¿Cómo escribir una declaración de apertura para una entrevista educativa de Steam?
"Investigación sobre el diseño curricular de fabricantes de robots para niños basado en la educación STEAM" Esquema de la entrevista
1. Propósito de la entrevista: recopilar las opiniones de los desarrolladores y participantes del curso Robot Kids Maker sobre el curso Maker, familiarizarse con el modelo de clase y el proceso del curso Robot Kids Maker, explorar las ventajas y desventajas del curso. Curso Robot Kids Maker y comprenderá realmente el impacto de este tipo de factor de diseño de cursos.
2. Método de entrevista: entrevista cara a cara
3. Sujetos de la entrevista: desarrolladores y estudiantes de la clase de interés en robótica de tercero a quinto grado en la Escuela Experimental Tianhe afiliada al sur de China. Universidad Normal.
Cuatro. Tiempo de la entrevista: noviembre de 2017.
Verbo (abreviatura de verbo) Esquema de la entrevista: (1) Declaración de apertura de la entrevista
Hola a todos, somos estudiantes de primer año con especialización en tecnología educativa en la Escuela de Tecnología de la Información Educativa del sur de China. Universidad Normal. Ahora estoy estudiando el proyecto del curso del método de investigación de tecnología educativa "Investigación sobre el diseño del plan de estudios de creadores de robots para niños basado en la educación STEAM". Quiero saber su opinión sobre el curso de creadores de robots para niños, por lo que dedicó más de diez minutos a completarlo. entrevista. . Esta entrevista se realizará principalmente en forma de preguntas y respuestas, ¡y el contenido de la entrevista será estrictamente confidencial! Para garantizar la efectividad de la entrevista.
Por favor, responda cada pregunta con sinceridad. Si no hay dudas, ¡comencemos!
(2) Edición para desarrolladores de entrevistas y diálogos
1. ¿Qué entiendes por los cursos maker y la educación STEAM?
2. ¿Se integrarán conscientemente las teorías y conceptos de la educación maker en el desarrollo de cursos de robótica?
3. Cuando diseñes este curso, ¿combinarás deliberadamente la educación STEAM con el contenido del curso?
4. ¿Utilizó algún concepto y teoría importante al diseñar este curso? ¿Existen casos de diseño relevantes?
5. ¿Por qué pensaste en el curso de diseño y desarrollo? ¿Qué factores se tienen en cuenta al desarrollar cursos? ¿Existe un modelo de enseñanza fijo?
6. ¿Cómo creaste una situación de aprendizaje para los estudiantes al diseñar este curso?
7. ¿Qué crees que es lo que más se necesita mejorar en los cursos domésticos de educación STEAM y robótica para niños?
Versión participante
1. ¿Por qué viniste a este curso?
2. ¿Qué sueles estudiar en clase? ¿Estudiaste mucho?
¿Qué opinas de este formato de clase? ¿Cuál es tu lugar favorito?
4. ¿Crees que este curso necesita mejorar?
(3) Conclusión de la entrevista
Gracias nuevamente por su cooperación. ¡Te deseo éxito en tu trabajo/progreso en tus estudios y una vida feliz!
Pasos de la entrevista de verbos intransitivos
(1) Observar el sitio del evento
(2) Seleccionar el objetivo
(3) Iniciar el entrevista y registro.
(4) Reflexión y valoración de la entrevista.
Siete. Posibles preguntas
(1) El encuestado se negó a responder.
(2) El lugar de la entrevista quedó muy perturbado.
(3) El entrevistado se mostró impaciente durante la entrevista.
(4) Ser interrumpido por un tercero durante la entrevista.
(5) Las respuestas superficiales del entrevistado
8. Imaginar soluciones
(1) Elegir a los entrevistados adecuados, observar y elegir aquellos a los que sea fácil acercarse, con claridad. informarles de nuestro propósito.
(2) Elija la oportunidad y el lugar de la entrevista adecuados.
(3) Intenta solucionar el problema rápidamente.
(4) También puede realizar visitas de uno a varios para formar un grupo de comunicación.
(5) Si el entrevistado responde preguntas superficiales, la entrevista debe finalizar lo antes posible y no será válida.
Notas sobre cómo llevar el equipo antes de la entrevista
(1) Libreta, bolígrafo y documentos personales relevantes
(2) Grabadora de voz
(3) Esquema de la entrevista