La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - "Lo siento" no lo es todo. ¿Cómo ajustan los padres su mentalidad y afrontan sus propios errores con sus hijos?

"Lo siento" no lo es todo. ¿Cómo ajustan los padres su mentalidad y afrontan sus propios errores con sus hijos?

"Lo siento" no lo es todo. ¿Cómo ajustan los padres su mentalidad y afrontan sus propios errores con sus hijos? En el subconsciente de la familia: no es terrible que los niños cometan errores. Comprender y admitir errores rápidamente es una buena señal. Siempre siento que mientras el bebé pueda admitir sus errores, demostrará que todavía hay margen de recuperación, lo cual es bueno.

Así que cada vez que un niño hace algo mal, inconscientemente primero dirá "lo siento". Los padres siempre han creído que esta es una señal importante de cortesía. Incluso si tratan a sus hijos a la ligera, primero pedirán perdón.

En este momento, tengo muchas ganas de preguntar a este tipo de padres: lo siento, ¿es realmente tan importante? ¿Puede una disculpa casual demostrar que el niño ha reconocido el error y lo ha corregido?

Solo quiero decir que mis padres están demasiado felices. Todavía recuerdo haber leído una frase antes: Si lo siento es útil, ¿por qué hay policía? El llamado "lo siento" en sí mismo es una actuación de "cortesía pseudocivilizada" de un niño, incluso una palabra hablada.

En el análisis final, el niño no se dio cuenta del error en absoluto y simplemente dijo "lo siento" inconscientemente. En su opinión, "lo siento" es tan casual como "quiero comer". Es muy posible que el niño estuviera todavía haciendo otras cosas solo y no pudiera recordar en el último segundo qué había hecho mal.

Primero, lo siento, en realidad no es omnipotente. Es innegable que "lo siento" es definitivamente una forma civilizada de admitir un error. Pero los padres deben entender que no todas las disculpas se pueden intercambiar, aunque no sean perdonadas, son excusables, porque no son ellos los que resultan heridos.

Una verdadera disculpa es hacer que el niño se dé cuenta de corazón de que su comportamiento personal es incorrecto y ha tenido cierto impacto en la otra persona. Por lo tanto, al disculparse, debe mostrar la actitud que debe tener hacia el asunto en sí, disculparse sinceramente con la otra parte y dar la debida compensación.

¿Solo así los niños podrán entender claramente qué está mal? ¿Qué es lo correcto? Como mínimo, podrás evitar cometer el mismo error una y otra vez.

En esta sociedad no falta civismo y cortesía, pero la "pseudo-civilización y cortesía" debe ser el método menos recomendado. Los niños no sólo no reconocen sus errores, sino que también ponen en peligro sus propios valores. Una vez sintieron que mientras pidieran perdón, los demás deberían ser tolerantes, incluso hasta el punto de sus propias ideas egoístas.

Solo hay una posibilidad de disculparte cuando te equivocas: será la próxima vez, y luego repetirás el mismo error y seguirás diciendo "lo siento". También podría preguntarse: ¿es esto lo que los padres quieren ver? Ahora otros perdonarán el mal comportamiento del niño por el bien del niño, pero ¿qué pasa con el futuro?

En segundo lugar, los padres deben ajustar su mentalidad y afrontar los errores con sus hijos. No es exagerado decir que los métodos educativos anteriores de los padres daban a los niños una orientación incorrecta y correcta, lo que les hacía malinterpretar los errores y la forma de admitirlos. Por lo tanto, la clave ahora es ajustar su mentalidad y sus métodos educativos antes de criar a sus hijos.

1. En cuanto al evento en sí, ayude a los niños a recomprenderlo e identificarlo, aprovechar la buena oportunidad para que los niños cometan errores y brindarles orientación y educación sobre el asunto en sí. Los errores son comunes. Hágale saber al niño dónde se cometió el error y cuál será el impacto negativo, y ayúdelo a recordar todo el proceso de cometer el error. A partir de los buenos recuerdos y análisis de los padres, los niños tendrán una comprensión más clara de este asunto.

Los niños no tienen sentimientos personales y utilizan una actitud racional para analizar el bien y el mal, lo que facilita la profundización de su memoria. La próxima vez que se encuentre con lo mismo, lo pensará detenidamente para reducir la posibilidad de volver a cometer el mismo error.

2. Desarrolla reglas relevantes y acuerda recompensas y castigos con tus hijos. No hay duda de que el objetivo de la educación es mejorar a los niños. Sin embargo, no basta en absoluto con confiar únicamente en las enseñanzas de los padres, especialmente de los niños más sensatos, para profundizar su memoria. En este momento, es necesario confiar en recompensas y castigos para ayudar a los niños a corregirse.

Establezca reglas adecuadas para los niños y acuerde premios y castigos relevantes. Si a los niños les va bien en el área local, recibirán subsidios según el acuerdo. Naturalmente, si alguien conoce la ley y la infringe, entonces se le debe imponer un castigo.

3. Adhiérase a los principios de la educación, a diferencia de los niños que se comprometen fácilmente. El amor de muchos padres siempre está en el viento, mientras escuchen a sus hijos llorar y suplicar, se comprometerán debido a. vacilación.

A estos padres les resulta difícil criar hijos responsables y con principios. En la educación, los miembros de la familia deben estar del mismo lado, especialmente cuando se cometen errores y no están dispuestos a permitir compromisos.

Las personas mayores suelen decir: "Una madre amorosa a menudo pierde a su hijo". Cuanto más la mimes, menos resultados tendrá tu hijo. La connivencia de los padres sólo puede permitirles realizar exámenes sin resultados y cometer más errores. Ceñirse al resultado final y mantener una actitud adecuada ante las cosas incorrectas también constituye un buen ejemplo para los niños.

Escrito al final: Esos niños que dicen “lo siento” son realmente inteligentes y saben evitar el castigo. Sin embargo, esa mentalidad de explotar las lagunas jurídicas no es buena para el crecimiento de los niños. Así que no seas demasiado feliz. El niño admite demasiados errores y puede tener secretos que los padres desconocen.