Fuentes de atención en cursos de vapor
1. Seguridad en el laboratorio: El laboratorio debe contar con equipos y señales de seguridad adecuados, como equipos contra incendios, salidas de emergencia, gafas de seguridad, etc. . Los estudiantes y profesores deben recibir capacitación en seguridad de laboratorio y seguir las reglas del laboratorio.
2. Seguridad de herramientas y materiales: Los estudiantes y profesores deben conocer la forma correcta de utilizar las herramientas y materiales y seguir las normas de seguridad. Por ejemplo, cuando utilice un cuchillo afilado, debe usar guantes y gafas de seguridad.
3. Seguridad química: Los productos químicos deben almacenarse en contenedores adecuados y etiquetados con sus peligros. Los estudiantes y profesores deben comprender los peligros de los productos químicos y seguir reglas de seguridad como el uso de guantes y gafas de seguridad.
4. Seguridad eléctrica: Los estudiantes y profesores deben comprender las normas de seguridad de los equipos eléctricos y seguir su uso correcto. Por ejemplo, los equipos eléctricos no deben utilizarse en ambientes húmedos.
5. Seguridad de la red: En la educación STEAM, los estudiantes y profesores pueden utilizar computadoras e Internet. Deben conocer los conceptos básicos de la ciberseguridad, como la protección con contraseña y el software antivirus.
En definitiva, los factores de seguridad en la educación STEAM son muy importantes. Los estudiantes y profesores deben comprender y seguir las reglas y medidas de seguridad relevantes para garantizar su seguridad y salud.
Introducción a Steam:
Representa Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas. La educación STEAM es una educación integral que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Antecedentes generacionales:
En 2015, la UNESCO publicó el informe "Educación reflexiva: transformación hacia el bien común mundial", en el que se afirmaba que "En los últimos 20 años, la forma en que aprendemos ha cambiado drásticamente, las fuentes de conocimiento han cambiado y la forma en que nos comunicamos e interactuamos con el conocimiento también ha cambiado.
Pero el sistema educativo formal ha cambiado lentamente y el estado actual sigue siendo el mismo. Fue en los últimos 200 años. Muy similar "fue diseñado para satisfacer las necesidades de producción de hace más de un siglo". p>
En este contexto, los países de todo el mundo consideran el currículo como el punto de apoyo de la reforma educativa, tratando de cultivar la alfabetización interdisciplinaria de los estudiantes a través de la reforma curricular, mejorando así la calidad de la formación de talentos.
Especialmente 5438 de junio 65438 de octubre de 2009. El día 1, el Consejo Nacional de Ciencias de los Estados Unidos publicó una carta abierta en nombre de NSF con el tema "Mejorar la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas para todos los estudiantes estadounidenses", que dio inicio el movimiento educativo STEAM y desencadenó el movimiento educativo STEAM global