La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Materias del examen de ingreso a la escuela secundaria 2022 y resultados de cada materia.

Materias del examen de ingreso a la escuela secundaria 2022 y resultados de cada materia.

Las materias y los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria varían de un lugar a otro. Los resultados totales del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hebei en 2022: las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria son chino, matemáticas, idiomas extranjeros, ciencias integrales (incluidas física, química), artes liberales integrales (incluidas moralidad y estado de derecho, historia ), y educación física, con una puntuación total de 630 puntos.

Temas de prueba y puntuaciones. 120 puntos para chino; 120 puntos para matemáticas; 120 puntos para lengua extranjera (30 puntos para prueba auditiva, 90 puntos para prueba escrita); 120 puntos para calificación integral de ciencias (55 puntos para física, 35 puntos para química, 30 preguntas integrales) 120 puntos por puntuación integral de artes liberales [45 puntos por ética y estado de derecho (incluida educación de unidad nacional 7 puntos), historia 45 puntos, preguntas integrales 30 puntos], educación física 30 puntos.

Evolución Histórica del Examen de Ingreso a la Secundaria

El 6 de abril de 2022 se conoció en el sitio web del Ministerio de Educación que la Dirección General del Ministerio de Educación emitió recientemente el " Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en las propuestas de examen de ingreso a la escuela secundaria de 2022", que exige seguir estrictamente las propuestas estándar del plan de estudios y cancelar resueltamente el programa de estudios o las instrucciones para el examen de competencia académica de la escuela secundaria.

Está prohibido exceder las preguntas estándar y ampliar o reducir arbitrariamente el alcance del contenido del examen. Está estrictamente prohibido utilizar el contenido del plan de estudios de la escuela secundaria, las preguntas de los exámenes de competencia de materias y el contenido de capacitación fuera del campus como contenido del examen para garantizar que la enseñanza y el examen estén conectados de acuerdo con las proposiciones estándar. El aviso proponía que deberíamos promover activamente la propuesta unificada a nivel provincial.

Las provincias que no cumplan con las condiciones deberán estudiar y proponer un plan de trabajo para acelerar la promoción de propuestas unificadas a nivel provincial, aclarar el cronograma y la hoja de ruta, y lograr propuestas unificadas a nivel provincial para la examen de ingreso a la escuela secundaria para 2024.