La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - [Reimprimir] Cómo impartir una clase de formación en caligrafía para estudiantes de primaria

[Reimprimir] Cómo impartir una clase de formación en caligrafía para estudiantes de primaria

Para abrir una clase de formación de caligrafía para estudiantes de primaria, debe tener sus propios materiales didácticos, libros de tareas, trabajos de práctica y trabajos de concurso, y realizar exposiciones de los trabajos de los estudiantes de primaria de la clase de formación de caligrafía de vez en cuando. Desde formación en caligrafía con bolígrafo hasta caligrafía, arte, exposiciones, exámenes de grado, intercambios culturales y otras actividades. Hoy en día, cuando no existe una clase de caligrafía unificada en las escuelas, es un complemento útil para que los estudiantes de primaria escriban, hereden tradiciones y aprendan la antigua cultura china.

La formación y la publicación son los dos carros de la caligrafía de punta dura. Desde el nacimiento de la caligrafía con punta dura, grupos de "expertos" no solo se han ganado el respeto de la caligrafía y la sociedad, sino que también han obtenido algunos beneficios económicos a través de la capacitación. Para cultivar el interés de los niños por la escritura, comience con los caracteres más simples, comenzando con su propio nombre. La escritura es una habilidad lingüística importante que puede reflejar la calidad del lenguaje de una persona. Ya sea en el pasado o en la actualidad, existen requisitos claros para que los estudiantes de primaria escriban. En primer lugar, debemos mejorar el interés de los estudiantes por la escritura. Como dijo Einstein: “La educación debe ser tal que lo que se ofrece se convierta en un regalo valioso para el estudiante, no en una tarea abrumadora”. De lo contrario, los educadores están interesados ​​pero los académicos no. Incluso los mejores métodos de enseñanza fracasan. La escritura también debe estimular y cultivar el interés de los estudiantes por aprender los caracteres chinos.

Crea un buen ambiente artístico. El entorno tiene una influencia sutil en los estudiantes. Un buen ambiente artístico puede estimular el interés de los estudiantes en aprender caracteres chinos y mejorar su capacidad para sentir la belleza. Al organizar el aula, publique algunos trabajos de caligrafía, establezca un jardín de caligrafía en la clase, muestre las tareas de escritura y los ejercicios de caligrafía de los estudiantes, para que los estudiantes puedan estar expuestos a la atmósfera artística durante mucho tiempo y, naturalmente, desarrollarán una fuerte Interés por aprender caligrafía.

Cuenta una historia maravillosa y conmovedora. Según las celebridades que les gustan a los estudiantes, explican las historias de celebridades, combinan su propia experiencia de escritura y un duro proceso de práctica de caligrafía para estimular su entusiasmo por aprender. Al mismo tiempo, continúan recopilando historias sobre maestros de caligrafía antiguos y modernos que practicaron la caligrafía. en su juventud, como Wang Xizhi intercambiando libros por gansos y Huai Su Usa plátanos en lugar de papel, etc. , estimulando así el amor de los estudiantes por la escritura.

Realizar diversas actividades prácticas extraescolares. La realización de una variedad de actividades extracurriculares es un medio importante para cultivar y mejorar el interés de los estudiantes en aprender los caracteres chinos. Los estudiantes son muy competitivos y siempre esperan que sus logros sean reconocidos por los demás. En respuesta a esta característica psicológica, creamos grupos de interés en caligrafía, organizamos concursos de escritura, participamos en concursos de caligrafía, diseñamos carteles, sacamos periódicos, seleccionamos a jóvenes calígrafos y escribimos coplas del Festival de Primavera en las calles durante el Año Nuevo chino, lo que permitió a los estudiantes cree con valentía en las actividades y permítales ver sus propios logros, ver su propia sabiduría y fuerza, experimentar la alegría del éxito, estimular su interés en aprender los caracteres chinos.

Incentivos de competencia. El fuerte deseo de expresarse es una característica de los estudiantes de primaria y deben demostrar plenamente su éxito. Para que los niños escriban bien, la clase realiza un concurso de escritura todas las semanas y realiza una "Exposición de Mi caligrafía" en la pared del aula, para que sus trabajos puedan hacerse públicos en la pared para ver quiénes están en la lista. mayoría. De esta manera, los estudiantes siempre pueden conocer su lugar en la clase y, a menudo, escuchar sugerencias de sus compañeros. En segundo lugar, preste atención a la orientación y enseñe a los estudiantes a escribir por sí mismos. Guíe a los estudiantes para que aprendan a observar, que se puede dividir en cuatro pasos: "ver, analizar, recordar y escribir". Mirar: Antes de escribir, guíe a los estudiantes para que vean claramente la estructura, los trazos, el orden de los trazos y los posibles errores, para que los estudiantes puedan tener un esquema completo de cada palabra. Análisis; aprender a observar es el vínculo más crítico, que consiste en guiar a los estudiantes a analizar los personajes a escribir, las características estructurales de los personajes escritos, las reglas de escritura de los radicales y comparar las similitudes y diferencias de cada personaje. Nota: Según el análisis y la observación, tómese el tiempo para que los estudiantes observen las posiciones de los trazos y los componentes en la cuadrícula, especialmente las posiciones de los trazos importantes. Escriba; haga que los estudiantes escriban después de los primeros pasos. Hazlo de una vez y escribe las palabras correctamente.

Deja que los alumnos aprendan a comparar. Podemos comparar primero y luego escribir. Por ejemplo, enseñe a los estudiantes a comparar las diferencias en los trazos. A través de la comparación, no es difícil encontrar las similitudes y diferencias de este tipo de golpes, como el peso del golpe, el gancho lento, la dirección del golpe y la diferencia de arco. Al hacer comparaciones cuidadosas como esta, podrá sentirse seguro al escribir.

Introducir conceptos matemáticos significa introducir algunas posiciones correctas en la enseñanza de la escritura, captar trazos e instrucciones, familiarizarse con la estructura de la estantería y mejorar las habilidades de escritura.

Enseñar a los estudiantes buenos hábitos de escritura, posturas de escritura correctas y métodos de escritura. La postura correcta al escribir es la condición básica para escribir y una medida importante para mantener un desarrollo saludable del cuerpo. Sin embargo, los estudiantes de primaria son jóvenes, tienen capacidades cognitivas deficientes y aún no han desarrollado hábitos de comportamiento. Debido a que tienden a descuidar sus posturas de escritura, los maestros deben supervisarlos y guiarlos en cualquier momento y en cualquier lugar, y utilizar métodos de enseñanza y gestión como los elogios. instar a los estudiantes a mantener posturas correctas de escritura.

En este proceso, no debemos apresurarnos a lograr un éxito rápido, sino que debemos proceder paso a paso y cumplir requisitos estrictos.

Domina los trazos básicos de los caracteres chinos, la estructura y las reglas de orden de los trazos de los caracteres chinos. El orden de los trazos es el orden en que se escriben los caracteres chinos. Los caracteres chinos tienen muchos trazos y son caracteres cuadrados. Por lo tanto, el itinerario debe estar bien proporcionado y debe seguir los principios de primero afuera, luego adentro, primero adentro, primero afuera y luego cerrar la puerta. Además, también existen los principios de escribir primero horizontalmente y luego verticalmente, escribir primero y luego presionar, y escribir unidad por unidad.