Diferencias entre los formatos MLA y APA
3.1 Citación en el texto
Cuando una disertación cita puntos de vista, métodos y comentarios de otras personas, se debe indicar la fuente. Se deben utilizar paréntesis al indicar la fuente. generalmente no se utilizan.
3.1.1 El objetivo de citar el documento completo
Hay dos situaciones al citar el documento completo (es decir, el libro completo o el texto completo). Una es que el apellido del autor no aparece en el texto, como por ejemplo:
MLA:
Charlotte y Emily Brontë son dos personas completamente opuestas, no sólo en su carácter, sino también en la fuente de inspiración creativa (Taylor).
APA:
Charlotte y Emily Brontë son dos personas completamente opuestas, no sólo en personalidad, sino también en la fuente de inspiración creativa (Taylor, 1990).
Otra situación es que el apellido del autor ya aparece en la misma oración del texto, y los corchetes no son necesarios según las especificaciones MLA, como por ejemplo:
MLA:
Taylor afirmó que Charlotte y Emily Brontë eran dos personas completamente opuestas, no solo en personalidad, sino también en la fuente de inspiración creativa.
Según las especificaciones APA, no es necesario repetir el apellido del autor entre paréntesis, por ejemplo:
APA:
Taylor afirma que Charlotte y Emily Brontë es todo lo contrario, no sólo en personalidad sino también en fuente de inspiración creativa (1990).
Si el apellido del autor y el año de publicación del documento ya aparecen en la misma oración en el texto, entonces según las especificaciones APA no se requieren corchetes, por ejemplo:
APA:
p>En un artículo de 1990, Taylor afirmó que Charlotte y Emily Brontë eran polos opuestos, no sólo en personalidad sino también en las fuentes de inspiración para sus escritos.
Al citar obras o revistas chinas en un artículo escrito en inglés, el apellido del autor solo debe indicarse en pinyin chino entre corchetes. No se permiten caracteres chinos, como:
MLA. :
(Zhu 12)
APA:
(Zhang, 2005)
3.1.2 Citar ideas o palabras específicas en el literatura
Al citar ideas o textos específicos en un documento, se debe indicar el número de página de la idea o texto en el párrafo. La ausencia de números de página es señal de que el documento es irregular. Por ejemplo:
MLA:
Los escritores antiguos atribuyen la invención del monocordio a Pitágoras, que vivió en el siglo VI a.C. (Marcuse 197).
En los monasterios de la Europa medieval no faltaron las especulaciones sobre las invenciones griegas (Marcuse 190-203).
APA:
Emily Brontë “expresó una creciente hostilidad hacia el mundo de las relaciones humanas, tanto sexuales como sociales” (Taylor, 1988, p. Página 11).
Newmark (1988, pp. 39-40) señaló tres tipos típicos de textos expresivos: (a) literatura imaginativa seria (como la poesía lírica); (b) declaraciones autorizadas (discursos políticos) y documentos; , documentos reglamentarios y legales, obras filosóficas y académicas de autoridad reconocida); (c) autobiografías, ensayos, cartas personales (cuando sean expresiones personales de emociones).
Tenga en cuenta la paginación en estos ejemplos cuando cite más de una página: la especificación MLA es (Marcuse 190-203), mientras que la especificación APA es (1988, pp. 39-40).
Si el apellido del autor ya aparece en la misma frase del texto, no es necesario repetirlo entre corchetes, como por ejemplo:
MLA:
Según Marku Según Cy, los escritores antiguos atribuyeron la invención del monocordio a Pitágoras, que vivió en el siglo VI a.C. (197).
APA:
Taylor escribe que Emily Brontë "expresó una creciente hostilidad hacia el mundo de las relaciones humanas, tanto sexuales como sociales" (1988, página 11).
3.1.3 Citar el mismo documento escrito por varios autores
MLA (dos o tres autores):
En un juego de palabras intencionado, “Pun sustituciones de distinguir Las características pueden ayudar a reunir palabras que no están relacionadas etimológicamente pero que tienen sonido y significado similares” (Jacobson y Waugh 304).
(Si hay tres autores, separe sus apellidos entre paréntesis con comas, como por ejemplo: (Alton, Davies, Rice 56).)
MLA (tres o más autores) :
El estudio se extendió por dos años y los investigadores publicaron sus hallazgos solo después de que un grupo independiente revisó los resultados (Blaine et al. 35).
APA (ambos autores):
El estudio (Yamada & Matsuura, 1982) informó un rendimiento deficiente de estudiantes de inglés avanzados que sólo podían utilizar correctamente los artículos en inglés el 70% del tiempo.
Tenga en cuenta que en las dos especificaciones, "y" y "se utilizan entre paréntesis respectivamente.
APA (tres a cinco autores)
Cita del Capítulo Uno:
Según los psicólogos educativos, criar a los hijos es responsabilidad de la sociedad en su conjunto.
Referencia futura:
Para tener éxito, “la comunidad debe estar dispuesta. asumir esta responsabilidad" (Franklin et al., 1995, p. 135)
APA (más de cinco autores):
The Byzantine Conspiracy Model. Las políticas internas que durante mucho tiempo han plagada de administración de colegios comunitarios de Texas (Douglas et al., 2003)
3.1.4 Citar diferentes autores con el mismo apellido
Si dos o dos o más autores tienen el mismo apellido nombre, sus iniciales deben estar entre corchetes, por ejemplo:
MLA:
Mientras que algunos especialistas en ética médica afirman que la clonación conducirá a diseñar niños (R. Miller 12), otros tenga en cuenta que los beneficios de la investigación médica superan esta consideración (A. Miller 46)
APA:
Los investigadores de adquisición reconocidos (como R. Ellis, 2002) parecen ser bastante. Escéptico de que la repetición en sí pueda explicar el desarrollo del conocimiento de una segunda lengua (N. Ellis, 2002).
Hay múltiples referencias a obras o revistas chinas. Los autores con el mismo apellido deben distinguirse por la primera letra. paréntesis, como:
MLA:
(El Sr. Wang tiene 26 años) (Wang Jianguo tiene 30 años)
APA:
(Wang Weiying, 2003)(Wang Lifeng, 2003, p. 213)
3.1.5 Citar autores de empresas
Al citar los trabajos de autores de grupos, se debe Utilice el nombre del grupo entre paréntesis, como por ejemplo:
MLA:
Está claro que el sistema de atención médica de Estados Unidos necesita ser “reparado y tal vez revisado” (Public Agenda Foundation 4).
APA:
Los oficiales militares retirados tienen acceso a todas las instalaciones educativas y recreativas de la universidad (Columbia University, 1987, p. 54)
3.1.6 Citación Ninguna. Documentos del autor
Si se citan documentos que no son de autor, si el título del documento no aparece en el texto, el título debe ir entre paréntesis o (si el título es demasiado largo) utilizar el frases clave en el título, como por ejemplo:
MLA:
Un crítico anónimo de Wordsworth pensó una vez que su poesía era demasiado emotiva ("Wordsworth fue un fracaso" ><). p>APA:
("Madcow", 2001) o (Sleep Medicine, 2001)
Cuando utilices frases de palabras clave, debes elegir la frase que comienza con el título.
Ya sea que se trate de una especificación MLA o APA, el título de una publicación independiente o las frases clave en el título están marcados en cursiva, y los nombres de los trabajos incluidos en publicaciones y trabajos inéditos (conferencias, artículos, etc.). ) o grupos de palabras clave en el título están marcados entre comillas.
3.1.7 Citar ideas o palabras en cartas y conversaciones.
Las cartas y conversaciones (incluidos correos electrónicos, entrevistas, llamadas telefónicas, etc.) no pueden enumerarse en las referencias detrás del texto, pero la fuente debe indicarse entre paréntesis en el texto.
Por ejemplo:
MLA:
Jesse Moore (conversación telefónica, 12 de mayo de 1989) reconoció la necesidad de un análisis en profundidad del Otro expresado en la obra.
APA:
Mira Ariel (correo electrónico, 17 de abril de 2004) confirmó que los marcadores de accesibilidad desempeñan un papel crucial en la organización del discurso.
Los investigadores pueden observar que los estudiantes chinos de inglés sin experiencia en el extranjero generalmente tienen un mejor dominio del idioma que están estudiando que los estudiantes estadounidenses de lenguas extranjeras sin experiencia en el extranjero.
3.1.8 Citar varios documentos del mismo autor.
Según la especificación MLA, al citar varios documentos del mismo autor, las frases clave en el título del documento deben estar entre corchetes, como por ejemplo:
Lightenor cree que las computadoras son No son herramientas útiles para los niños ("Too Fast" 38), aunque reconoció que la exposición temprana a los juegos de computadora conduce a un mejor desarrollo de las habilidades motoras finas ("Hand-Eye Development" 17).
o
Los ordenadores no son herramientas útiles para los niños pequeños (lighton o, "demasiado rápido" 38), aunque reconoce que la exposición temprana a los juegos de ordenador sí conduce a una mejor habilidad motora pequeña. desarrollo (lighton o "desarrollo mano-ojo" 17).
O
Letnow cree que los ordenadores no son herramientas útiles para los niños pequeños, aunque reconoce que la exposición temprana a los juegos de ordenador sí conduce a un mejor desarrollo de las habilidades motoras finas (“Too Fast” 38 y “Desarrollo mano-ojo” 17).
Según las especificaciones APA, se pueden distinguir diferentes documentos de un mismo autor según el año de publicación, como por ejemplo:
(Zhang 1997)(Zhang, 2004)
Los corchetes también pueden representar múltiples documentos del mismo autor, ordenados en orden de publicación, como:
(Zhang, 1997, 1999, 2004)
Para documentos publicados en del mismo año, deben ir seguidos del año. Agregar una letra para indicar la diferencia (el año de la entrada correspondiente en la descripción de referencia después del texto debe agregarse con la misma letra), como por ejemplo:
(Bloom, 2003a, 2003b)
3.1.9 Citar múltiples documentos de diferentes autores al mismo tiempo.
Los corchetes pueden contener varios documentos de diferentes autores. Los documentos están ordenados alfabéticamente por el apellido del autor (tenga en cuenta el uso de punto y coma), por ejemplo:
MLA:
Los peligros de los pumas para los humanos han sido bien documentados (Rychnovsky 40seidensticker 114; Williams 30).
APA:
La distancia de los proveedores de atención médica, la falta de transporte, la falta de proveedores de atención médica, la falta de información sobre la enfermedad y las diversas opciones de tratamiento, la pobreza y el aislamiento social geográfico son factores que influyen en las decisiones de tratamiento para los clientes rurales (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert & Berman, 1994).
En la especificación MLA, si varios documentos de diferentes autores son demasiado largos, se utilizan notas a pie de página en lugar de paréntesis (consulte la Sección 3.1.12).
3.1.10 Citar fuentes indirectas.
El artículo debe evitar el uso de documentos indirectos (fuentes secundarias) en la medida de lo posible, pero si no se pueden encontrar documentos directos (fuentes primarias), las citas se pueden separar de los documentos indirectos, como por ejemplo:
MLA:
Samuel Johnson reconoció que Edmund Burke era un "hombre extraordinario" (citado en Boswell 2: 450).
(Nota: la letra "I" en "qtd" no debe estar en mayúscula).
APA:
Grayson (citado de Murzynski & ampDegelman, 1996 , p. 135) identificó cuatro componentes del lenguaje corporal que son relevantes para los juicios de vulnerabilidad.
Un investigador (Grayson, en Murzynski & ampDegelman, 1996, p. 135). Se identificaron juicios de vulnerabilidad.
Después de citar literatura indirecta, solo las entradas de literatura indirecta (es decir, "Boswell" y "Murzynski & Degelman, 1996).
3.1.11 Citar obras literarias y documentos clásicos.
p>
De acuerdo con las regulaciones de MLA, hay varias situaciones en las que los números de página no se indican entre paréntesis.
Al citar un guión, se debe anotar la escena, la escena y la línea citada, como por ejemplo:
En su famoso consejo a los actores, Hamlet de Shakespeare define el propósito del drama: "Su propósito, primero y ahora, es, por así decirlo, ser el espejo de la naturaleza" (3.2.21-23). ).
Los paréntesis aquí indican que la cita es de las líneas 21 a 23 del Acto 3, Escena 2. Preste atención al uso de la puntuación )
Al citar poesía. Se debe indicar la estrofa y la línea de la cita, como por ejemplo:
Cuando el Odiseo de Homero llega a los pasillos de Circe, encuentra a su pueblo "gentil/en su suave hechizo, para "alimentar su maldad". medicina".
Los corchetes aquí indican que la cita proviene de las líneas 209 a 210 del poema. La primera vez que cites un poema sin párrafos, debes indicar el número de línea entre paréntesis, usando " Línea". Las siguientes citas no necesitan explicación. Por ejemplo:
Primera cita: (líneas 5-8)
Referencia futura: (12-13)
Cuándo. al citar una novela con capítulos y volúmenes, se debe indicar el número de página, número de álbum y capítulo donde se ubica la cita, como por ejemplo:
Una de las narradoras de Kingsolver, la joven Rachel, pone su vocabulario Empujado hasta el límite, Rachel se queja de que verse obligada a vivir con su familia misionera en el Congo es "un puro tapiz de justicia" porque sus posibilidades de encontrar un novio son "lúgubres y vacías" (117; libro 2, cap. 10).
La cita en el ejemplo es de la página 117 del Capítulo 2. Tenga en cuenta el uso de puntuación y abreviatura)
Al leer documentos clásicos como la Biblia y el Corán. , se deben marcar los artículos, capítulos y subsecciones citados, como por ejemplo:
Piensa en las palabras de Salomón: “Si tus enemigos tienen hambre, dales de comer. Si tienen sed, dales de beber" (Biblia, Proverbios 25.21).
Los paréntesis en los ejemplos indican que la cita proviene del Antiguo Testamento, Capítulo 25, Versículo 21, "Proverbios". Varios pasajes de la Biblia Existen estándares para escribir abreviaturas en artículos, y debes verificarlos al usarlos
3.1.12 Cambios en las citas
Si aparecen citas directas en el medio. texto, las oraciones citadas no deben violarlas. En la gramática inglesa, no debe haber "oración dentro de una oración". Hay dos oraciones en la columna derecha de la Figura 3.1, pero no son gramaticales. Correcto:
Entonces esto no es lo que dijo Luti: "Hacer contacto productivo sin esfuerzo con mundos distantes" (63)
Correcto:
Max Luthi señala. que en este cuento de hadas, lo primero Lo obvio es que describe a su héroe como "aislado" y muchas veces "un niño viejo" (59) Error:
Entonces no es "nada en absoluto" como. Como dice Luti, entrar laboriosamente en contacto fructífero con mundos distantes” (63).
Error:
Max Luti señala: “En este cuento de hadas, lo primero que es obvio es… Representa al protagonista como una persona aislada. A menudo es un niño mayor" (59).
Para que una oración citada directamente sea gramatical, a menudo es necesario realizar algunos cambios en las palabras citadas. Si desea eliminar palabras individuales en la comillas, puede reemplazarlas con puntos suspensivos. Palabras eliminadas. Si desea agregar o cambiar palabras o frases individuales, puede colocar las palabras o frases que deben agregarse o cambiarse entre corchetes (corchetes "]"). :
Eliminar palabras:<. /p>
El "efecto placebo"... desaparece cuando la conducta se estudia de esta manera", dijo (Smith, 1982, p. 276), pero no aclaró qué conductas se estudiaron.
Agregar frase:
Smith (1982:276) encontró que “el efecto placebo había sido demostrado en estudios previos [propios y otros”
No importa Ya sea que se eliminen o agreguen palabras, el significado original de la cita no se puede cambiar.
Nota: Si estás eliminando una oración, debes dejar un espacio en blanco y agregar puntos suspensivos. Si la eliminación es después de toda la oración, agregue puntos suspensivos directamente al signo de puntuación (punto, signo de interrogación o signo de exclamación) al final de toda la oración sin agregar espacios. Las elipses deben tener tres puntos.
Uso de notas al pie
En la especificación MLA, las notas al pie solo se consideran en las dos situaciones siguientes: (1) Proporcionar información explicativa de cierta importancia, pero escribirla Incluyendo el texto destruir el orden y la lógica del texto; (2) Proporcionar información sobre la fuente de la literatura, que es demasiado grande para expresarse entre paréntesis. Las notas a pie de página sólo se pueden utilizar en el primer caso mencionado en la especificación APA anterior. Las notas a pie de página deben marcarse con números arábigos y comenzar de nuevo en cada página. En los dos ejemplos siguientes, el primero pertenece a la primera situación y el segundo pertenece a la segunda situación:
Los comentarios de los eruditos literarios del siglo XVI Bernardo Segni y Leonardo Salvia Ty indican que no eran seguidores leales de Aristóteles. .
….
El progreso tecnológico ha traído ventajas pero también problemas inesperados.
—————————— NOTA
1 Es fácil encontrar ejemplos en Weinberg. Véase Segni, Rettorica et poetica d'Aristotile (Fierenze, 1549) 281, qtd. En Weinberg 1:405 y Salviati, Poetica d'Aristotle parafrasata e comnetata, 1586, ms 2.2.11, Biblioteca Nacional Central de Florencia, 140v, qtd. En Weinberg 1:616-17.
2 Para obtener una muestra de material que refleja una variedad de experiencias relacionadas con el cambio tecnológico reciente, véase Moulthrop, párrs. 39-53; Armstrong, Young y Cuneo 80-82;
(En el segundo ejemplo, la palabra "pars" en "Moulthrop, pars. 39-53" se refiere a la palabra "párrafo").
Notas a pie de página Las referencias mencionadas en son las iguales a las mencionadas en el texto y deben especificarse en la bibliografía que sigue al texto.
Las notas al pie pueden ser a espacio simple, pero deben haber 1,5 líneas entre notas al pie adyacentes.
3.2 Formato de las descripciones de referencias
La descripción de una referencia se denomina trabajo citado en la especificación MLA y referencia en la especificación APA. Lea la especificación MLA o APA. manual de especificaciones cuidadosamente al escribir su artículo
3.2.1 Registre los artículos publicados
Artículos escritos por el autor /p>
MLA:
Qué. Qué es una especialización en inglés y cuál debería ser? College Composition and Communication 40 (1989):
APA:
Roediger, H. L. (1990). A review. Bulletin of the Psychological Society, 28, 373-380
Nota: (1) En las especificaciones de MLA, el nombre del autor debe estar completo, e indicar el nombre completo y la primera letra del segundo nombre. nombre. En APA, el nombre y segundo nombre del autor deben ser la primera letra (2) En la especificación MLA, no hay coma entre el nombre del registro y el volumen del registro. En las instrucciones APA, el número de revistas (. es decir, "28") debe estar en cursiva (4) De acuerdo con las especificaciones de MLA, la primera palabra en el título y la primera letra después de los dos puntos deben estar en mayúscula, excepto en el caso de artículos y preposiciones. Excepto para conjunciones coordinantes e infinitivos ("to". "), la primera letra de cada palabra debe estar en mayúscula. Según las especificaciones APA, la primera letra de la primera palabra en el título y la primera palabra después de los dos puntos deben estar en mayúscula. En mayúscula y la primera letra de cada dos palabras, excepto los nombres propios, no es necesario escribir con mayúscula
Artículo escrito por dos autores
MLA:
Brownell, Hiram H, Heather H. Porter ". Déficits de razonamiento en pacientes con daño en el hemisferio derecho." Brain and Language 27 (1986): 310-21
APA:
Tulevin, E. Schacter, Ph.D. (1990 ). Sistemas de cebado y memoria humana.
Artículos escritos por más de dos autores
MLA:
Marcia-Leese, Francis E., Pat Sharpe y Colleen B. Cohen. "El doble umbral y las escritoras negras". American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.
APA:
Baringer, HR, Takeuchi, D. T. Xenos, PC (1990). Educación, prestigio ocupacional e ingresos asiático-americanos: evidencia del censo de 1980. Sociología de la Educación, 63, págs. 27-43.
Ya sea usando MLA o APA, el primer autor comienza con el apellido (con una coma) seguido del nombre o la primera letra del nombre, pero comenzando con el segundo autor, el nombre en la especificación MLA va seguido del apellido, las especificaciones APA siguen la primera letra del apellido.
Si hay más de tres autores, también puedes considerar conservar solo el nombre del primer autor, más et al (en latín, "etc."), por ejemplo:
Marcia Reese, Frances E. et al., "The Double Threshold and Black Women Writers", American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.
APA:
Recursos Humanos de Ballinger. (1990). Educación, prestigio ocupacional e ingresos de los estadounidenses de origen asiático: evidencia del censo de 1980. Sociología de la Educación, 63, págs. 27-43.
Reseñas de libros, reseñas de películas, reseñas de programas de televisión, etc.
MLA:
Kidd, John. El escándalo de Ulises, Ulises: el texto revisado, edición revisada, por Hans Walter Gabler. The New York Review of Books 30 de junio de 1988: 32-39.
APA:
Faulk, J. S. (1990). [Repasando la narración desde la cuna]. Idioma, 66, 558-562.
Colección de artículos en libros (seleccionados de libros editados)
MLA:
David Glover. "De qué están hechos los sueños: masculinidad, feminidad y suspense". Género, género y placer narrativo. Editado por Derek Longhurst. Londres: Unwin Hayman, 1989. 67-83.
APA:
Wilson Ltd. (1990). Apoyo e integración comunitaria: nuevas direcciones en la investigación de resultados. En S. Rose (Ed.), Gestión de casos: descripción general y evaluación (págs. 13-42). White Plains, Nueva York: Longman.
Nota: (1) "ed." significa "editar". (2) En la especificación MLA, el apellido y el nombre del editor son nombres completos, mientras que en la especificación APA, el apellido del editor es el nombre completo y el nombre son las iniciales.
Artículo en Revista
MLA:
Mark Crispen Miller. "Massa, vete a casa". The New Republic 16 de septiembre de 1981: 29-32.
APA:
Gibbs, Nueva Jersey (24 de abril de 1989). Cómo a Estados Unidos se le está acabando el tiempo. Hora, págs. 58-67.
Nota: Al describir y citar artículos en revistas, se debe indicar la fecha de publicación de la revista.
Artículo de periódico
MLA:
“Literacy at Work”. USA Today, 27 de diciembre de 1988: 6B.
APA:
Freudenheim, Florida (29 de diciembre de 1987). Rehabilitación de traumatismos craneoencefálicos en la empresa y la salud. New York Times, D2.
Una entrada de enciclopedia.
MLA:
Jitendra Mohanty "Filosofía india" La nueva enciclopedia británica: la gran enciclopedia. 15ª edición. 1987.
APA:
Código Postal Borgmann (1993). relatividad. "La Nueva Enciclopedia Británica" (Volumen 26, págs. 501-508). Chicago: Enciclopedia Británica.
Publicaciones gubernamentales
MLA:
EE.UU. naturaleza. Comisión de Discapacidad. Cumpliendo una promesa: Diez años de implementación federal de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades. Washington: Servicio Postal, 2000.
APA:
Instituto Nacional de Salud Mental.
(1990). Formación clínica en enfermedades mentales graves (Publicación del DHHS No. ADM 90-1679). Washington, DC: Imprenta del Gobierno de Estados Unidos.
3.2.2 Registro de libros publicados
Libros escritos por el autor.
MLA:
Graf Gerald. Una historia institucional. Chicago: Universidad de Chicago, 1987.
APA:
Rossi, Zip (1989). Los orígenes de la falta de vivienda. Chicago: Prensa de la Universidad de Chicago.
Tenga en cuenta que los títulos de libros de diferentes formatos tienen diferentes reglas de uso de mayúsculas.
Una nueva edición del libro está disponible
MLA:
Erickson Eric. Infancia y sociedad. Segunda edición. Nueva York: Norton, 1963.
APA:
Kyle R. (1990). Desarrollo de la memoria en niños (3ª ed.).
Libros escritos por autores corporativos.
MLA:
Patronato Universitario. El máximo anotador en el examen de ingreso a la universidad: una introducción al SAT de 1989. Nueva York: Oficina de exámenes de ingreso a la universidad, 1989.
APA:
Asociación Americana de Psiquiatría. (1987). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (3ª ed. revisada). Washington, DC: Autor.
Libros sin autores
MLA:
Una guía sobre la carga de trabajo para profesores universitarios de inglés. Urbana: Consejo Nacional de Profesores de Inglés, 1987.
APA:
Estándares para pruebas educativas y psicológicas. (1985 DC, Washington: Asociación Estadounidense de Psicología).
Un libro editado.
MLA:
Kerckhoff, Derek De y Charles J. Lumsden, eds. Las letras y el cerebro: Lateralización de la escritura. ¿Springer Berlín? Prensa, 1988.
APA:
Campbell, J. P. Campbell, R. J. Pareja. (Ed.) (1988). San Francisco, California: Josie Bass.
Un libro traducido.
MLA:
Jacques Lacan. Destacado: Destacado. Trans. Elena Sheridan. Nueva York: Norton, 1977.
APA:
Mitchot, British Airways (1963). La percepción de la causalidad (T. R. Myers & Ampe. Myers, Trans. Londres: Methuen). (Trabajo original publicado en 1946)
Tenga en cuenta que en estas dos especificaciones, no es necesario cambiar el nombre y apellido del traductor.
Libros reimpresos
MLA:
Fake Plant Monster de Zora Neale Hurston. Sus ojos estaban fijos en Dios. 1937.