Respuestas al Módulo 1-2 de la Semana de Inglés para estudiantes de secundaria en el año escolar 2015-2016
Volumen 2 módulo 1-2
Respuestas de referencia y análisis parcial
Respuestas de referencia
1-5 CACBC 6-10ACCAA
11-15 ACACA 16-20 abcab
21-25 ABDAB 26-30BDACC
31-35 DDAAB 36-40DEACG
41-45 CBDAC 46-50BADCB
51-55 DBBCD 56-60AADDB
Sierra62. . Qué
63. Aproximadamente
65. Vuela 66. Cual
67. Pero 68. Compra
69. :
71....un lugar...que → donde
72....te pasó...abierto → a
73 Llevar un diario es...guardar→guardar
74....guardar...guardar→guardar
75....también es más adecuado para... mejor →Está bien
76....Diario personal...Personal→Personal
77....Estos dos...Ambos →Todos
78....No te lo quites.
En ninguna parte → En ninguna parte
79....A menudo se anima a los niños a...
Agregar son antes que a menudo.
80....mucha gente... se deshace de y
Una posible versión:
Estimado Sam:
Esto La pintura trata sobre un modismo chino "qián lǘ jì qióng".
No había burros en la provincia de Guizhou, por lo que se la conocía como "Guizhou". Alguien trajo un burro de algún lugar y lo dejó en la montaña. Un tigre nunca antes había visto un burro, así que se escondió y espió al burro. Cuando el burro hizo un ruido fuerte, el tigre se asustó y pensó que era un monstruo. Después de un rato, al ver al burro inmóvil, el tigre se acercó y se burló de él. El burro se enojó y pateó al tigre. Estaba pensando: "¿Es esto todo lo que puede hacer?" El tigre saltó sobre el burro y lo mordió.
Este modismo significa que una persona ha agotado sus habilidades.
Tuyo,
Li Hua
Análisis parcial
Comprensión lectora:
(Situación personal)
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Este artículo es una narrativa. La autora describe su experiencia laboral y sus sentimientos tras convertirse en madre.
21. Respuesta. A partir del año 2000, estaba decidida a encontrar una manera de estar más en casa... Dejé mi trabajo y me concentré en escribir el final del primer párrafo, y en el segundo párrafo, era una madre que trabajaba desde casa y nunca Tuve que alejarme. De mi hijo y se puede inferir que el autor se ha convertido en autónomo como deseaba y puede estar con sus hijos mientras trabaja. Entonces la parte subrayada se refiere a "trabajar desde casa".
22. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. La única razón por la que trabajo tan duro para ganarme la vida escribiendo es para poder quedarme en casa con mis hijos y ahora puedo llevarlos a la guardería. Creo que soy un perdedor, por lo que se puede inferir que la autora se siente culpable por enviar a sus hijos a la guardería.
23.d.Preguntas detalladas de comprensión. Intente decirle no a su hijo 20 veces al día. Demasiado cruel. Terminarás sintiéndote peor por ignorarlos en el cuarto párrafo.
24. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Lo que se puede inferir de "Ahora puedo mostrárselo a mis hijos" es que mamá es importante y tiene un trabajo en un elegante edificio de oficinas, de lo cual no se dieron cuenta en ese momento... Los hijos del autor ahora están más orgullosos del autor. .
Parte B (Deportes)
Este artículo es un ensayo argumentativo. El artículo desmiente varias excusas para no hacer ejercicio.
25. B. Problema de adivinación de significado de palabras. De lo anterior yo... no me gusta... Jadear y quedar sin aliento puede significar que intentaste demasiado y demasiado rápido, y el clímax posterior -
- la intensidad se puede inferir del subrayado Significa "sin aliento".
26. B. Preguntas detalladas de comprensión. ¿Cuál es el mejor ejercicio para el tercer párrafo? Lo hará con regularidad y los autores recomiendan que las personas hagan cualquier ejercicio que puedan realizar.
27.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Puede hacerte súper alerta y más creativo. A Steve Jobs le gustaban las "reuniones ambulantes" en las que podías seguir su ejemplo y moverte... El ejemplo de Jobs fue demostrar que el ejercicio puede hacer que las personas sean más productivas.
28. Respuesta. Después de leer el artículo completo, podrás ver que el artículo enumera cuatro excusas para no hacer ejercicio y las refuta una por una. Por tanto, el punto A es el más adecuado para el título de este artículo.
c(Conocimiento de la ciencia popular)
Este artículo es explicativo. Este artículo explica por qué el color del vestido resulta confuso.
29. C. Preguntas detalladas de comprensión. Justo al final del segundo párrafo.
30. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Se puede deducir de la afirmación al final del quinto párrafo que si tienes muchos conos azules, es posible que veas más azul, aquellos que piensan que el vestido es azul con encaje negro tienen muchos conos azules.
31.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. El sexto párrafo dice que la luz de fondo al tomar fotografías de una falda también puede causar confusión cuando las personas identifican el color de la falda, porque algunas personas son más sensibles a la luz de fondo y sus cerebros pueden eliminar la influencia del color de fondo. La luz sobre el color del objeto en sí, lo que resulta en que lleguen a conclusiones diferentes a los demás. Se puede inferir que la luz de fondo afecta la forma en que las personas perciben el color del vestido.
32.d. Finalidad del escrito. ¿Qué hace que tanta gente vea algo tan diferente en el tercer párrafo? Los científicos han ideado algunas teorías... y se pueden deducir las siguientes explicaciones. Este artículo trata principalmente de explicar por qué la gente está confundida acerca del color de este vestido.
Especialidad en Literatura
Este artículo es muy práctico. Este artículo es una notificación sobre un evento de lectura.
33. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Piensa en cómo este libro ha ampliado tu visión del mundo... ¡escríbenos y cuéntanos! Por tanto, los concursantes deberán anotar sus ideas en un libro.
34. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. ¿Qué más añadirías a nuestra lista de libros sobre empatía? Se puede observar que el organizador invita a los lectores a enriquecer la lista de libros.
35. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Al leer el texto completo, puede ver que este artículo es un aviso sobre actividades de lectura.
Cinco de siete:
Tema: Relaciones
Este artículo es explicativo. El artículo presenta formas de tratar con el Sr. Buen Chico.
36.d. El ítem d se hace eco del tipo A anterior. Este tipo de persona siempre está de acuerdo con las opiniones de los demás.
37.e El ítem .e se hace eco de lo siguiente al tratar de que vean sus propias reacciones en estas situaciones para que puedan comenzar a ver...
38 .A.Solicitar sus opiniones. Continúe preguntando "¿Por qué?" o "¿Cómo podría ser?" y escuche lo que dicen. Esta sección trata principalmente sobre preguntarle al Maestro Hao cuál es su propio punto de vista.
39. C. Las anteriores son las posibles razones por las que el Sr. Hao Hao solo está interesado en Nono. Se hacen eco del subtítulo de este párrafo y señalan las siguientes razones.
El artículo 40.g.g se hace eco de los pensamientos anteriores de agradecerles.
Cloze:
Tema: Situación personal
Este artículo es una narrativa. Esta niña usó el dinero de su fiesta de cumpleaños para ayudar a los huérfanos en Etiopía.
41. C. Como puedes ver en la emocionante fiesta de cumpleaños de Sweet 16 a continuación, significa "celebrar" teniendo una fiesta de cumpleaños.
42. B. Se puede inferir que quiere utilizar el dinero que sus padres gastaron en el partido para construir un... En el quinto párrafo, Nubia espera mejorar la vida de los huérfanos etíopes.
43.d. Esto se puede deducir de su incapacidad para comer... En el cuarto párrafo, muchos niños en Etiopía "enfrentan" una pobreza extrema.
44. Respuesta. 45. C. Se puede ver en lo siguiente "Su escuela sólo llega al cuarto grado" que Nubia está profundamente impresionada por el dilema de "educación" que enfrentan los niños.
46. B. Destacando entre los muchos estudiantes de la clase de jardín de infantes al comienzo del cuarto párrafo, Hermela es una "estudiante".
47. Respuesta. Partiendo de un punto que me adjunto a continuación... Para que nos dejemos los dos, se ve que la relación entre Hermela y Nubia es "estrecha".
48.d. Del "Apego a Mí" anterior y la siguiente preocupación y preocupación de Nubia por Hermela, se puede inferir que Hermela y Nubia son "difíciles" de separar.
49. C. Del hecho de que su escuela solo pasó hasta el cuarto grado al final del segundo párrafo, se puede ver que Hemela no puede continuar "recibiendo" educación después del cuarto grado.
50. B. El dilema al que se enfrentaba Hemela hizo que Nubia se sintiera "impensable".
51.d. Nubia decidió no celebrar la tradicional fiesta de cumpleaños número 16. En cambio, quería utilizar el dinero destinado a la fiesta de cumpleaños para ayudar a Hermela y a los demás niños.
52. B. Del final del segundo párrafo de su escuela, se puede inferir que Nubia establecerá una "quinta" clase.
53. B. De lo siguiente se infiere que se cumplirán muchos años en comparación con un día... Establecer una clase de quinto grado podría proporcionar una solución "duradera".
54. C. Celebrar una fiesta de cumpleaños sólo puede traer un día "feliz".
55.d. A juzgar por el siguiente párrafo "Mantén a Hermela sonriendo", Nubia espera que Hermela siempre "sonría".
56. Como se desprende de lo anterior, esto se refiere al “plan” de Nubia para ayudar a los huérfanos etíopes.
57. Respuesta. De los fondos recaudados por la Fundación Fregenet a continuación se puede deducir que Nubia ha creado una página de "Donaciones".
58.d. El “evento” de Nubia recaudará fondos para una fundación.
59.d. Basado en los fondos recaudados anteriormente para la Fundación Fregenet, Nubia ha "recaudado" $27,865,438 en donaciones.
60. B. Se puede inferir de lo siguiente "Están vendiendo la mayoría de los artefactos éticos para ayudar a recaudar fondos" que los padres de Nubia "apoyan" mucho lo que hace.
Gramática rellena los espacios en blanco:
61. Según el contexto, esto se refiere a la última vez que Alex vio a su familia, por lo que usa el tiempo pasado.
62. Examinar las conjunciones. Establezca el espacio para introducir la cláusula objeto y ser el objeto en la cláusula, así que complete qué.
63. Examinar los adjetivos. Configurar espacio para modificar cosas significa "tradición", así que complete "tradición".
64. Examinar las preposiciones. Favorito significa "gustar".
65. Volar. Disfruta haciendo algo. Significa "divertirse".
66.Cuales. Examina las palabras relativas. El espacio en blanco introduce una cláusula atributiva no restrictiva que modifica el antecedente y es el sujeto de la cláusula, así que complete cuál.
67. Sin embargo. Examina las conjunciones. No sólo...pero (también)...significa "no sólo...sino...".
68. Comprobar los verbos no predicados. En base a qué, completa la compra aquí. Qué comprar es el objetivo de la decisión.
69. Consulta el artículo. Utilice un dedo para elegir un regalo y el formulario se refiere en general, así que complete a.
70. Es fácil. Examina los adverbios. Establezca espacios para modificar el predicado think up de modo que sea fácil de completar.