte, sino también hermoso. Hay cercas de piedra a ambos lados de la plataforma del puente, y los paneles de la cerca están tallados con exquisita patrones: algunos están tallados con dos dragones enredados con hermosa agua saliendo de sus bocas; algunos están tallados con dos dragones tocando sus patas delanteras y mirando hacia atrás; otros están tallados con cuentas de dragón. Los dragones parecen estar nadando, como si estuvieran vivos". Este pasaje está escrito principalmente en torno al significado de "El puente Zhaozhou es hermoso". Muchos pasajes de una escena de esta unidad que es famosa en el país y en el extranjero también tienen tales características.

Definimos lo anterior como "base de aprendizaje", que se puede verificar en la plataforma de comunicación de la cuarta unidad del siguiente volumen: el ejemplo dado en la plataforma de comunicación es el Puente Zhaozhou en la tercera unidad anterior.