El secreto de una redacción eficaz: ¿No se pueden escribir artículos con profundidad? Es suficiente dominar este movimiento.

"Una buena escritura significa entrar en los pensamientos de otras personas y, a su vez, dejar que sus pensamientos entren en nuestra propia escritura".

Esta frase proviene del Prefacio de "Escritura eficiente" al libro "El secreto de".

Vi el libro "Secretos de una escritura eficaz" en Amazon. Fue esta frase del prefacio la que me conmovió y compré el libro sin dudarlo.

Escribir es “mi letra mi corazón”. Quiero expresar mi punto y transmitir valor. "Escribir bien es entrar en el pensamiento de los demás." Sí, estoy de acuerdo con esta frase.

Pero la segunda mitad de la frase me confunde un poco: "Escribo mis pensamientos, ¿por qué debería 'convertir sus pensamientos en nuestra propia escritura'?"

Lea el prefacio ,Veo. El objetivo del autor original al escribir este libro es:

"Devolver la escritura académica a los orígenes de la sociedad y la comunicación, y levantar el velo que la cubre. Aunque escribir requiere silencio y soledad", dijo. dijo" El modelo les dice a los estudiantes que la forma correcta de mejorar sus habilidades de argumentación no es reflexionar sobre sí mismos, sino pensar en cómo hablar con familiares y amigos, es decir, escuchar atentamente y valorar las opiniones de otras personas. ”

En otras palabras, este libro no solo enseña. Su escritura académica también adopta un modo especial "él dijo/yo dije", lo que le permite "tomar el mundo de un solo golpe", captar lo esencial y escribir en alto nivel. artículos académicos de calidad.

Algunos escritores pueden decir, ¿qué tiene esto que ver conmigo? Me dedico a los medios propios, no a lo académico. ¿Es útil leer este libro?

Es cierto que el público objetivo de este libro es la escritura académica, y si investigas y escribes artículos profesionales, eso es correcto. Pero si no es así, en realidad es bastante esclarecedor. Porque su filosofía es que "la buena escritura es un diálogo con los demás", es decir, "resumir las opiniones de los demás para construir tus propios argumentos".

Piénsalo. Escribe reseñas literarias, publica artículos interesantes sobre temas candentes, analiza la situación económica y participa en la educación científica popular. ¿Cuál no es académico? Es más, en la era actual de Internet, si desea que sus opiniones sean únicas y sobresalientes sin ningún sabor académico, ¿cómo puede escribirlas de manera profunda y convincente?

Algunos escritores pensarán: ¡Es todo una rutina! Odio las rutinas, así que solo quiero ser libre. ¿Por qué presentarme el "modo"?

Admiro esta arrogante declaración. Si ya eres libre de fluir, no es necesario que leas este libro. Sin embargo, si no ha alcanzado el nivel de perfección y desea escribir rápidamente un manuscrito académico de alta calidad, vale la pena leer este libro.

El subtítulo de la portada del libro "Secretos de una escritura eficaz" dice directamente esta línea: un libro de texto de escritura designado por más de 65.438.0.500 colegios y universidades de Estados Unidos. Ha sido reimpreso muchas veces. Hay dos autores, uno es Gerald Graff y el otro es Kathy Berkenstein. Ambos autores trabajan en la Universidad de Illinois y han estudiado educación en escritura a lo largo de su vida. Desde su publicación, este libro ha sido ampliamente elogiado por estudiantes y profesores y ha sido reimpreso muchas veces. La versión en inglés ha vendido millones de copias, tiene excelentes críticas en Amazon y se vende desde hace mucho tiempo.

¿Se dice que "las masas tienen ojos agudos", por no hablar de los estudiantes universitarios que siempre son críticos con sus profesores? Una bienvenida tan cálida por parte de los estudiantes demuestra que este libro no es un producto de embalaje comercial, sino que es "informativo".

¿Dónde está el material de este libro?

Como el título: el secreto para una escritura eficaz. Este secreto es la columna vertebral de este libro: el modelo “él dijo/yo dije”.

El modelo "él dijo/yo dije" es lo que otros dicen, cómo respondo y luego pongo estas respuestas en un artículo. De esta manera, hay tres pasos: dijo, dije, integrado en la escritura; esta es también la estructura del libro. La primera parte habla sobre el arte de escuchar, la segunda parte es cómo dar tu propia respuesta y la tercera parte presenta el camino de la "integración".

(1) "Él dijo"

"Él dijo" lo dicen otros. Otros lo llaman "citar". Por lo tanto, la primera parte comienza con "citar primero", recomendando citar primero las opiniones de otras personas, en lugar de expresar directamente las propias opiniones y explicar las razones.

¿No sabes cotizar? No te preocupes, el autor ya te ha dado un arma mágica.

El arma mágica es una serie de plantillas de "citas": cita lo que dijo, cita opiniones estándar, introduce suposiciones o inferencias a partir de lo que dijiste, introduce controversia. Finalmente, déjame explicarte por qué debes tener en cuenta “lo que dijo”.

Después de citar, todavía nos falta resumir. El autor comienza entonces a introducir "él piensa", que es el arte de la inducción.

¿Cómo hacer la inducción?

Primero, ponte en su lugar.

Necesitas dejar de lado temporalmente tus prejuicios, ponerte en la mente de los demás y jugar primero al "juego de creer".

En segundo lugar, conozca su dirección.

Resumir es presentar con precisión las opiniones de otras personas. Si generalizas incorrectamente y distorsionas el punto de vista de otra persona, dañarás tu reputación académica. Otros te criticarán y dirán: "¡Ni siquiera puedo entender el texto original y todavía estás diciendo tonterías!". "Sin embargo, además de ser fiel al texto original, también debes ser coherente con todo tu plan. por lo que debes concentrarte en ello al resumir. Esté preparado con su propio punto de vista.

Aunque los buenos resúmenes generalmente logran un buen equilibrio entre presentar fielmente las opiniones de los demás y las propias intenciones del autor, a veces los resúmenes irónicos pueden hacerlo. resulta revelador. Muestra la fealdad del punto de vista inductivo, por lo que el autor también habla específicamente de la plantilla de la inducción irónica.

Finalmente, unifica la tendencia a la acción y el lenguaje deíctico.

¿Cuál es la instrucción? Palabras sobre su actitud Por ejemplo, "mostrar, reclamar", que es una expresión; "respaldar, apoyar", que es una expresión de aprobación; duda o desaprobación, que es una apelación, que es una sugerencia. Al resumir o citar directamente, el uso de indicadores precisos y vívidos hará que su artículo sea más convincente.

¿Cómo citar y resumir una reunión?

El autor empieza explicándote "como dijo", que es como se hace la cita.

Para las citas, el autor hizo una analogía interesante: "Una cita es un poco huérfana: se separa del contexto original y luego se integra en el nuevo contexto".

Por lo tanto, este libro aborda específicamente dos aspectos importantes de la incorporación de citas:

Primero, elija su cita con cuidado, prestando atención a qué tan bien respalda su pasaje específico. Al elegir una cita, asegúrese de que no se salga de la bolsa y de que respalde su argumento.

En segundo lugar, agregue "coincidencia" a citas importantes, como el autor del texto original, el significado de la cita, la conexión con el texto, etc. Es necesario enfatizar que citar "lo que dijo" debe estar relacionado con su propio contenido. Si desea hacer coincidir las referencias, debe colocarlas en un "sándwich de referencia", es decir, el "pan de arriba" es la declaración de referencia y el "pan de abajo" es la explicación posterior.

②"Dije"

"Dije" es mi respuesta a esos "dijo". En esta sección, el libro habla de varias formas de responder, explica la transición entre "él dijo" y "yo dije", presenta objeciones y responde a ellas, y cómo responder tanto a "¿cuál es el punto" como a "¿a quién le importa?". pregunta más importante.

En primer lugar, el autor propone las tres respuestas más comunes y fácilmente identificables: “sí/no/sí, pero”, es decir, de acuerdo, en desacuerdo y una combinación de ambas.

Al responder, no empieces con un montón de comentarios específicos. En su lugar, debería utilizar un uso común sencillo e incuestionable para expresar su posición, como "Estoy de acuerdo" y "No estoy de acuerdo" o "Tengo algunos puntos con los que estoy de acuerdo...; pero también hay objeciones...". ". Una vez que proporcione una propuesta tan clara, los lectores comprenderán perfectamente su posición y luego seguirán su línea de razonamiento para comprender todas las sutilezas que siguen.

Estoy de acuerdo, pero no puedo hacer lo mismo, de lo contrario no tendrá ningún valor para los lectores. El principal punto de acuerdo es mostrar la diferencia o el contraste entre su punto de vista y el punto de vista con el que está de acuerdo, en lugar de tomarlo literalmente.

La objeción es la forma más sencilla de escribir un artículo: identificar un tema, encontrar un párrafo relevante que otros hayan dicho pero al que usted se opone, resumirlo y luego dar un argumento.

A menudo me encuentro tanto con quienes están de acuerdo como con quienes no están de acuerdo. Los académicos valoran una cuidadosa consideración. Su anuncio directo de su idea original puede ser un éxito de taquilla, pero siempre hay algunas cuestiones de las que no está seguro. Esta también es una opinión.

Dado que la buena escritura académica es un diálogo con los demás, en todo momento debes permitir que los lectores distingan entre tus propias opiniones y tu representación de las opiniones de los demás.

En segundo lugar, en el proceso de cambiar de "él dijo" a "yo dije", ¿cómo evitar que los lectores confundan los dos?

El libro presenta dos métodos: "símbolos de voz" e "insertar comillas".

Las pistas sutiles pueden indicar de quién es la voz que habla el autor. Estas palabras son "símbolos fonéticos". Una vez que desarrolle el hábito de utilizar "símbolos fonéticos", los lectores se confundirán menos y podrá prestar más atención a símbolos similares al leer textos complejos.

Al recordar al lector a quién pertenece el punto de vista que estás exponiendo, no es necesario utilizar el "pensamiento X" para explicar el argumento. También puedes insertar una referencia a X en tu propia oración.

Además, ¿existen técnicas para presentar y responder a objeciones?

Si quieres que tus palabras destaquen, incluye a un oponente y diles a los lectores dónde pueden criticarte. Ésta es una forma preventiva de escribir.

Escribir bien no significa acumular hechos no controvertidos en el vacío, sino unirse a una conversación o debate. Una vez que piense que escribir es entrar en una conversación, debería ver que los puntos de vista opuestos pueden resultarle útiles.

Por ejemplo, el modelo que se proporciona en el libro es muy útil: "Aunque algunos lectores puedan objetar" uno de tus argumentos, tú "diste una respuesta...".

Finalmente, están las habilidades de escritura sobre el significado del artículo.

Hablar sobre el significado de un texto es responder a las dos preguntas más importantes: "¿Cuál es el significado? ¿A quién le importa?" "A quién le importa" requiere que aclares quién o qué grupos se preocuparán por tu texto. ideas; y "¿Cuál es el punto?" se trata de las aplicaciones prácticas y las consecuencias de estas ideas, es decir, qué cambios se producirán al aceptarlas.

(3) Método de "integración"

Dado que es un modelo, naturalmente resume el método de "integración". ¿Cómo integrarse? Hay tres puntos clave en el libro:

El primero es la cuestión de la fluidez y la coherencia.

Los mejores artículos brindarán conexiones claras entre varias partes, creando una sensación de "impulso" y dirección. Cada oración (o párrafo) no sólo sienta las bases para el siguiente artículo, sino que también presagia el artículo anterior. Cuando escribes una oración, creas una expectativa en la mente del lector de que la siguiente oración continuará y expandirá la oración actual de alguna manera, incluso si la siguiente oración comenzará en una nueva dirección.

Para que el artículo sea fluido y coherente, debemos recordar estos cuatro métodos prácticos:

Usar conjunciones (como "so", "so");

b. Agregar indicadores (como "this", "this");

c. Establecer un conjunto de palabras clave para cada artículo;

d. Debe haber alguna variación para evitar redundancias.

Luego, cómo mezclar el lenguaje escrito y no escrito.

Los trabajos académicos y el lenguaje hablado cotidiano fuera de la torre de marfil no son incompatibles. "No lo creo" y "falta de viabilidad" son dos estilos. Por supuesto, puede usarlos de manera flexible de acuerdo con su audiencia y propósito, asegurándose de que no solo diga lo que piensa sino que también escriba un argumento académico sólido. El inglés hablado de Xiao Chang a menudo da vida a los artículos académicos e incluso hace que la redacción sea más rigurosa y precisa.

Por último, hay un "metacomentario" que aclara la cuestión.

El llamado "metacomentario", es decir, comentario, muestra cómo guiar a los lectores para que comprendan el texto y decirles a otros cómo entender estas ideas.

No importa con qué claridad y precisión escribas, hay innumerables maneras en que los lectores pueden malinterpretarte. Al utilizar metacomentarios, puede aclarar sus ideas. Las principales formas de "metacomentarios" son títulos, subtítulos y subtítulos. Además, existen muchas otras técnicas que se pueden utilizar para los metacomentarios, como discutir ideas, agregar conjunciones, agregar palabras de apoyo a las citas y responder preguntas como "¿qué sentido tiene?" y "¿a quién le importa?".

Pero, ¿crees que este es el final de la explicación secreta?

¡No! El autor te explica el método después de escribir: "No te preocupes, acabas de terminar de escribir el primer borrador y aún necesitas revisarlo".

La revisión es uno de los aspectos más importantes de la escritura. Debes leer el primer borrador para comprobar si el argumento es perfecto y si se puede mejorar. La parte difícil es descubrir qué es necesario mejorar y luego hacerlo.

¿Cómo saberlo? El autor ha proporcionado una lista de preguntas en el orden de los capítulos del libro, que puede consultar.

Este aún no es el final. Has dominado el secreto y comprendido el método. El autor dijo: "¡Espera un momento, tengo un regalo para ti!"

Ja, qué sorpresa, en realidad es una aplicación en diferentes escenarios, además de un índice de plantilla y cinco ensayos de muestra en el libro.

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Bueno, cuando te sientes a escribir, no solo hojearás el libro.

Eficiente, aquí está: aplica la plantilla. y luego escribe rápidamente tu "artículo en profundidad" y compáralo con el ensayo de muestra. Modifícalo y complétalo.

¡Es así de simple! de este artículo)

Dedica tu vida a leer libros clásicos, escribe palabras gruesas, vive una vida profunda. Soy Du Doudou, gracias por tu atención. : Du Doudou, se dedica a las tecnologías de la información desde hace más de 20 años y ha estudiado inglés, informática, estética y psicología. Comenzó su carrera en los primeros años y luego trabajó para muchas empresas de TI extranjeras de renombre mundial. en un instituto de investigación. También es autor contratado y socio miembro de Xianshi Code Studio, fundador del Club de lectura Ten Thousand Goods.