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El desarrollo del ciclo SCI

Lo que hizo la Universidad de Nanjing en ese momento fue una innovación en la gestión de la investigación científica. Con tantas revistas nacionales, la introducción de un nuevo sistema de referencia, es decir, si el artículo se publica en revistas incluidas en el SCI (principalmente revistas extranjeras), ayudará a mejorar el nivel científico y tecnológico general de nuestro país.

El número y la calidad de los artículos publicados por científicos chinos en revistas incluidas en SCI están aumentando rápidamente. Por ejemplo, el número de artículos con altos "factores de impacto" aumentó de 25 en 1993 a 223 en 2003.

Sin embargo, es un hecho indiscutible que SCI ha sido alienada en China. En primer lugar, la cantidad se ha convertido en el indicador más importante para medir la investigación científica, y se utiliza para clasificar a las universidades, las unidades de investigación científica e incluso a los científicos. El número de trabajos está estrechamente relacionado con el trato personal, las recompensas, la asignación de fondos y la evaluación de títulos profesionales. Incluso los estudiantes de posgrado tienen regulaciones estrictas sobre los trabajos de SCI.

En segundo lugar, para mejorar sus clasificaciones, las universidades y las instituciones de investigación científica recompensan los artículos de SCI, que van desde unos pocos miles de yuanes hasta decenas de miles de yuanes. El papel se convirtió en un bien valioso.

En tercer lugar, debido a la orientación unilateral del número de artículos, algunos científicos seleccionan específicamente artículos que son fáciles de incluir en SCI para investigación, publican la misma investigación repetidamente o la publican en piezas separadas. y algunos recurren al fraude para "aprovecharse" de otros científicos. Las revistas nacionales incluidas en SCI también son muy populares y Luoyang Paper es caro. SCI ha inflado una "burbuja académica".

Según "New Threads", un sitio web que expone fenómenos anormales en los círculos académicos chinos, más de 130 artículos del profesor de química de la Universidad de Ningbo, Zheng Yueqing, han sido incluidos en SCI. En 2001, su número de artículos SCI ocupó el primer lugar en química del país. En 2004 publicó 24 artículos en revistas extranjeras incluidas en el SCI.

De acuerdo con la política de la Universidad de Ningbo de otorgar 7.000 yuanes por cada trabajo de SCI, el profesor Zheng Can recibió una bonificación adicional de 16.800 yuanes. El profesor Zheng no es el único “maestro de SCI” en China.

En cuarto lugar, durante el "Gran Salto Adelante" de los artículos científicos y tecnológicos de China, la mejora en la calidad de los artículos no pudo seguir el ritmo del aumento en la cantidad. La característica única de la base de datos SCI inventada por el Dr. Eugene Garfield, experto en literatura científica, es que utiliza un "factor de impacto" para medir el nivel de revistas incluidas en SCI, y el "factor de impacto" de una revista está determinado por la tasa de citas de artículos publicados en la revista.

La mayoría de los artículos del profesor Zheng mencionados anteriormente se publicaron en algunas revistas extranjeras con bajos "factores de impacto". Por ejemplo, ha publicado 39 artículos en una revista química alemana durante tres años consecutivos, con un máximo de 6 artículos publicados en un número. El "factor de impacto" de esta revista es sólo 0,3, lo que significa que la tasa de citación promedio de cada artículo en esta revista es sólo 0,3 veces (¡incluidas las autocitas, las citas falsas y las citas falsas!). Algunas personas llaman a este tipo de revistas “revistas basura” (¿las que tienen un factor de impacto inferior a 0,3 son “revistas basura”?). Según las últimas estadísticas del SCI (10.3, 2005), aunque mi país publicó un total de 14 artículos entre 2000 y 2004, y el número total de citas ocupó el octavo lugar en el mundo, el número promedio de citas por artículo fue de sólo 3,35. ubicándose entre 146 países, completamente subdesarrollados científicamente.

Los resultados muestran que la tasa promedio de citación de artículos de científicos chinos es menor que el promedio mundial en 22 campos. Esto ciertamente ilustra la brecha en la ciencia china, cuyo estatus en el mundo es mucho menos importante de lo que sugieren sus cifras.

Desde otra perspectiva, hay demasiados "artículos basura" e incluso "científicos basura" no sólo están desperdiciando sus vidas, sino también desperdiciando valiosos recursos de investigación científica del país y del mundo. Como resultado, reciben recompensas materiales, lo que provoca el doble de pérdidas para el Estado y los contribuyentes.

En quinto lugar, el artículo "Irrigación" tendrá un impacto negativo en la reputación de la ciencia china en el mundo. El presentador de "New Thread", Fang, dijo que algunos científicos extranjeros se negaron a revisar artículos chinos después de enterarse de que los científicos chinos podrían recibir bonificaciones por publicar artículos. Cuando Martin Blum, editor en jefe del American Journal of the Physical Society, visitó China no hace mucho, incluso criticó directamente la calidad decreciente de los artículos chinos.

Según la revista, el número de artículos procedentes de China ha aumentado significativamente durante la última década, pero la calidad está disminuyendo.

Las críticas anteriores al SCI han sido reconocidas por la comunidad científica de mi país, incluido el Ministerio de Ciencia y Tecnología, la Academia de Ciencias de China, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, el Ministerio de Educación, los chinos Academia de Ingeniería, etc. Incluso emitieron una solicitud para cancelar la clasificación según la cantidad de artículos del SCI. Sin embargo, en nuestro país todavía se considera un "estándar" importante para medir universidades e instituciones de investigación científica. Una universidad china evaluó la clasificación de dos famosas universidades chinas, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, entre las universidades del mundo basándose en indicadores que incluyen el número de artículos de SCI.

Para deshacerse del ciclo SCI, el autor recomienda que el Instituto de Información Científica y Tecnológica de China publique datos estadísticos sobre artículos científicos chinos cada año y, al mismo tiempo, clasifique a las universidades, institutos de investigación y científicos que producir "papeles basura" de mala calidad. De esta manera, incluso si el país no puede cobrar multas a estas instituciones e individuos de acuerdo con el número de "papeles basura" durante un tiempo para compensar el desperdicio de recursos de investigación científica y la pérdida de credibilidad, al menos puede detener su Mal comportamiento de pedir bonificaciones. La pregunta es ¿cómo determinar los criterios para los "papeles basura"?

El ganador es un académico chino que se dedica a la investigación académica a nivel local.

En la reunión anual de 2005 de la Asociación de Decanos de Escuelas de Graduados de China celebrada en la Universidad de Fudan, el presidente de la Universidad de Pekín, Xu Zhihong, como secretario general de la asociación, dijo en su discurso que, a largo plazo, las instituciones existentes de mi país Debería abolirse el sistema de exámenes de ingreso a posgrado para los exámenes de ingreso a la universidad. El director dijo que durante la enseñanza, descubrió que algunos estudiantes con buenos puntajes en los exámenes no mostraban fuertes habilidades en la práctica. La educación de posgrado de mi país cultiva talentos innovadores de alto nivel y aún adopta el sistema de exámenes tradicional, que no necesariamente selecciona estudiantes creativos sobresalientes.

Según el informe "Xinmin Evening News", Xu Zhihong cree que aprovechar la experiencia de universidades extranjeras de talla mundial y contar con un grupo de expertos compuesto por profesores que tomen la decisión final sobre la admisión a través de entrevistas es una dirección. para la reforma de las admisiones de posgrado y ayudará a los colegios y universidades a evaluar la calidad general de los estudiantes. En la Universidad de Pekín, la reforma de admisión de graduados del año pasado ya siguió esta tendencia. En algunas universidades, varios estudiantes que obtuvieron los primeros resultados en el examen de ingreso no fueron admitidos.

Al hablar de los problemas actuales en la educación de posgrado, Xu Zhihong pidió fortalecer vigorosamente la construcción de una "ética académica" para los estudiantes de posgrado. Dijo que en los últimos años, incluso en la Universidad de Pekín, ha habido muchos casos de plagio en trabajos de estudiantes de posgrado, especialmente entre estudiantes de posgrado en artes liberales.

Cuando se le preguntó: "¿Cómo considera la Universidad de Pekín las tarifas de los estudiantes de posgrado?", respondió que la Universidad de Pekín está formulando un plan de tarifas para estudiantes de posgrado. Un principio es que las tasas escolares no reducirán la inversión en estudiantes de posgrado, sino que aumentarán los fondos correspondientes. Las tasas de los exámenes de ingreso a los posgrados no pueden considerarse simplemente como un aumento de la carga para los estudiantes. Todo el dinero recaudado por las escuelas se invertirá en los estudiantes. Cuando los fondos para la educación de posgrado de la escuela sean suficientes, algunos estudiantes académicos destacados recibirán más recompensas, aumentando así sus ingresos.