La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Cuál es la puntuación?

¿Cuál es la puntuación?

Un menos es 85-90 puntos.

A es perfecto, 95-100 puntos; B es bueno, 85-90 puntos. A significa excelente, B significa bueno, C significa calificado y D significa no calificado. Desde la implementación de la educación de calidad, la evaluación del desempeño de los estudiantes ha cambiado del tradicional sistema de puntos al actual sistema de calificaciones. En comparación con el método de presentación del sistema de puntos, el método de presentación jerárquica puede superar el impacto negativo de la búsqueda unilateral de puntuaciones, y el uso de calificaciones para expresar las calificaciones puede hacer que las admisiones sean más justas.

En los exámenes educativos, las puntuaciones y las calificaciones son símbolos ordenados, las calificaciones son puntuaciones aproximadas y las calificaciones son calificaciones subdivididas. Las investigaciones muestran que el uso de calificaciones es más propicio para reducir los errores en la prueba en sí y está más en línea con el nivel real de los candidatos.

Estándares de calificación para estudiantes de primaria

1. Estándares de calificación del rendimiento académico: Chino: suele incluir comprensión lectora, vocabulario, escritura, gramática, etc. Composición: Se deducirán puntos según el contenido, la expresión del lenguaje, la estructura, los errores tipográficos y de puntuación. Matemáticas: implica habilidades de cálculo, pensamiento lógico, resolución de problemas, etc. Inglés: Incluye escuchar, hablar, leer y escribir, centrándose en la gramática, la ortografía, el vocabulario y el uso del lenguaje.

2. Criterios de calificación del desempeño conductual: Desempeño en el aula: incluyendo participación, disciplina, cooperación con los compañeros, etc. Realización de tareas: completar a tiempo, ser cuidadoso y meticuloso, participar activamente, etc. Higiene personal: Mantenga su escritorio limpio, vístase apropiadamente y lávese las manos con frecuencia.

3. Estándares de evaluación integral de la calidad: Deportes: prueba de aptitud física, habilidades deportivas, trabajo en equipo, actitud deportiva, etc. Arte: capacidad estética, creatividad, habilidades artísticas, participación, etc. Habilidades sociales: capacidad de comunicación con los iguales, capacidad de resolución de conflictos, respeto por los demás, etc.