¿Qué pasó con GCT? ¿Has hecho el examen? ¿Es lo mismo que el examen de ingreso al posgrado?
Condiciones de solicitud de GCT:
1. Tecnología de ingeniería en el trabajo o personal de gestión de ingeniería o profesores dedicados a la enseñanza de tecnología de ingeniería y gestión de ingeniería en las escuelas;
2. Tener más de 3 años de experiencia en la práctica de ingeniería después de obtener una licenciatura o tener menos de 3 años de experiencia laboral después de obtener un título universitario de pregrado, pero tener más de 4 años de experiencia en la práctica de ingeniería o tener una experiencia nacional; Licenciatura de serie educativa y 4 años de experiencia práctica en ingeniería. La experiencia práctica en ingeniería anterior;
3.
En algunas escuelas, los candidatos que postulan para ingeniería electrónica y de comunicaciones, ingeniería de control, tecnología informática y otros campos no están restringidos por años de trabajo. Aquellos admitidos como estudiantes de maestría en ingeniería deben completar cursos de posgrado y dedicarse a la práctica de la ingeniería durante más de dos años, y completar la tesis (diseño) combinada con tareas de ingeniería antes de poder defender la tesis de maestría (diseño).
De manera similar, los candidatos que solicitan ingeniería de software en algunas escuelas no están restringidos por años de trabajo. Si eres admitido como estudiante de maestría en ingeniería, podrás defender tu tesis de maestría (diseño) luego de completar los cursos de posgrado y combinar tareas de ingeniería de software.
El examen GCT generalmente se realiza en la tercera semana de junio de cada año, el 1 de octubre, y el tiempo de inscripción generalmente es de junio a agosto de cada año. Los resultados generalmente se anuncian en junio + octubre del año siguiente, y entre febrero y marzo es el momento de la admisión y el inicio de clases.
Las puntuaciones del GCT son válidas durante dos años. Si su puntaje alcanza el límite superior, puede optar por inscribirse ese año o el año siguiente. Al inscribirse el próximo año, no es necesario realizar el examen unificado GCT.
El examen "GCT", anteriormente conocido como "GCT-I" (Master of Engineering Entry Test), es una prueba de calificación de ingreso para estudiantes de posgrado que cursan una maestría en ingeniería.
El examen GCT consta de cuatro partes: prueba de capacidad de expresión lingüística, prueba de capacidad de matemáticas básicas, prueba de capacidad de razonamiento lógico y prueba de capacidad de aplicación de lenguas extranjeras.
La prueba de capacidad de expresión lingüística está diseñada para utilizar el chino como herramienta para evaluar la acumulación de conocimientos y la capacidad de expresión lingüística de los candidatos.
A través de la lectura y comprensión de personajes, palabras, oraciones y pasajes, se examinan los conocimientos de los candidatos en ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales y su capacidad para expresar conocimientos utilizando herramientas del lenguaje.
La prueba de habilidad básica en matemáticas está diseñada para examinar el conocimiento básico y los métodos de pensamiento básicos de los candidatos, y examinar la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de operaciones matemáticas, la capacidad de imaginación espacial y la aplicación del conocimiento matemático de los candidatos. métodos que han dominado para analizar y habilidades para resolver problemas.
La prueba de capacidad de razonamiento lógico está diseñada para examinar la capacidad de los candidatos para dominar y aplicar métodos de análisis lógico. Utilice la información proporcionada y el conocimiento integral para derivar conceptos, buscar patrones, hacer juicios y análisis razonables sobre las relaciones entre las cosas o las tendencias de los eventos, y determinar soluciones a problemas a través de los procesos de comprensión, análisis, síntesis, juicio e inducción. maneras y métodos.
El propósito de la prueba de dominio de una lengua extranjera es examinar el nivel real de la lengua extranjera, la capacidad de lectura de una lengua extranjera y la capacidad de aplicación de una lengua extranjera. A través de pruebas de vocabulario, gramática, lectura, comprensión y habla diaria de lenguas extranjeras, comprenderemos la capacidad integral de los candidatos para utilizar lenguas extranjeras.
Los conocimientos del examen "GCT" cubren filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina, ciencia militar, administración y otras categorías. A través de las preguntas del examen se evalúan principalmente el nivel de capacidad general y la velocidad de reacción de los candidatos.
Todas las preguntas del examen "GCT" utilizan preguntas objetivas de opción múltiple, que incluyen comprensión lectora, juicio analítico, discriminación entre el bien y el mal, análisis de situaciones, resolución de problemas matemáticos, razonamiento lógico, etc. Los formularios de respuesta incluyen opción múltiple, completar espacios en blanco, etc. Las preguntas de opción múltiple son preguntas de cuatro opciones de opción única; las preguntas para completar los espacios en blanco requieren que usted elija una respuesta correcta entre cuatro respuestas dadas para completar los espacios en blanco enumerados en la pregunta, a fin de completar el contenido de la pregunta. pregunta. Los candidatos deben elegir una respuesta correcta de las cuatro respuestas alternativas A, B, C y D enumeradas en cada pregunta. No se calificarán las opciones múltiples, ninguna opción o las opciones incorrectas. Las respuestas seleccionadas son todas A o B, C y. D, se consideran todos documentos inválidos.
El examen "GCT" tiene una puntuación total de 400 puntos y consta de cuatro partes, cada parte representa 100 puntos. El examen tiene una duración de 3 horas y cada sección tiene una duración de 45 minutos. "GCT" es un examen organizado a nivel nacional y los resultados tienen una validez provisional de dos años.
La línea de puntuación "GCT" proporciona una base para que los colegios y universidades contraten maestros en ingeniería. No existe una línea de puntuación "GCT" unificada a nivel nacional. Los colegios y universidades pueden determinar de forma independiente los puntajes de las pruebas "GCT-I" que los candidatos deben obtener en función de la situación real de la escuela y realizar pruebas integrales a los candidatos calificados, incluidas pruebas escritas profesionales y entrevistas. los resultados completos de las pruebas.
Preguntas frecuentes de GCT:
1. ¿Puedo postularme sin una licenciatura? Aquellos que no tienen una licenciatura se refieren a los estudiantes que solicitaron GCT con una licenciatura. No obtuvieron un título porque no aprendieron inglés o tomaron demasiados exámenes de recuperación y perdieron la calificación para postularse debido al número. de años de estudio excedieron las regulaciones (los exámenes de autoaprendizaje generalmente demoran cuatro años para graduarse). La desventaja de no tener un título se refleja en el examen GCT, que está sujeto a restricciones en las tasas de admisión.
Cuota de admisión: La cuota de matrícula anual para candidatos que no son de grado no supera el 10% (las cuotas para otras carreras son diferentes), es decir, si una escuela matricula a 100 personas, solo puede admitir a 10 no -estudiantes de grado. Al reclutar estudiantes, generalmente las escuelas separarán a los que tienen títulos y a los que no, de mayor a menor.
2. Percentil de puntuación del GCT: por ejemplo, en 2005, la puntuación del GCT fue 230 y su percentil fue del 72%, lo que significa que de 65.438+000 candidatos, 72 puntuaciones inferiores a las suyas (sin incluir). exámenes perdidos). En 2005, 67.107 personas solicitaron la maestría en ingeniería y la puntuación media del GCT en China fue de 208,7 (50,7%). En 2004, la puntuación media del GCT fue 265.438+02 (50,7%). Puedes calcular la posición de tus logros en China mediante percentiles. Muchas escuelas admitieron estudiantes con 190 puntos (percentil 28,1%) en 2004 y 188 puntos (percentil 30,3%) en 2005, por lo que se puede suponer que el límite de admisión para los titulados en 2006 también debería estar por encima del 30% (Oficina Nacional de Títulos El documento de 2005 estipula que si los colegios y universidades inscriben estudiantes, a juzgar por los puntajes de las universidades sin títulos en los últimos dos años (210 en 2006, el puntaje es 230 en 2005, el porcentaje es del 72,3%. Aquellos sin títulos y aquellos con títulos ( 65 en 2004, 438+090, 2005) La brecha entre 65.438+090 en 2004 (20 puntos en 2004 y 40 puntos en 2005) se ha ampliado gradualmente, y el número de solicitantes también está aumentando (según los Grados y Grados del Ministerio de Educación Títulos), con 265.438+07.000 en 2005. Muchas personas solicitaron 65.438+03 títulos profesionales. Por ejemplo, el número de solicitantes aumentó en casi 40.000 en comparación con el año pasado. Entre ellos, el mayor número de solicitantes fue la Maestría en Ingeniería, Maestría. de Artes y Paisaje El número de aspirantes a la carrera de ingeniería paisajista es de 2.690, 4.126 y 1.033 respectivamente, por lo que los estudiantes sin título de licenciatura deben obtener al menos 40 puntos más para estar garantizados. en cada especialidad se calcula por separado)
3. ¿Cuál es la clave del éxito?
La capacidad integral de las pruebas GCT es inútil y las preguntas no son tan difíciles como las de posgrado. examen de ingreso, pero requieren tiempo y velocidad de reacción. Los requisitos son mucho más altos que los del examen de ingreso de posgrado.
El punto clave es responder rápidamente. sienten que están compitiendo por puntos. La respuesta vale dos puntos.
La mayoría de los candidatos piensan que simplemente no tienen tiempo para hacerlo. De hecho, el GCT prueba la velocidad al responder las preguntas. Si hay suficiente tiempo, muchos candidatos pueden obtener 300 puntos sin revisar. Para los candidatos, la clave no es el tiempo suficiente, por lo que, en cierto sentido, es más cruel que el examen de ingreso de posgrado a tiempo completo. y lo más importante, especialmente las explicaciones de profesores famosos, que pueden lograr "el doble de resultado con la mitad de esfuerzo". De hecho, también existen técnicas oportunistas en este examen. El puntaje para colegios y universidades ordinarios es suficiente. Si lo calcula, x + (400-x) * 0.25 = 220. En otras palabras, siempre que esté seguro de poder responder 160 puntos correctamente, las preguntas restantes tendrán el mismo. Responda con los ojos cerrados, todavía hay una cuarta parte de la puntuación correcta y la puntuación total será de 220 puntos. Pero en este sentido, el examen GCT no es difícil, siempre que el 40% de los estudiantes obtengan el examen. respuestas correctas, básicamente pueden aprobar el examen.
4. ¿Es razonable utilizar GCT para el examen de ingreso de posgrado en el trabajo?
Las razones para el examen GCT están estrechamente relacionadas con el vigoroso desarrollo de la educación de maestría en ingeniería en mi país. Con el vigoroso desarrollo de la educación de posgrado en ingeniería, a finales de 2001, el país estableció un grupo de trabajo para el examen de calificación de ingreso para estudiantes de posgrado a tiempo parcial, basado en los métodos de selección de estudiantes de posgrado extranjeros, y se propuso un nuevo método para reformar. el examen de calificación de ingreso para estudiantes de posgrado a tiempo parcial en mi país.
La llamada referencia a los métodos de selección de estudiantes graduados extranjeros en realidad se refiere principalmente al modelo convencional y al método de evaluación del examen estandarizado GRE realizado en los Estados Unidos, y a la introducción y establecimiento del examen GCT como un aprobar el examen para futuras maestrías en ingeniería (incluidas otras maestrías profesionales).
Después de una exhaustiva investigación e investigación, el Equipo de Investigación del Examen de Admisión a la Maestría en Ingeniería de la Oficina de Títulos del Consejo de Estado propuso un método de admisión al examen de dos etapas, cuya implementación está programada para 2003 y se ha implementado durante cuatro años.
Desde la situación real, el examen GCT fue exitoso. A juzgar por la situación de los exámenes, en comparación con otros exámenes similares en China, el examen GCT ha mejorado la disciplina en la sala de examen y ha aumentado la eficiencia de los exámenes. A juzgar por la situación de admisión, los resultados reales de la admisión son consistentes con las expectativas de selección para el examen de ingreso a la Maestría en Ingeniería. GCT ha sido ampliamente reconocido por la sociedad.
El contenido de la inspección del GCT es razonable. El chino, las matemáticas, la lógica y los idiomas extranjeros son cualidades básicas integrales y algunas cosas de sentido común. Las preguntas del examen GCT utilizan preguntas objetivas de opción múltiple, que cubren una amplia gama de conocimientos y se centran en evaluar la capacidad integral y la velocidad de reacción de los candidatos. En teoría, este método de selección es más razonable que otros exámenes similares. Por supuesto, dado que GCT es algo nuevo, necesita mejoras adicionales.
Debido a la implementación exitosa del examen GCT en los últimos años, después de que el GCT se estableciera como un examen de ingreso para maestrías en ingeniería en 2003, en 2004, además de la maestría en ingeniería, se creó una maestría. Se añadió el de extensión agrícola y medicina veterinaria. En 2005 y 2006, se unieron uno tras otro maestros de arquitectura paisajista y profesores universitarios. En 2007 se añadió el Máster de Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas y el Máster de Traducción, y la tendencia general es ir aumentando año tras año.
5. ¿Cuál es la idea general de la revisión y preparación del GCT?
(1) La base es utilizar materiales de referencia de revisión autorizados. Por supuesto, si tiene tiempo, puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo participando en tutorías autorizadas previas al examen. Especialmente la materia de lógica, una es que nunca la había estudiado antes y la otra es que los métodos y técnicas de resolución de problemas de esta materia son realmente importantes.
(2) No subestimes ningún tema y no profundices en ningún tema. A la hora de repasar y preparar los exámenes, debes distribuir bien tu tiempo y energía.
(3) Se requiere formación específica antes del examen. Debe completar las preguntas en un tiempo limitado. Si puede completarlas a tiempo es particularmente importante para el éxito o el fracaso del examen. El entrenamiento de combate real simulado antes del examen es muy importante. Debes completar las preguntas simuladas del examen de las cuatro materias en tres horas, para que puedas captar el ritmo del examen, porque la base de cada candidato en estas cuatro materias es diferente. A través de la capacitación por simulación, puede conocer el orden de respuesta de las preguntas y el plan de asignación de tiempo que se adapta a sus propias características, a fin de determinar su propia estrategia de asignación de tiempo para el examen presencial.
(4) Al mismo tiempo, se debe prestar especial atención a la disposición de los sujetos en la sala de examen. Debe partir de la realidad, combinar su propio pensamiento y características psicológicas, y organizar suavemente los temas a responder, para no confundirse en la sala de examen. Debería haber una consideración estratégica sobre qué tema hacer primero y cuál hacer después. Es extremadamente importante que, siempre que comprenda la asignación del tiempo del examen y lo asigne de manera razonable, pueda aprovechar al máximo su verdadero nivel y lograr puntuaciones altas.
¿Cómo postular a una maestría en ingeniería sin título de licenciatura?
La Maestría en Ingeniería tiene ciertos requisitos para la matrícula de una licenciatura, lo que se refleja principalmente en la diferencia en la tasa de admisión. Aquí espero ayudarte a aprender más sobre algunos puntos a los que debes prestar atención al solicitar una Maestría en Ingeniería de GCT sin título.
Sin título: se refiere a estudiantes que no tienen título de licenciatura pero postulan a GCT con título de licenciatura. Las razones para no obtener un título son simplemente no haber estudiado inglés o haber hecho demasiados exámenes de recuperación, y el número de años de estudio excede lo establecido (normalmente se necesitan cuatro años para graduarse mediante exámenes de autoaprendizaje) y se pierde el título. calificación para postularse. La desventaja de no tener un título se refleja en el examen GCT, que está sujeto a restricciones en las tasas de admisión.
Cuota de admisión: El número de candidatos no titulados admitidos a la Maestría en Ingeniería cada año no supera el 10% (los cupos para otras maestrías profesionales son diferentes), es decir, si una escuela matricula 100 estudiantes, solo puede reclutar 10 estudiantes sin título. Al reclutar estudiantes, generalmente las escuelas separarán a los que tienen títulos y a los que no, de mayor a menor.