¿Cómo se selecciona c9 (las nueve principales alianzas universitarias de China)? ¿Por qué no existen universidades como la Universidad Renmin de China, la Universidad Normal de Beijing y la Universidad Sun Yat-sen?
Por favor escuchen mientras rompo las Nueve Alianzas. Jaja: Las nueve universidades se refieren a nueve universidades, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad de Fudan, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y la Universidad Xi Jiaotong. Si simplemente atribuyen su deseo de superar la educación superior de China al establecimiento de la llamada "Ivy League" en China e imitan ciegamente, ¿al final se quedarán atrás y se convertirán en "niños pequeños"? En este sentido, Jason afirmó que la alianza de nueve universidades chinas no es en modo alguno una simple imitación. Así como el desarrollo económico de China tiene sus propias características, el C9 también tiene sus propias características y ritmo. Jason: En primer lugar, la Ivy League en realidad comenzó como un intercambio de espíritu deportivo. Estas nueve escuelas comienzan la competencia atlética interescolar. Con el tiempo, este espíritu deportivo jugó gradualmente un papel importante en la formación del espíritu universitario de estas nueve universidades, hasta formar la Ivy League. Las alianzas de estas nueve universidades en China también tienen sus propias características. No estamos aprendiendo de nadie, pero creemos que la educación superior de China se ha desarrollado hasta tal punto que puede ser necesario integrar la fuerza de varias universidades similares, comunicarse entre sí, aprender de la experiencia de cada uno y trabajar juntos para gradualmente crear una experiencia universitaria mundial de primera clase en China y al mismo tiempo crear nuestro espíritu universitario. Así como China seguirá un camino económico diferente o independiente del de la mayoría de los demás países del mundo, nuestra educación superior universitaria también seguirá su propio camino durante la próxima década. Para mejorar el "poder blando" del país, debemos mejorar el nivel educativo de nuestro país, y para fortalecer la educación superior de nuestro país, debemos cultivar talentos de alta tecnología. Entonces, ¿las alianzas universitarias se convertirán en la dirección de desarrollo para cultivar talentos de alta tecnología en nuestro país? Lao Kaisheng dijo que las alianzas universitarias son la tendencia de desarrollo de la educación mundial y también pueden convertirse en la dirección de desarrollo de la educación superior de mi país. Lao Kaisheng: A juzgar por la tendencia general del desarrollo de la educación superior en el mundo, las alianzas entre universidades crean mejores posibilidades de aprendizaje para los estudiantes a través del intercambio de recursos, al mismo tiempo que promueven los intercambios entre escuelas y hacen un mejor uso de los recursos de la educación superior de alta calidad. A juzgar por estas ventajas, creo que puede convertirse en una tendencia en la educación superior en el futuro. Nueve universidades, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Zhejiang, han establecido una alianza de reconocimiento mutuo de créditos universitarios. En los Estados Unidos, la "Ivy League" es un nombre muy conocido. Harvard, Yale y otros miembros de esta alianza universitaria son lugares codiciados para estudiantes con desempeño académico sobresaliente y talentos sobresalientes. Ahora, China también está empezando a intentar establecer su propia "Ivy League". Ayer, nueve del primer grupo de universidades del "Proyecto 985", incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Fudan, firmaron conjuntamente el "Acuerdo de cooperación e intercambio para la formación de talentos en universidades de primera clase" para cultivar conjuntamente los mejores talentos. Según el acuerdo, las nueve universidades (denominadas "Nueve Escuelas" en chino y "C9" en inglés) fortalecerán la cooperación y los intercambios en profundidad, utilizarán recursos académicos de alta calidad para complementar las ventajas de cada una y cultivar mejor diversas prendas. El establecimiento de la Alianza Universitaria de China en julio siempre ha sido el deseo de muchas de las mejores universidades del país porque, por un lado, pueden compartir sus ventajas y complementarse entre sí y, por otro lado, pueden fortalecer las capacidades de innovación independientes. para que la educación superior china pueda alcanzar a las universidades de primer nivel del mundo lo antes posible. Por lo tanto, en 2003, nueve universidades nacionales de primera clase, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad de Fudan, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y la Universidad Xi Jiaotong , lanzaron conjuntamente una serie de seminarios sobre la construcción de universidades de primer nivel. La conferencia se lleva a cabo una vez al año, y este año es la séptima. En el séptimo año, se ha dado un paso importante para profundizar la cooperación. Con la ayuda de la plataforma "Nine School Alliance", se pueden hacer realidad las ideas únicas de los líderes de escuelas prestigiosas, como el establecimiento de una vía rápida digital; la celebración de seminarios estratégicos remotos periódicos para directores que compartan profesores famosos y excelentes recursos de cursos en línea; lograr una cooperación beneficiosa para todos. El reconocimiento mutuo de las puntuaciones y créditos de los estudiantes de intercambio cultiva conjuntamente a los jóvenes académicos como estudiantes de intercambio. Este término, que antes sólo existía entre universidades chinas y extranjeras, se extenderá a las universidades nacionales en el futuro. Porque la versión china de la Ivy League promoverá conjuntamente intercambios de estudiantes universitarios y capacitará conjuntamente a estudiantes de posgrado.
A nivel de pregrado, las 9 escuelas realizarán reconocimiento mutuo de créditos de cursos y estudios en segundo campus para estudiantes de intercambio, lo que significa que los estudiantes de intercambio podrán estudiar en otra escuela, y sus calificaciones y créditos serán reconocidos por las 9 escuelas; A nivel de posgrado, construirán una plataforma de capacitación en materias y solicitarán estudiantes de posgrado de 9 universidades. Los candidatos aprobados podrán realizar visitas de investigación durante más de medio año y las calificaciones y créditos de los cursos se reconocerán mutuamente. En términos de construcción de materias, las nueve escuelas desarrollarán conjuntamente materiales didácticos, formarán conjuntamente a profesores jóvenes, establecerán y publicarán catálogos de cursos con reconocimiento mutuo de créditos y establecerán una plataforma compartida de educación a distancia. Además, se creará un sitio web especial, se establecerá un sistema de evaluación mutua de títulos de doctorado en el sitio web de tesis y se agregarán actividades prácticas profesionales como inspecciones de campo y pasantías de producción, principalmente para estudiantes universitarios. No sólo eso, el incipiente "C9" también fortalecerá los intercambios y la cooperación con organizaciones universitarias de renombre internacional como la Ivy League estadounidense y el "G8" australiano para ampliar la influencia internacional del "C9". Espero que te ayude, jeje recursos:
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