¿El porcentaje realmente funciona?

Piénselo, antes de estos dispositivos electrónicos, algunas personas todavía aprendían inglés bastante bien. Hay tantos dispositivos electrónicos ahora que creo que, en teoría, debería mejorar la eficiencia del aprendizaje del inglés. Sin embargo, muchos dispositivos electrónicos ahora vienen con juegos, lo cual es muy desventajoso para los estudiantes con un control relativamente pobre. Por otro lado, la función de muchos dispositivos electrónicos es simplemente buscar algunas palabras comunes; aunque tengan otras funciones, no tienen absolutamente ninguna utilidad práctica y son sólo "tigres de papel" para atraer clientes. Y desde mi experiencia personal, soy un estudiante universitario y se necesita mucho esfuerzo para memorizar palabras en inglés y no se pueden memorizar marcando "e-porcentaje" varias veces, por lo que personalmente creo que no es útil para aprender inglés. . efecto obvio. Pero si no se utiliza para aprender, basta con buscar palabras que no conoces, y también puede solucionar tus necesidades urgentes (no es recomendable utilizarlo todo el tiempo, porque es un proceso muy importante en el aprendizaje del inglés). es adivinar la palabra según el contexto).

Por último, quiero decir que la clave para aprender inglés no es lo avanzado que sea tu equipo, sino si tienes la perseverancia y el interés en aprender inglés.