¿Qué es la doble temática en los Estados Unidos?

La asignatura dual americana es un modelo educativo. A través de una estrecha cooperación e interacción entre profesores y estudiantes, se construye la posición dominante de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y se mejora la calidad integral de los estudiantes.

El modelo educativo de doble materia en Estados Unidos se refiere al modelo educativo de doble materia de universidad y escuela. Este modelo tiene como objetivo reformar el modelo de formación de maestría en educación, aprovechar plenamente el papel educativo de las escuelas primarias y secundarias en el proceso de formación de maestría en educación, resaltar las características profesionales y prácticas de la maestría en educación y mejorar aún más la calidad de la formación. En este modelo, el cuerpo principal de las actividades de educación y enseñanza son los docentes, y el cuerpo principal de las actividades de aprendizaje son los estudiantes. La idea central del modelo estadounidense de doble materia es que a través de una estrecha cooperación y coordinación entre profesores y estudiantes, los estudiantes se convierten en sujetos y participan activamente y dominan el proceso de aprendizaje. Los profesores desempeñan el papel de guías y facilitadores en este proceso, estimulando el interés y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes creando un entorno de aprendizaje adecuado y proporcionando recursos de aprendizaje eficaces.