La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - La esquina de xx (composición) 600 palabras

La esquina de xx (composición) 600 palabras

El Rincón Olvidado

Escuchando sus risas me sentí aún más como una persona olvidada.

Realmente no entiendo, ¿de qué manera soy peor que Ting? Si no soy peor que ella, ¿por qué siempre falta cuando el maestro selecciona estudiantes destacados para participar en las actividades? ? En términos de calificaciones, no soy menos que ella; en términos de buen comportamiento, no soy inferior a Ting, en términos de talento, no tengo ninguna razón para ser mejor que ella. Entonces ¿por qué la maestra siempre la favorece?

Toma como ejemplo esta actividad para expresar el pésame a las personas mayores. El profesor de matemáticas quería encontrar a dos estudiantes de mi clase que fueran buenos en carácter y académicos para ir al asilo de ancianos con el líder del equipo para expresar sus condolencias a los ancianos. Ting era uno de ellos. Aunque me sentí muy insatisfecho después de escuchar la noticia, nunca tuve el valor de hacerle preguntas a la maestra. De hecho, realmente quiero preguntar: ¿Por qué Ting puede asistir fácilmente a los eventos pero yo no? No es que me falte habilidad, es solo que el maestro no me dio ninguna oportunidad. Maestro, ¿puedes por favor echarle un vistazo al yo olvidado en la esquina? Puedo hacerlo. ¡Siempre que me des una oportunidad, definitivamente no seré peor que Ting!

Los profesores de matemáticas son así, y los profesores de chino también son así. Probablemente el martes pasado, Ting y yo escribimos un artículo al mismo tiempo. No me atrevo a decir que definitivamente seré mejor que los de ella, pero al menos comparados con los de ella, mis artículos no son inferiores. Pero la maestra una vez más me decepcionó. Todos obtuvieron una A, pero después de leer el artículo de Ting, la maestra preferiría obtener una B que leer mi artículo. Si tuviera la oportunidad de actuar, podría ser tan bueno como Ting y tan bueno como Ting. Pero los profesores parecen haberme olvidado como persona, tratándome como transparente e inexistente.

Hay muchísimos ejemplos de este tipo. También tengo muchos signos de interrogación, pero nunca me atrevo a preguntarle al profesor. Ahora tengo mucho miedo, miedo de entrar al salón de clases, miedo de ver al maestro y aún más miedo de que los ojos esperanzados del maestro pasen sobre mí y aterricen en Ting una y otra vez. Aunque siempre creo firmemente que el oro siempre brillará, tarde o temprano el maestro me mirará con admiración.

Pero en mis sueños, ese rincón olvidado todavía estaba tan claro que me despertaba una y otra vez.