La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Resumen de terminología del grupo "Desafío 100"

Resumen de terminología del grupo "Desafío 100"

¡Hola padres! Soy Liu Yuhan, el capitán del equipo 100% Challenge. Nuestro equipo está formado por Xu, Yuan Yiqing, Zheng Yixin y Qiao Shuo.

Ha pasado un semestre feliz y satisfactorio, y creo que los estudiantes habrán ganado mucho. Permítanme presentarles a los miembros de nuestro grupo y su desempeño este semestre:

1. Yuan Yiqing: Es una chica alegre que siempre completa bien su tarea. Ella es valiente y una amiga que vale la pena conservar. También soy muy inteligente, pero solo espero que tengas más confianza y respondas preguntas en voz alta y activamente en clase. Puede ser porque no respondes preguntas con frecuencia. Casi cada vez que la maestra la llama, ella no responde, lo cual. Te pone muy nervioso al responder preguntas. Al mismo tiempo, también les recordó a sus padres que la animaran más. No presta suficiente atención a varios temas y espera que sus padres puedan instarla a que preste atención a varios temas y se establezca estándares altos.

2. Zhou: Es una chica a la que no le gusta estar en público. Estudia mucho, nunca descuidadamente y concede gran importancia a cada tema. A veces, cuando no estoy en el aula después de clase, ella me recoge la tarea, por lo que también la considero la líder adjunta. Suele ser muy cuidadosa y hacer muy bien sus tareas, pero cada vez que recojo su cuaderno de tareas, en ocasiones no tiene la firma de sus padres. Espero que los padres puedan pasar el mayor tiempo posible con ella y prestar atención a las tareas y estudios de sus hijos.

3. Qiao Shuo: Está muy interesado en las matemáticas y el aprendizaje. De todas las materias, la clase de matemáticas es la más activa. Cuando hacía la tarea en la oficina por la noche, siempre veía a Qiao Shuo haciendo preguntas de matemáticas en la oficina. Suele mostrarse entusiasta y dispuesto a ayudar a sus compañeros. Mientras tengan algún problema, Qiao Shuo lo ayudará. También es un representante muy serio de la clase de matemáticas y un pequeño y poderoso ayudante del profesor de matemáticas. Al mismo tiempo, también espero que su actitud positiva hacia las matemáticas también se pueda utilizar en otras materias, para no ser parcial. Aquí también doy el visto bueno a sus padres. Al recoger los cuadernos de tareas, pueden leer atentamente las firmas y sentirse un padre muy responsable.

4. Xu: Es el más activo de nuestro grupo, sobre todo en la clase de inglés. Recuerdo la evaluación de su profesor de inglés: parece que no presta mucha atención a todas las clases, pero tiene una buena base en inglés y puede reaccionar instantáneamente cuando se encuentra con puntos clave. Pero tan pronto como termina la clase, le gusta correr con sus buenos amigos y no regresa hasta que casi termina la clase. Esto también afectará la recolección de tareas, y casi se olvida de traer su cuaderno de tareas. . Durante las clases de autoaprendizaje, le gusta comer bocadillos y basura. En la clase de educación física casi lo suspenden debido a su mala disciplina. Muchos profesores también dijeron que su disciplina no era muy buena. Espero que Xu pueda romper con estos malos hábitos. ¡vamos!

5. Zheng Yixin: Le gusta mucho la clase de historia. Es muy activo y atento en la clase de historia. El profesor de historia también lo elogió. También hace muy bien sus deberes. El chico del grupo tiene la mejor letra en su tarea y sus calificaciones están relativamente sesgadas hacia la historia. Tenía algunas lecciones que enseñar, pero después del recordatorio, se notaba que estaba tratando de contenerse. Es muy inteligente y principalmente quiere aprender, pero es difícil hacer preguntas incluso si quiere aprender.

6. Déjame reflexionar también sobre mí mismo. Nunca recojo la tarea a tiempo y no siempre tomo la iniciativa. También tiendo a ser parcial con las materias y mis calificaciones incluso han ido bajando. Siempre no reviso ni obtengo una vista previa y me falta el espíritu para superar las dificultades. Por lo tanto, debemos desarrollar buenos hábitos en el futuro, hacer una vista previa y repasar, escuchar atentamente en clase, no hacer preguntas a compañeros y profesores de manera oportuna y tomar la iniciativa. También espero que mis compañeros me apoyen más y me ayuden más. Les prometo: en el nuevo semestre, trabajaré más duro y tomaré la iniciativa para hacer que nuestro grupo sea cada vez mejor.

7. Requisitos de las vacaciones de invierno:

A partir de las vacaciones de invierno, debe registrarse cinco días a la semana, grabar audio y enviarlo al grupo en forma de padre. preguntas. Si no es conveniente registrarse en casa, le pediré permiso a Lao Zhou y realizaré controles aleatorios unos días antes de que comiencen las clases. Además: Recordarles a todos que estén seguros durante las vacaciones.

Por último, os deseo a todos un feliz año nuevo y mucha salud de antemano. ¡Gracias a todos!