Cómo escribir el estado de la solicitud de empleo en el currículum de un programador de desarrollo de software Java
Nombre: Currículum vitae
Género:
Lugar de residencia actual: Guangzhou Edad: 23
Registro de hogar: Guangxi Nacionalidad: Chino.
Estado civil: Soltero Población: Nacionalidad Han
Certificación de formación: No participante Altura: 160 cm.
Insignia de Integridad: No aplica Peso: 45 kg
Calificación de Talento: No calificado
Mi experiencia:
Intensidad de Trabajo
Tipo de talento: Búsqueda general de empleo
Puesto: Ingeniero de Software: JAVA Software Engineer
Años de trabajo: 2 Título profesional: Intermedio.
Tipo de trabajo: Tiempo completo Fechas disponibles: Cualquier momento
Requisito de salario mensual: 3500-5000 Espero trabajar en Guangzhou,
Experiencia empresarial
Guangzhou Oriental Standard Information Technology Co., Ltd. Años de inicio y finalización: marzo de 2008 ~ junio de 2065 438 00.
Naturaleza de la empresa: Empresa privada Industria: Informática/Internet/comunicaciones/electrónica
Puesto: programador java
Descripción del puesto: 1. Participar en la minería de demanda;
2. Responsable del desarrollo, prueba y mantenimiento de programas Java;
3. Liderar a los pasantes para desarrollar proyectos y ayudarlos a superar las dificultades técnicas;
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4. Reconstruir la red de formación profesional a distancia de Guangdong.
Motivo de la renuncia:
Experiencia de voluntariado
Educación
Escuela de posgrado: Guangxi Vocational and Technical College
Educación más alta: Título universitario: Fecha de graduación: 2008-07
Especialidad uno: Especialidad en informática dos:
Fecha de inicio Fecha de finalización Número de certificado profesional obtenido por la escuela (institución).
2007-11 2008-02 New Oriental IT Training School Ingeniero de software JAVA-
Capacidad lingüística
Idioma extranjero: inglés Cantonés general Nivel: general
Otros conocimientos de idiomas extranjeros:
Nivel de mandarín: excelente
Capacidad para el trabajo y otros conocimientos profesionales
1. Pensamiento orientado a objetos, sólidas habilidades de programación. , buenos hábitos de codificación;
2. Competente en la aplicación de Struts Hibernate, el marco SSH2 y el modelo de desarrollo de arquitectura de tres niveles MVC;
3. Competente en el funcionamiento de la base de datos Oracle, capaz. escribir procedimientos almacenados y estar familiarizado con la base de datos Mysql y SqlServer;
4 Competente en la implementación y aplicación del servidor Tomcat;
5 Familiarizado con el administrador de versiones SVN;
6. Competente en el uso de Jsp, HTML, JavaScript, Jquery, Ajax, CSS y otras tecnologías de cliente WEB;
7. escribir documentos.
Autoevaluación
Autoevaluación
Gozo de buena salud, tengo una personalidad tranquila, soy guapo y no tengo miedo a las dificultades ni al cansancio. Más de dos años de vida como programador han desarrollado mi fuerte voluntad, mi pensamiento cuidadoso y mi gran capacidad para soportar el estrés. Soy paciente, estoy dispuesto a aprender nuevos conocimientos y presto más atención a consolidar conocimientos antiguos. Como programador, la cualidad más importante es entender el trabajo en equipo, y resulta que tengo espíritu de trabajo en equipo y soy serio y responsable de mi trabajo.
Experiencia en proyectos
2010/3-2010/6: Sistema de gestión integrado
Entorno de software: TOMCAT6.0 MYSQL
Entorno de hardware : windows
Herramientas de desarrollo: MYECLIPSE5.1
Descripción del proyecto: Equipo del proyecto: 4 desarrolladores.
Lenguaje de desarrollo: JAVA
Herramienta de gestión de configuración: gestor de versiones SVN
Tecnología del proyecto: STRUTS 2 SPRING HIBERNATE3.0, LOG4J, JQUERY, AJAX.
Descripción del software: un conjunto de software de gestión integral especialmente desarrollado para varias escuelas de formación y centros de formación de la sociedad. Registra los asuntos diarios de la escuela y mejora la eficiencia de la gestión escolar. Incluye principalmente módulos como gestión de permisos, registros históricos, asuntos académicos, gestión de estudiantes, gestión docente y gestión financiera.
Descripción de la responsabilidad:
1. Liderar a los pasantes para llevar a cabo el desarrollo del proyecto, desde la minería de demanda hasta el desarrollo del proyecto.
2.
3. Responsable del desarrollo de los módulos de gestión académica y gestión estudiantil;
2009/12-2010/2: Sistema de Evaluación de Emprendimiento
Entorno software: TOMCAT6. .0 ORACLE10g
Entorno hardware: windows
Herramientas de desarrollo: MYECLIPSE5.1
Descripción del proyecto: Equipo de proyecto: 4 desarrolladores, 1 responsable.
Lenguaje de desarrollo: JAVA
Herramienta de gestión de configuración: gestor de versiones SVN
Tecnología del proyecto: STRUTS HIBERNATE3.0, JQUERY, AJAX.
El Sistema de Evaluación de Emprendimiento Douqu es un subproyecto de la "Red de Formación Profesional Remota de Douqu Guangdong" financiada por el Departamento Provincial de Trabajo y Seguridad Social que utiliza a los usuarios de la Red de Formación Profesional Remota de Guangdong; Tiene funciones como sitio de estadísticas, sitio de gestión de dirección de la industria de burlas, sitio de gestión de banco de preguntas de burla, sitio de gestión de informes de evaluación de burlas, etc.
Descripción de la responsabilidad: Responsable del desarrollo del programa de estadísticas y módulos de gestión del banco de preguntas;
1. Las funciones estadísticas personalizadas de las estadísticas se implementan a través de procedimientos almacenados.
2. Muestra el tipo de tema en el menú de árbol.
2009/2-2010/6: Red de Formación Profesional Remota de Guangdong
Entorno de software: TOMCAT6.0 ORACLE10g
Entorno de hardware: windows
Herramientas de desarrollo: MYECLIPSE5.1
Descripción del proyecto: Equipo de proyecto: 6 desarrolladores, 1 gerente.
Lenguaje de desarrollo: JAVA
Herramienta de gestión de configuración: gestor de versiones SVN
Tecnología del proyecto: STRUTS HIBERNATE3.0, IBATIS, JSP, JAVASCRIPT, JQUERY, AJAX.
Introducción del proyecto: La Red de Formación Profesional Remota de Douqu Guangdong es un proyecto a largo plazo patrocinado por el Departamento Provincial de Trabajo y Seguridad Social. Tiene principalmente las siguientes funciones:
1. Ordenar el sistema de gestión en segundo plano, que se utiliza para gestionar la información de los estudiantes, la información del material educativo, la asignación de autoridad de tres niveles y las estadísticas de los estudiantes en todos los niveles y ciudades;
2. Pass La plataforma de aprendizaje interactúa con Flash, reproduce material didáctico FLASH y proporciona a los estudiantes cursos de aprendizaje;
3. Organiza el sistema de comunicados de prensa de CMS y enriquece el contenido de la página.
Sitio web: (Al reimprimir este artículo, indique la fuente: gerenjianli.yjbys.com)
Mi tarea:
Responsable del desarrollo y desarrollo del programa del módulo de estudiantes Gestión de Courseware; reconstrucción de estadísticas y módulos de registro.
1. Guíe a los estudiantes para que implementen funciones como agregar, eliminar, modificar, buscar, importar y exportar.
2. Muestre información de cursos en una estructura de árbol, agregue, elimine, modifique y vea, deshabilite y habilite funciones.
3. Reconstruya la función de registro de burla, use el complemento jquery.validator para verificar y ajax para obtener datos de forma asincrónica.
Descripción de responsabilidad: Responsable del desarrollo del programa y gestión del material didáctico del módulo estudiantil; reconstrucción de los módulos de estadísticas y registro.