~Prueba final del volumen 1 de inglés de octavo grado con respuestas
Examen final del Volumen 1 de inglés de octavo grado 2016~2017 (con respuestas)
No puedes apuntar demasiado alto al estudiar, debes ir paso a paso. A continuación se muestra el examen final de inglés de octavo grado de 2016 ~ 2017 (con respuestas) que compilé.
Primera parte: Aplicación del conocimiento del idioma (***45 puntos)
I. Opción múltiple (***15 puntos por esta pregunta, 1 para cada pregunta
Elige la mejor respuesta de A, B, C o D según el significado de la oración
( )1 Hay muchos árboles en el lado ________. río
A. cada B. cada C. ? D. ambos
( )2. Vamos a la fiesta ________ la próxima semana. ? >
( )4. Mi tío ahora tiene una casa nueva. Él ________ 999.000 yuanes por ella
A .gastó B. gastó C. compró D. pagó
( ) 5. ¿Qué piensas de los programas deportivos?
A. ¿Qué? B. Cómo C. Cuál D. Qué
( )6.El libro es ________ de los dos.
A. más delgado B. más delgado C. el más delgado D.el más delgado
( )7.La madre está tratando de hacer que su bebé
A. . mantenerte tranquilo B. dejar de llorar C. ser bastante D. ser bastante
( )8 Quiero que Mary me ayude con el inglés, porque ella es buena ________. p > A. a B. en C. con D. durante
( )9. ________comes carne todos los días
A. Cuánto tiempo B. Con qué frecuencia C. Con qué frecuencia. muchas veces D. Cuantas
( )10. Nos divertimos mucho _______ el agua
A. jugando en B. jugar en C. jugar en D. jugar arriba <. /p>
p>
( )11. Si _______ mañana, iré en auto
A. llueve B. lloverá C. lloverá D. lloverá
( )12. Él ______ levantarse a las seis en punto todos los días
A. tener B. tener C.debe.
D. tiene
( )13. Solo hay ______naranja en la botella
A. un poco B.un poco C. unos pocos D. unos
( ) 14. ¿Cómo ______ una ensalada de frutas?
A. hacer B. tomar C. para hacer D. hacer
( )15 ______ parece muy difícil resolver este problema. (Pregunta).
A. Eso B. Esto C. Es D. Es
II. pregunta) Elige la mejor respuesta para completar el pasaje.
Soy Molly. Mi mejor amiga es Annie. Cuando era niña en un campamento de verano, una niña se me acercó y quería jugar. 1_____yo ?Ser mi mejor amiga? Me preguntó y me dio 2_____. Entonces Annie y yo nos conocimos y nos convertimos en 3_____. Unas semanas después, fui a buscar a Annie 4_____. Quería compartir mi chocolate con ella. Annie 5_____chocolate. Me acerqué al grupo, le pregunté a otra chica: "Sé mi mejor amiga". Y la chica respondió: "¿En serio pensé que eras la mejor amiga de Molly?" Annie dijo: "Sí, pero hoy quiero una(s) 7_____ amigo.? Intenté no 8_____. Corrí hacia el río, tiré el 9_____ y lloré fuerte. Justo en ese momento sentí una mano en mi hombro (hombro). Era Ann. ¡No llores! Solo quería ayudar a la chica 10____. Al escuchar eso, le di mi mano
( )1. sobre B. con C. en
( ). 2. A. brazo B. pierna C. mano D. pie
( )3. A. compañeros de clase B. hermanos C. primos amigos
( )4. A. si B . entonces C. pero D. porque
( )5. A. amaba B. hizo C. vendió D. tenía
( )6. . escuchó C. miró D. él
lped
( )7. nuevo B. diferente C. activo D. saludable
( )8. A. soñar B. llorar C. olvidar D. reír
( )9. A. foto B. postal C. letra D. chocolate
( )10. perezoso B. inteligente C. tímido D. inteligente
Ⅲ. Comunicación (***20 puntos por esta pregunta, 1 punto por cada espacio en blanco) Completa el diálogo con las palabras adecuadas
(A)
(Ann está celebrando una fiesta. Jim y su hermana Kate vienen a la fiesta de Ann. ¡Escucha! Están hablando de esta fiesta).
Ann: 1_________ ¡Qué hermoso es hoy!
Jim: ¡Sí, así es! Es un día soleado, 2_________.
Kate: Muchas gracias por invitarnos a 3_________ a tu fiesta.
Ann: Bienvenido 4________ a mi fiesta. Jim: 5__________ ¡comida deliciosa!
Ann: 6__________ ¿te gusta más la carne, el pescado, la carne de res o el pan?
Kate: Sí, 7__________. mucho.
Ann: ¿Podrías 8 ________ algo de beber?
Jim: 9 _________, gracias 10 __________.
( B ) <. /p>
Wu Li: Hola, Li Lei. ¿Qué eres 11__________?
Li Lei: Estoy leyendo una carta 12__________ de mi amigo por correspondencia. 13__________¿De dónde es?
Li Lei: Ella es de EE. UU.
Wu Li: ¿Cómo 14__________ te escribe?
Li Lei: ¿Una vez al día? mes
Wu Li: 15__________¿Le gusta China?
Li Lei: Sí, le gusta
Wu Li: ¿Tiene 16__________ durante las vacaciones de verano? /p>
Li Lei: Sí, y siempre hacemos 17 __________ por vez
Buen momento.
Wu Li: ¿Qué sueles 18 __________durante las vacaciones de verano?
Li Lei: A menudo visitamos algunos 19 __________de interés. : ¿Qué hace 20 __________ de ellos?
Li Lei: Ella piensa que son geniales
Parte 2 Comprensión de lectura (***40 puntos)
Ⅳ. Comprensión lectora (esta pregunta vale 40 puntos, 1 punto por cada pregunta A y B, 2 puntos por cada pregunta C, D y E)
(A)
Muchas. La gente piensa que los gemelos son iguales, ¡pero no lo son! Ali y Ahmet son hermanos gemelos y en algunos aspectos son iguales. Pero en otros aspectos, Ali y Ahmet están sanos. A Ahmet y a ambos les gusta el fútbol, pero a Ali lo juega todos los días y a Ahmet solo lo juega los fines de semana. A Ahmet le gusta ver partidos de fútbol en la televisión, pero a Ali solo le gusta jugar, no verlo. Ali y Ahmet son extrovertidos y divertidos. pero Ahmet es un poco más extrovertido que Ali. Ahmet también se toma un poco más en serio las tareas escolares. Ali y Ahmer son muy populares en la escuela y ambos tienen muchos amigos.
Considere verdaderas las siguientes oraciones. ( V ) o falso ( F ) según el pasaje.
( )1. Ali juega fútbol todos los días
( )2. p>
( )3. Ali es más extrovertido que Ahmet.
( )4. Los hermanos gemelos son populares en la escuela
( )5. mira partidos de fútbol en la televisión.
( B )
El Sr. Gao vive en un pueblo. Cuando tenía veinticinco años, nació su hijo. niño pequeño
Es inteligente. Él y su esposa lo aman mucho. Hoy es 1 de septiembre. Gao Ling está feliz y viste su ropa más hermosa. llevarte a la escuela, querido?, dijo la señora Gao. ?Gracias, mamá?, dijo el niño. ?La escuela no está lejos de aquí. El maestro se encontró con el niño y le preguntó: "¿Cómo se llama, mi pequeño amigo? Gao Ling, señor", respondió el niño. "¿Cuántos años tiene? Seis, señor. ¿Cómo se llama su padre?". , señor. ¿Cuántos años tiene? Él también tiene seis años. Oh, dijo el maestro sorprendido. ¿Tiene la misma edad que usted? Sí, señor, se convirtió en padre. día en que nací.?
Elige la mejor opción entre A, B o C según lo que leíste
( )6. >
A. seis B. veinticinco C. treinta y uno
( )7. El señor y la señora Gao aman a su hijo porque_____. inteligente B. le gusta ir a la escuela
C. él mismo puede ir a la escuela
( )8. Gao Ling no dejó que su madre lo llevara a la escuela porque_____ <. /p>
A. estaba muy ocupada
B. sus amigos podrían llevarlo
C. la escuela está cerca y él podría cuidarse solo
( )9. Gao Ling fue a la escuela_____
A. en coche B. a pie C. en bicicleta
( )10 Gao Ling pensó____. >
A. su padre y él nacieron el mismo día
B. su padre olvidó decirle su edad
C. Gao Daling se convirtió en padre solo durante seis años
( C )
Ayer por la mañana, cuando abrí los ojos, ya eran las seis y media y me levanté rápidamente. y corrí a la parada del autobús sin desayunar. Tan pronto como subí al autobús, empezó a llover. "Estoy seguro de que puedo llegar a la escuela a tiempo", pensé. De repente, el autobús se detuvo. con el autobús. El conductor nos pidió que esperáramos otro.
?No puedo esperar. La escuela no está lejos, pensé. pero empezó a llover fuerte.
Llegué al salón de clases, pero estaba todo mojado. El profesor de matemáticas, el Sr. Li, estaba en el salón de clases. Le teníamos miedo y no me gustaba. Lecciones de matemáticas. Le dije: "Lo siento, Sr. Li. Llegué tarde".
? Es usted otra vez, Wang Bin. Le dije que no llegara tarde. De repente se detuvo y miró mi ropa mojada. Luego se quitó la chaqueta y me la dio.
?Ahora quítate el abrigo mojado y ponte este.
Fui a mi asiento, usando la chaqueta del Sr. Li. Era demasiado grande pero me sentí muy abrigada. Descubrí, por primera vez, que las matemáticas eran muy interesantes, así que aprendí mucho. día
Responde las siguientes preguntas según el pasaje
11. ¿Cuándo se levantó Wang Bin ayer por la mañana?
_________________________________________________________________________
12. Si no hubiera ningún problema con el autobús, ¿podría Wang Bin llegar a la escuela en ti?
yo
_________________________________________________________________________
13. ¿Por qué a Wang Bin no le gustaban las lecciones de matemáticas
_________________________________________________________________________
14. ¿Qué tipo de profesor? ¿Qué piensas del Sr. Li?
__________________________________________________________________________
15. ¿Por qué Wang Bin finalmente encontró interesantes las matemáticas
__________________________________________________________________________
La señora Brown estaba muy gorda. Su marido pensó que debía ponerse a dieta y no le hizo comer carne ni pasteles.
Una mañana, la señora Brown hizo. un buen pastel para su esposo, y él se comió la mitad. Después de salir, la señora Brown cortó un trozo muy pequeño del pastel y se lo comió. Luego cortó un trozo más grande y se lo comió también. En unos minutos terminó el pastel. "Mi marido se va a enojar mucho", pensó. "Qué debo hacer". Hizo otro pastel muy rápido, se comió la mitad y puso la otra mitad en la mesa. El señor Brown regresó más tarde cuando vio la mitad del pastel en la mesa, se puso muy feliz.
Elige la mejor opción entre A, B, C o D según lo que leíste. /p>
()16. El marido de la señora Brown no le hizo comer carne ni pasteles porque _____
A. la carne y los pasteles son comida chatarra
B. podía hacerla más gorda
C. le gustaba comerlos
D. la carne y los pasteles podían hacerla
está enferma
( )17. ¿Para qué sirven los chinos? ¿ponerse a dieta?
A. Dieta B. Fortalecer la nutrición C. Dieta saludable D. Comer más vegetariano comida
( )18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A. La señora Brown se comió la mitad del primer pastel y le dejó la otra mitad a su marido. p > B. La señora Brown se comió la mitad del primer pastel y la mitad del segundo esa mañana
C. El señor Brown se comió cuatro pasteles esa mañana
D. El Sr. Brown no comió pasteles esa mañana
( ) 19. La señora Brown hizo otro pastel porque _________
A. Era buena haciendo pasteles
C. Ella quería comer más pasteles
D. no quería que su marido se enojara
( ) 20. ¿Por qué el marido de la señora Brown estaba muy feliz cuando vio la mitad del pastel en la mesa?
A. Porque tenía mucha hambre
B. Porque la señora Brown. se lo hizo
C. Porque pensó que la señora Brown no comía pasteles
D. Porque el pastel estaba rico y delicioso
. ( E )
Encuentra y mantén tu amistad
Cada uno de nosotros, rico o pobre, debería tener al menos uno o dos buenos amigos. Tus amigos te escucharán cuando hables. , te cuidará cuando estés enfermo y estará contigo en tu viaje por la vida.
Todos necesitamos amigos. La amistad puede hacernos más felices. ¿Cómo podemos encontrar un buen amigo y llevarnos bien? bien el uno con el otro? Aquí hay algunos consejos
★Haz amistad con un pe.
Persona con la que es fácil llevarse bien.
★Deberías hacerte amigo de una persona que tenga algo en común contigo.
★Echa una mano a tu amigo cuando lo tenga. en problemas. Los amigos siempre deben estar dispuestos a ayudarse unos a otros.
★Creer el uno en el otro. Esto es lo más importante en una amistad.
★Incluso los mejores amigos pueden tenerlo. una pelea a veces. Si esto sucede, no dejes que tu pelea dure demasiado. Intenta reconciliarte con tus amigos pronto.
La amistad es una especie de tesoro en nuestra vida. vino, cuanto más se conserve, mejor será
Responde las siguientes preguntas según el pasaje
21 . _________________________________________
22. ¿Qué debes hacer si tus amigos están en problemas?
_________________________________________
23. ¿Qué es lo más importante en una amistad? /p>
____________________________________________
24. ¿Incluso los mejores amigos pueden tener una pelea?
______________________________________
25. ¿Qué opinas de la amistad según? al pasaje
____________________________________________
Parte 3 Expresión escrita (***15 puntos)
( A ) Por favor haz una invitación carta.
Contenido: El próximo sábado es tu cumpleaños (Mike). Tu familia vive en el número 23 de la calle Yuxin. Invitas a tus compañeros de clase a tu fiesta de cumpleaños.
Requisitos: 30 a 50 palabras.
(B) Todo el mundo tiene un sueño, ¿cuál es tu sueño? ¿Quieres realizar un determinado tipo de trabajo o quieres viajar por el mundo y ver el mundo exterior? Por favor, utiliza Mi sueño. como título y siga las instrucciones para escribir un artículo breve. (10 puntos)
Consejos: 1. ¿Cuál es tu sueño?
2. ¿Cuándo y dónde es probable que realices tu sueño?
3. ¿En? Para hacer realidad tu sueño, ¿qué preparativos necesitas hacer ahora?
Requisitos: 1. Escritura ordenada, párrafos claros, oraciones fluidas y gramática correcta.
2. El número de palabras es de 60 a 80 palabras.
Mi sueño
______________________________________________________________________________
Nota: Siempre que la respuesta del alumno se ajuste al contexto, el profesor puede asignar puntos según corresponda.
IV. (A) 1?5. TFFTF (B) 6?10 C A C B C (C) 11. A las 6:30
12. Sí, pudo 13. Porque todos los estudiantes le tenían miedo.
14. Tiene un corazón amoroso. Es amable y servicial. Nota: Siempre que las respuestas de los estudiantes se ajusten al contexto, el profesor puede asignar puntos según corresponda. .
15. Porque sintió el calor de la chaqueta del profesor y el cariño del profesor de Matemáticas
(D) 16?20 BABDC
(. E) 21. Cada uno de nosotros, (ricos o pobres, deberíamos tener al menos uno o dos buenos amigos).
Todos Nota: Siempre que la respuesta del alumno se ajuste al contexto, el profesor puede asignar. puntos según corresponda.
22 Deberíamos darles una mano (Deberíamos ayudarlos)
23.Creer el uno en el otro 24. Sí, lo hacen.
(Es como una botella de vino, cuanto más se guarde, mejor será. )
V. (. A) Nota: Se otorgarán puntos si se expresan los puntos clave. Si hay errores verbales o ortográficos, se descontará 1 punto.
(B) Requisitos de puntuación: con base en el contenido y la expresión lingüística escrita por los estudiantes, inicialmente determine el grado al que pertenecen y luego asigne puntos. Si tiene menos de 70 palabras, se descontará 1 punto de la puntuación total de esta pregunta; si la redacción es mala y hay muchos errores de formato y puntuación, que afectarán la calificación, se bajará la nota. El rango de puntuación y los requisitos para cada nivel son los siguientes:
El primer nivel: (9 a 10 puntos) completó el contenido de las preguntas del examen y cubrió todos los requisitos, aplicó más estructuras gramaticales y vocabulario, y; usó oraciones compuestas, básicamente sin errores gramaticales y de vocabulario; fuerte capacidad de expresión del lenguaje; formato y puntuación estandarizados, en línea con los hábitos de expresión en inglés, expresión clara, legibilidad sólida y logro pleno del propósito de escritura esperado;
El segundo nivel: (7-8 puntos) cumple con los requisitos de la pregunta; la estructura gramatical y el vocabulario utilizados son básicamente precisos y pueden cumplir con los requisitos de la pregunta, aunque hay algunos errores gramaticales y de vocabulario. , no afectan la comprensión; logran el propósito previsto de la escritura y tienen buena legibilidad.
El tercer nivel: (4-6 puntos) básicamente ha completado el contenido especificado en las preguntas del examen. Aunque falta algo de contenido, cubre todo el contenido principal, la estructura gramatical es relativamente simple y el vocabulario; es limitado; pero en general el texto ha logrado inicialmente el propósito de escritura esperado.
El cuarto nivel: (1 a 3 puntos) no completa correctamente o no completa el contenido especificado en las preguntas del examen, no describe claramente el contenido principal o no lo describe, y escribe algunos contenidos irrelevantes, hay muchos aspectos gramaticales; y errores de vocabulario, que afectan la comprensión del contenido escrito y la información no se puede expresar con claridad.
Nivel 5: (0 puntos) No transmitir ninguna información escrita relevante, el contenido escrito es irrelevante para el contenido requerido o el contenido escrito es indescifrable. ;