[!¡Urgente! ] Tema del concurso de debate "La educación práctica es mejor que la educación teórica"
La enseñanza práctica juega un papel importante en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y en el cultivo de la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes. Analiza la necesidad de llevar a cabo la educación práctica, propone la forma de implementación de la educación práctica y explica el mecanismo operativo de la educación práctica.
La educación práctica se refiere a actividades exploratorias que aplican los elementos básicos de la práctica a la educación y la enseñanza. Se lleva a cabo en torno a propósitos educativos y didácticos específicos, y los estudiantes la experimentan personalmente y aplican lo que han aprendido. Incluye no sólo las actividades de verificación necesarias, como experimentos científicos y prácticas de producción para dominar el conocimiento técnico, sino también investigación, exploración, diseño y práctica integral para resolver problemas prácticos de producción y sociales y mejorar las capacidades de innovación, así como para comprender la sociedad y las condiciones nacionales. y mejorar la calidad general de la práctica social.
1. La necesidad de llevar a cabo una educación práctica
1. Fortalecer la educación práctica es el requisito previo para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes universitarios.
El factor más importante que afecta el éxito de los estudiantes universitarios de hoy son los factores prácticos, incluida su capacidad práctica y su desarrollo práctico. Muchos graduados tardan mucho tiempo en trabajar de forma independiente después de incorporarse al mundo laboral. Una de las razones importantes es que no han recibido suficiente formación práctica durante su formación universitaria, por lo que carecen de la capacidad para operar y trabajar de forma independiente.
2. Fortalecer la educación práctica es un requisito inevitable para la socialización de los estudiantes universitarios.
Si los jóvenes estudiantes universitarios no comprenden las condiciones nacionales, les resultará difícil comprender correctamente los principales principios y políticas del partido y del país, y también les resultará difícil juzgar con precisión las oportunidades y desafíos que enfrentan. Sólo a través de la práctica personal, fortaleciendo el conocimiento y la comprensión de las condiciones nacionales, descubriéndonos y moderándonos en la práctica y mejorando la conciencia moral y la calidad ideológica, podremos profundizar nuestra comprensión de la sociedad y nuestro sentido de responsabilidad.
3. Fortalecer la educación práctica es una forma eficaz de cultivar los talentos innovadores de los estudiantes.
El enfoque de la educación práctica es cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para comprender, analizar y resolver problemas; su capacidad para descubrir, inventar y crear y su pensamiento independiente, investigación científica y; capacidades de innovación. Por lo tanto, sólo fortaleciendo la enseñanza práctica se podrán cultivar verdaderamente los talentos innovadores.
2. Formas de implementación de la educación práctica
Debido a las diferentes características de las materias, se determina la diversidad de formas de educación práctica.
1. Práctica en el aula
Según las características de las diferentes disciplinas, explorar y desarrollar nuevos métodos prácticos de enseñanza como la enseñanza de casos, la enseñanza de proyectos y la enseñanza de tareas adecuados a esta disciplina, enfocándose. sobre la capacidad práctica de los estudiantes en el aula El cultivo permite a los estudiantes descubrir problemas de manera proactiva durante el proceso de aprendizaje y usar lo que han aprendido para resolver problemas, de modo que el proceso de aprendizaje en el aula ya no se limite a adquirir conocimientos, sino a un proceso de desarrollo integral de cualidades y talento.
2. Enseñanza de prueba
Incluyendo experimentos del curso, diseño del curso, práctica integral, diseño de graduación y otros vínculos prácticos. En varios experimentos del curso, además de los experimentos de verificación necesarios, también se deben agregar experimentos exploratorios, integrales y de diseño para cultivar las habilidades integrales e innovadoras de los estudiantes, se debe ampliar el contenido del diseño, se deben hacer preguntas reales y se debe desarrollar el sentido de responsabilidad de los estudiantes; Se debe cultivar y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. La iniciativa subjetiva y la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes combinan la práctica integral con la práctica de producción para aumentar la experiencia directa de los estudiantes y cultivar la conciencia de ingeniería y la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas prácticos.
3. Práctica de investigación científica
Fortalecer la implementación del programa de formación en investigación científica (SRT) de pregrado y el programa de formación en práctica de investigación científica (SERP) extracurricular, cultivar el espíritu innovador y capacidad práctica organizar a los estudiantes para participar Proyectos de innovación científica y tecnológica, como concursos de modelos matemáticos y concursos de diseño electrónico, mejoran las capacidades de investigación científica de los estudiantes y estimulan la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la innovación científica y tecnológica.
4. Práctica social
Permitir que los estudiantes universitarios se centren en la construcción de las tres principales civilizaciones locales y la implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo, difundir y llevar adelante el espíritu científico, mejorar el sentido de responsabilidad y misión en la construcción de la patria, y realizar activamente investigaciones sociales y redactar informes de investigación. A través de diversas formas de actividades prácticas extracurriculares, como asistencia comunitaria, servicios de bienestar público, publicidad legal y tutoría voluntaria, guiamos a los estudiantes para mejorar su propia calidad y desarrollarse de manera integral en la práctica.
5. Práctica de producción
Enfatizar la combinación del aprendizaje en el campus con la práctica, la industria, la academia y la investigación fuera del campus, y organizar grupos de actividades de ciencia y tecnología para estudiantes para participar en actividades científicas. proyectos de investigación de empresas o de docentes y de investigación. Cultivar el pensamiento innovador de los estudiantes y mejorar las habilidades innovadoras y prácticas de los estudiantes a través del proceso de cuestionamiento, pensamiento y exploración intensa.
En tercer lugar, el mecanismo operativo de la educación práctica
1. La educación práctica siempre debe abarcar todo el proceso de formación del talento.
El concepto de educación práctica debe implementarse en el plan de formación, y los requisitos para la educación práctica deben estar claramente definidos en cada eslabón del plan de enseñanza. La educación práctica no es un eslabón específico para completar los planes docentes universitarios, sino una parte indispensable del proceso de cultivo integral de talentos. Es necesario formar un sistema completo de educación práctica para asegurar la continuidad de la educación práctica en todo el proceso de formación del talento, convirtiéndola en una forma eficaz de promover el desarrollo coordinado del conocimiento, la capacidad y la calidad.
2. La educación práctica necesita hacerse eco de la enseñanza teórica.
La enseñanza práctica no puede ser completamente independiente de la enseñanza teórica, sino que debe hacerse eco y complementarse entre sí. Por lo tanto, debemos otorgar gran importancia al aprendizaje de las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas por parte de los estudiantes. Al mismo tiempo, debemos infiltrar completamente el aprendizaje práctico en la educación y la enseñanza, y alentar a los estudiantes a mejorar su capacidad para dominar y aplicar el conocimiento. educación práctica, dar rienda suelta a sus talentos creativos, y esto sirve como un nuevo avance para profundizar aún más la reforma de la educación y la enseñanza.
3. Fortalecer la educación práctica requiere generar conciencia.
En el proceso de promoción de la educación práctica, debemos mejorar nuestra comprensión de la educación práctica. Subjetivamente, debemos evitar la tendencia de "énfasis en la teoría sobre la práctica, énfasis en el aula sobre las actividades extracurriculares"; objetivamente hablando, debemos evitar que la dificultad y el alto costo de las pasantías fuera del campus hagan que muchos vínculos de pasantías se limiten al campus; o las pasantías fuera del campus son "sólo un vistazo rápido" Durante el proceso de implementación, es necesario evitar el fenómeno de la participación activa insuficiente de los estudiantes y la orientación insuficiente de algunos profesores;
4. La construcción del personal docente es la clave para implementar la educación práctica.
Cómo formar un excelente equipo de profesores y cómo mejorar la comprensión de los profesores sobre la educación práctica y el nivel de la educación práctica son los mayores problemas que enfrenta actualmente la educación práctica. Deberíamos adoptar los métodos de "invitar a entrar" y "salir"
para resolver el problema de la formación de equipos de profesores. "Invitar" significa presentar talentos destacados con maestrías en ingeniería y una rica experiencia práctica, y a través de sus palabras y hechos, los profesores jóvenes pueden crecer lo más rápido posible. "Salir" significa permitir a los profesores jóvenes profundizar en las primeras líneas de producción a partir de temas de investigación, o enviarlos a las primeras líneas de grandes proyectos de formación.
5. Fortalecer la construcción de bases de pasantías es la garantía para la implementación de la educación práctica.
Para llevar a cabo la educación práctica, es necesario construir una base de práctica estable y de alto nivel dentro y fuera de la escuela y mejorar continuamente la calidad de la base de práctica. Al mismo tiempo, se deben utilizar "laboratorios sociales" para colocar a los estudiantes en entornos sociales reales, especialmente fábricas y empresas, para que puedan experimentar y aprender en las primeras líneas de producción reales y desarrollar sus talentos. La educación práctica es una forma importante de mejorar eficazmente la calidad de la educación y la enseñanza y de cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes. Este artículo analiza la necesidad de llevar a cabo la educación práctica, propone la forma de implementación de la educación práctica y detalla el mecanismo operativo de la educación práctica.
Palabras clave: universidad; educación práctica; mecanismo de transmisión
La educación práctica se refiere al uso de elementos básicos de la educación y la enseñanza para llevar a cabo la educación y la enseñanza en torno a propósitos específicos. y desarrollar conocimientos Actividades prácticas de exploración utilizando aplicaciones. Incluye el dominio de conocimientos técnicos, la realización de experimentos científicos, pasantías de producción y las actividades de verificación necesarias. También incluye la resolución de problemas prácticos de producción y sociales, la mejora de las capacidades de innovación, la realización de investigaciones exploratorias, el diseño y la práctica integral. , Práctica social con el propósito de mejorar la calidad general.
1. La necesidad de llevar a cabo una educación práctica
1. Fortalecer la educación práctica es el requisito previo para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes universitarios
Entre los factores que afectan la Para el éxito de los estudiantes universitarios de hoy, lo que más importa es el factor práctico, incluida su capacidad práctica y su desarrollo práctico. Muchos graduados que ingresan a la fuerza laboral tardan mucho tiempo en trabajar de forma independiente. Una de las principales razones es que no recibieron suficiente capacitación durante la formación práctica a nivel universitario y, por lo tanto, carecen de la capacidad para operar y trabajar de forma independiente.
2. Fortalecer la educación práctica es un requisito inevitable para la socialización de los estudiantes universitarios.
Si los jóvenes estudiantes universitarios no comprenden las condiciones nacionales, les resultará difícil comprender correctamente las Los principales principios y políticas del partido y del país, y también les resultará difícil comprender correctamente los principales principios y políticas del partido y del país. Identificar con precisión las oportunidades y los desafíos que deben abordarse. Sólo a través de la práctica personal podemos mejorar nuestra comprensión y comprensión de las condiciones, descubrirnos a nosotros mismos en la práctica y templar y fortalecer nuestra conciencia moral y calidad ideológica, con el fin de profundizar nuestra comprensión de la sociedad y las responsabilidades sociales.
3. Fortalecer la educación práctica es una forma efectiva de cultivar los talentos innovadores de los estudiantes.
El enfoque de la educación práctica es cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido a comprender. analizar y resolver problemas; algunos hallazgos, capacidad de invención y creación; cultivar el pensamiento independiente, la capacidad de investigación científica y la capacidad de innovación; Por lo tanto, sólo fortaleciendo la enseñanza práctica se podrán cultivar verdaderamente los talentos innovadores.
En segundo lugar, la forma de implementación de la educación práctica
Debido a las características de las diferentes disciplinas, se determina la diversidad de formas de educación práctica.
1. Práctica en el aula
De acuerdo con las características de las diferentes disciplinas, explorar y realizar enseñanza de casos, enseñanza por proyectos y métodos de enseñanza práctica para nuevas tareas en la enseñanza de materias, centrándose en la Cultivar la capacidad práctica de los estudiantes en el aula. Permitir que los estudiantes descubran activamente problemas durante el proceso de aprendizaje y apliquen el conocimiento que han aprendido para resolver problemas, de modo que el proceso de aprendizaje ya no se limite a la adquisición de conocimientos en el aula, sino que se transforme en todo. -desarrollo redondo de cualidades y habilidades integrales.
2. Enseñanza de prueba
Incluyendo examen del curso, diseño del curso, práctica integral, pasantía de graduación y enlaces de diseño. En las pruebas de varios cursos, además de las pruebas necesarias para verificar las cosas, se deben agregar experimentos exploratorios, integrales y diseñados para cultivar las habilidades integrales e innovadoras de los estudiantes; se debe ampliar el contenido del diseño para cultivar verdaderamente el sentido de los estudiantes; la responsabilidad mejora la iniciativa creativa y la capacidad pasiva de los estudiantes para pensar de forma independiente; la pasantía integral está relacionada con la producción real, aumenta la experiencia directa de los estudiantes y cultiva su conciencia de ingeniería y su capacidad para analizar y resolver problemas prácticos.
3. Práctica de investigación científica
Fortalecer la implementación del programa de Investigación y Capacitación de Estudiantes Universitarios (SRT) y el programa de Investigación Práctica Extracurricular (SERP) para cultivar su espíritu innovador y su capacidad práctica. organizar a los estudiantes para participar en proyectos de innovación científica y tecnológica, como concursos de modelos matemáticos y concursos de diseño electrónico, mejoran las capacidades de investigación científica de los estudiantes e inspiran la innovación científica y tecnológica de los estudiantes.
4. Práctica social
Los estudiantes universitarios locales se centran en construir tres civilizaciones e implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo, defender y llevar adelante el espíritu científico, mejorando el sentido de responsabilidad y misión en construir la patria y llevar a cabo activamente investigaciones sociales y redactar informes de investigación. Se llevan a cabo diversas actividades prácticas extracurriculares a través de asistencia comunitaria, servicios públicos, publicidad legal, tutoría voluntaria y otras formas para guiar a los estudiantes a mejorar su propia calidad y desarrollarse de manera integral en la práctica.
5. Práctica de producción
Enfatizar la combinación de aprendizaje escolar y práctica escolar, la combinación de industria, academia e investigación, y organizar grupos de estudiantes para participar en la enseñanza empresarial y la investigación científica o Proyectos de investigación científica de los profesores. A través del proceso de cuestionamiento, pensamiento y exploración intensiva, se cultiva el pensamiento divergente de los estudiantes y se mejoran su innovación y sus habilidades prácticas.
En tercer lugar, la práctica del mecanismo de operación educativa