¿Es el Desafío de Modelado Matemático de Estudiantes Universitarios Chinos "Copa Chuangxiang" una competencia nacional?
Patrocinado por la Asociación de Innovación en Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios de China, se ha celebrado con éxito durante dos sesiones consecutivas y la tercera sesión se celebró en marzo de 2012.
Introducción a la competencia:
Con el fin de descubrir jugadores de élite en el campo del modelado matemático y aprovechar al máximo la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes universitarios chinos, esta competencia se lleva a cabo especialmente. El concurso se lleva a cabo en forma de una propuesta unificada, lo que permite a los estudiantes universitarios dar rienda suelta a su creatividad e imaginación, proponer soluciones a problemas y luego presentar las soluciones en forma de documento (con imágenes y texto, no menos de 3.000 palabras). El comité organizador del concurso calificará los trabajos en función de su innovación, contenido técnico y valor de investigación. Y se otorgarán premios a trabajos destacados en función de sus puntuaciones.
Los temas de competencia generalmente surgen de problemas prácticos adecuadamente simplificados y procesados en ingeniería, tecnología y ciencias de la gestión. No es necesario que los participantes dominen de antemano conocimientos profesionales profundos, solo deben haber estudiado cursos de matemáticas en colegios y universidades. Las preguntas son muy flexibles y permiten a los concursantes utilizar sus habilidades creativas. Los participantes deben completar un documento (es decir, una hoja de respuestas) que incluya los supuestos, el establecimiento y la solución del modelo, el diseño y la implementación informática del método de cálculo, el análisis y prueba de los resultados y la mejora del modelo según el tema. requisitos. Los premios del concurso se basan en la solidez de las suposiciones, la creatividad en el modelado, la corrección de los resultados y la claridad de la redacción.
Pueden participar estudiantes universitarios de tiempo completo, estudiantes universitarios y de posgrado de todas las universidades del país. Revisado por profesores de la Universidad de Tsinghua, el Instituto de Matemáticas, la Academia China de Ciencias y la Universidad de Beihang. En las dos primeras sesiones, los estudiantes de la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing, la Universidad Normal de Zhejiang, la Universidad de Fudan y otras universidades obtuvieron logros sobresalientes y fueron elogiados por las escuelas.