¿Cómo es el inglés de nicekid?
Nicekid es una empresa de tecnología educativa con sede en Hong Kong, China, y sucursales en muchos lugares. El negocio en línea de nicekid 1 to 1 ha prestado servicios en Europa, América del Norte, Medio Oriente y el sudeste asiático, con estudiantes en más de 130 países y regiones de todo el mundo, y ha sido reconocido y favorecido por miles de padres. La empresa tiene cientos de empleados.
Incluyendo investigación curricular profesional, investigación y desarrollo de tecnología, diseño creativo, equipos de servicios docentes y casi mil maestros con calificaciones relevantes y de alta calidad, se ha convertido en la primera opción de las familias chinas en el extranjero y ha ganado el premio. atención de muchos medios de comunicación. Los cursos de inglés de Nicekid siguen la "ruta de aprendizaje del idioma nativo" y están diseñados de acuerdo con las reglas científicas de primero el lenguaje y luego el texto.
Desde los 3 años hasta la etapa de comprensión auditiva y oral, se utilizan íconos en lugar de palabras, lo que evita efectivamente que los estudiantes dependan de las palabras en las primeras etapas del desarrollo del lenguaje. Los personajes icónicos ayudan a los estudiantes a establecer un pensamiento en inglés directo y visual. Al mismo tiempo, pueden guiarlos para que hablen antes y más rápido, obtengan una motivación de aprendizaje duradera y establezcan una base sólida para futuras lecturas extensas.
Beneficios de que los niños aprendan inglés:
1. El aprendizaje del inglés de los niños se ve menos interferido por su lengua materna;
A medida que crecen, su lengua materna se convierte en Cada vez más fluidos y perfectos, los hábitos de la lengua materna de todos están cada vez más consolidados. Cuando los adultos comienzan a aprender una lengua extranjera, especialmente una lengua que es completamente diferente de su lengua materna, a menudo inconscientemente utilizan su lengua materna como estándar para aceptar el idioma que están aprendiendo.
Por lo tanto, algunos fenómenos en lenguas extranjeras suelen ser extraños y difíciles de entender. Este tipo de emoción psicológica que se ve perturbada por la lengua materna afectará directa o indirectamente el aprendizaje de la segunda lengua.
2. Las barreras psicológicas para que los niños aprendan inglés son muy pequeñas:
En el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, la psicología y las emociones del alumno son factores importantes que afectan su adquisición. Los adultos se preocuparán por si su gramática y significado son correctos, y se sentirán avergonzados si hablan incorrectamente, mientras que la "autoestima lingüística" de los niños aún no se ha formado y no pueden distinguir cuál es su lengua materna y cuál no; lengua, por lo que, naturalmente, no entenderán el idioma correctamente.
A juzgar por las características psicológicas de los niños, están muy interesados en todo lo nuevo, por lo que son muy proactivos y naturales en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera.