¿Cuáles son los contenidos básicos del “excelente estilo académico”?
2. Innovación: Sé innovador y atrévete a ser el primero.
3. Busca la verdad y sé pragmático: sé pragmático y con los pies en la tierra, sé lo que sabes y no sabes lo que no sabes.
4. Riguroso: meticuloso, serio y responsable.
Explicación:
1. La connotación de estilo de estudio
“Estilo de estudio” tiene su origen en la Doctrina de la Media, es decir, “investigación extensa, detallada consulta, pensamiento cuidadoso y práctica práctica” "En el sistema de índice de evaluación del" Plan de evaluación de nivel aleatorio para la enseñanza de pregrado en colegios y universidades generales "promulgado por el Ministerio de Educación, el estilo académico es un indicador importante de primer nivel, que incluye tres Indicadores secundarios: estilo docente, estilo académico y ambiente cultural académico. Entre ellos, el estilo académico es un indicador importante de primer nivel. El viceministro de Educación Zhao señaló en el Seminario Nacional sobre la Construcción del Estilo Académico en Colegios y Universidades que el estilo académico se puede dividir en sentido amplio y restringido. En un sentido estricto, el estilo académico se refiere a la atmósfera de aprendizaje de los estudiantes; en un sentido amplio, el estilo académico incluye la atmósfera de aprendizaje, la atmósfera académica y la atmósfera académica. El sentido general de estilo de estudio al que nos referimos se refiere al "sentido estricto de estilo de estudio", es decir, la atmósfera de aprendizaje relativamente estable y la atmósfera formada por los estudiantes en el proceso de aprendizaje a largo plazo. Rendimiento psicológico y conductual integrado en la investigación académica. Se puede ver que el estilo de estudio no es sólo una atmósfera de aprendizaje, sino también un comportamiento de grupo. No sólo puede influir e infectar sutilmente a los estudiantes, sino también internalizarlo en una motivación espiritual ascendente. En un ambiente con un buen ambiente académico, los pensamientos, la moral, los valores, los comportamientos, las voluntades y las emociones de los estudiantes cambiarán, lo que tendrá un profundo impacto en su crecimiento y desarrollo profesional.
2. Elementos del estilo de estudio
En definitiva, el estilo de estudio es la expresión de los pensamientos, actitudes y comportamientos de los estudiantes hacia el aprendizaje. Se expresa específicamente como objetivos de aprendizaje, aprendizaje. actitud, disciplina de aprendizaje, métodos de aprendizaje, interés de aprendizaje y efecto de aprendizaje. Esto constituye elementos del estilo académico en diferentes niveles.
(1) Objetivos de aprendizaje. Los estudiantes universitarios son los primeros en llevar la peor parte del aprendizaje. Deben tener objetivos claros, es decir, deben tener claro lo que necesitan y en qué dirección deben trabajar duro. Necesitan estar motivados y motivados para promover este comportamiento. Es la base para la construcción del estilo académico.
(2) Actitud de aprendizaje. La actitud de aprendizaje de los estudiantes se refleja principalmente en su comprensión de la importancia del aprendizaje, su búsqueda de objetivos de aprendizaje y su gran interés y emoción en aprender conocimientos. La actitud de aprendizaje correcta es un requisito previo para la construcción del estilo académico.
(3) Aprender disciplina. Este es un factor externo que promueve la formación de un buen estilo académico y enfatiza la coherencia del comportamiento de aprendizaje de los estudiantes. Una disciplina de estudio estricta favorece el mantenimiento consciente de un ambiente y un orden de aprendizaje normales por parte de los estudiantes, y desempeña un importante papel de garantía en la formación de un buen estilo de estudio.
(4) Métodos de aprendizaje. Los métodos de aprendizaje científico son la clave para formar un buen estilo de estudio. Si una persona estudia bien, evitará muchos desvíos, fácilmente tendrá un fuerte sentido de logro y fácilmente desarrollará un sentido de moderación en su estilo de estudio.
(5) Interés por aprender. El interés es la tendencia de las actividades cognitivas con color emocional positivo hacia las cosas. El aprendizaje de los estudiantes depende en gran medida de su interés por el conocimiento. Sólo en un ambiente lleno de interés por aprender se puede verdaderamente formar un buen estilo de estudio, que es la motivación intrínseca de los estudiantes para aprender.
(6) Efecto aprendizaje. Este es el criterio fundamental para juzgar la calidad del estilo académico y también es el requisito de más alto nivel para la connotación del estilo académico. Está directamente relacionado con la calidad de los talentos, es un símbolo importante para medir la calidad de los talentos y desempeña un papel regulador y de retroalimentación en la corrección y remodelación del estilo académico.
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¿Cuáles son los contenidos básicos de un buen estilo de estudio?
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¿Qué incluye la construcción del estilo académico?
1. Lo primero a considerar en la construcción del estilo académico es cómo los profesores atraen a los estudiantes al aula. Esta es una cuestión "docente". Adoptar progresivamente una serie de medidas para mejorar la calidad de la "enseñanza". 2. Iniciativa de aprendizaje de los estudiantes. El contenido educativo incluye "Tendencias y perspectivas profesionales", "Tendencias de la personalidad y ajuste psicológico", "Planificación profesional", "Personas y comunidad", etc. 3. La construcción del estilo académico y la estabilidad de la educación en seguridad están estrechamente integradas. La seguridad y la estabilidad son la base y garantía para la construcción del estilo académico y una posición importante para la construcción del estilo académico. Establecer una buena atmósfera de aprendizaje en el dormitorio es una parte importante para crear un dormitorio seguro y civilizado, promoviendo así que los estudiantes formen buenos hábitos de estudio. 4. Combinar estrechamente la evaluación de clases estándar de estilo de estudio excelente con evaluaciones de clase civilizadas, cumplir con las evaluaciones mensuales, evaluaciones semestrales y evaluaciones generales del año académico. La rama de la Liga Juvenil y el sindicato de estudiantes organizan evaluaciones específicas de clases estándar de estilo de estudio excelente, y hacer un buen trabajo organizando excelentes actividades estándar de estilo de estudio para cada clase. Ampliar la información en la gestión escolar es una estrategia para construir el estilo académico. Aunque el concepto de "educación de calidad" se propuso hace unos años, de hecho, el modelo educativo en muchos colegios y universidades sigue siendo la tradicional "educación intensiva", que también constituye una barrera para la construcción de un estilo académico. La educación ideológica y política de la escuela es relativamente débil y la gestión docente no es lo suficientemente realista y rigurosa. Debido a la opresión de la educación orientada a los exámenes, muchos estudiantes generalmente no asisten a clases y no "traban los pies" hasta el examen, sino que se quedan despiertos hasta tarde leyendo y memorizando. Al mismo tiempo, para afrontar el examen, también se harán trampas en el examen, lo que no favorece la construcción del estilo académico. Incluso si los estudiantes obtienen buenas calificaciones, no es necesariamente porque realmente dominen el conocimiento.
13 me gusta 7, 908 vistas 2019-11-15
¿Cuál es la connotación de un buen estilo académico?
El estilo de estudio es el espíritu escolar. A grandes rasgos, es el espíritu, actitud y método de aprendizaje de profesores y estudiantes, y es también la expresión integral del conocimiento, emoción, intención y comportamiento de todos los profesores y estudiantes en el aprendizaje. El estilo de estudio es la motivación espiritual, actitud, estilo, métodos y medidas condensadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. De acuerdo con las diferentes características de las diferentes escuelas, la escuela muestra características únicas y ricas connotaciones, y gradualmente se forma y solidifica a través de la voluntad y las acciones de todos los miembros de la escuela, convirtiéndose en una tradición y un estilo.
Estas tradiciones y estilos juegan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes y tienen un profundo impacto en el desarrollo y la construcción de la escuela.
3 Zan 612 visitas 2016-10-13
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¿Cuál es el problema con las "frases relacionadas con" Excelente? ¿Estilo de estudio"?
1, propuesto formalmente a principios de este siglo, es un resumen de alto nivel del excelente estilo académico de profesores y estudiantes en Xijing. 2. La universidad ha hecho grandes esfuerzos para desarrollar un buen estilo académico y considera la "actitud de aprendizaje", la "tasa de asistencia" y la "tasa de autoestudio tardío" como tres indicadores importantes para medir el aprendizaje de los estudiantes. 3. La edificación y el cultivo del buen estilo académico están estrechamente relacionados con la formación de buenas cualidades de los estudiantes universitarios. 4. Defender y desarrollar el marxismo en la práctica es la unidad orgánica de nuestra actitud correcta hacia el marxismo, nuestro excelente estilo de estudio y nuestros métodos científicos. 5. El profesor Guo es muy estricto consigo mismo y presta especial atención a la inspección de edificios antiguos. Heredó el excelente estilo académico de la Universidad de Tsinghua, pero al mismo tiempo nunca fue conservador y siempre mantuvo una mente abierta hacia nuevas teorías, nuevos métodos y nuevas tecnologías.
1 me gusta 784 visitas 2019-09-12.
¿Qué aspectos incluye la construcción del estilo académico?
Incluyendo la actuación integral de docentes y estudiantes en temas de aprendizaje. El espíritu escolar, denominado estilo de estudio, en términos generales, es el espíritu, la actitud y el método de aprendizaje de profesores y estudiantes. También es un reflejo integral de la sabiduría, emoción, voluntad y práctica de todos los profesores y estudiantes de la escuela. El estilo de estudio es la motivación espiritual, actitud, estilo, métodos y medidas condensadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Muestra características únicas y ricas connotaciones según las diferentes características de las diferentes escuelas, y se forma y solidifica gradualmente a través de la voluntad y las acciones de todos los miembros de la escuela, convirtiéndose en una tradición y un estilo. Estas tradiciones y estilos juegan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes y tienen un profundo impacto en el desarrollo y la construcción de la escuela. Datos ampliados:
Los métodos y enfoques para construir un estilo de clase armonioso deben estar orientados a las personas, la gestión debe estar cerca de las personas, establecer una amplia base de estudiantes, "conquistar a otros sin luchar" y ganarse los corazones. y las mentes del pueblo es una condición necesaria para el buen desarrollo de la obra. No permita que la gestión u operaciones formales aleje demasiado a los estudiantes de usted. Los líderes estudiantiles no son sólo funcionarios estudiantiles, sino también planificadores, organizadores y constructores que buscan un buen ambiente de aprendizaje y de vida para los estudiantes. Trate de innovar, el trabajo de clase debe pasar de la gestión de experiencias a la gestión científica, y aplicar las características de la gestión a la gestión de los asuntos de clase, como la gestión de objetivos, la gestión de proyectos, etc. Sé bueno elogiando a los demás, combina lo bueno y lo malo, distingue premios y castigos, sé amable contigo mismo, permite que los compañeros e incluso los comités de clase cometan errores, "nadie es un santo", pero debes ayudarlo a corregir o autocorregirse, y prestar atención al proceso en función de los resultados, animar más y criticar menos, ayudar más y mandar menos, y aprender a pensar desde la perspectiva de los demás. Enciclopedia Baidu - Construcción de estilo académico
8 me gusta 13, 885 vistas 2019-06-14
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