Practique todos los días para el examen del Certificado de Calificación de Maestros de Tianjin 2022 [3 de agosto]

1. El maestro Zhuo es el director de la Clase 2 (10) de Hope Middle School. Al comienzo del nuevo semestre, el profesor Zhuo formuló reglas detalladas de clase. Recientemente, el profesor Zhuo me multó con 10 yuanes por dormir en clase. La siguiente afirmación es correcta ().

R. Las reglas de clase de la maestra Zhuo son muy razonables y ella puede administrar la clase de manera efectiva.

B. El profesor Zhuo utiliza multas como cuotas de clase, garantizando efectivamente cuotas de clase suficientes.

C. El profesor Zhuo violó la ética profesional de los docentes.

D. El profesor Zhuo también debería criticar y educar a los profesores sobre la base de las multas.

2. Debido a que el rendimiento académico de Xiao Ming ha disminuido significativamente recientemente, el profesor Qin decidió visitar la casa de Xiao Ming. Los padres de Xiao Ming están dispuestos a aceptar la reprimenda del Sr. Qin. Inesperadamente, el Sr. Qin conoció la situación y ayudó a Xiao Ming a hacer un plan de estudio con sus padres. El maestro Qin lo hizo ().

A. Académicos rigurosos

B. Unidad y cooperación

C. Respetar a los padres

D Amo su trabajo, todos comprometidos

3. Xiaofeng es introvertido y tímido, y rara vez participa en interacciones durante el aprendizaje en el aula. Ese día, la profesora de inglés pidió a Xiaofeng y a su compañero de escritorio Xiaobo que practicaran el diálogo oral en clase. La pronunciación de Xiaofeng no era estándar, lo que provocó la risa de otros estudiantes. La cara de Xiaofeng se puso roja al instante. En ese momento, la profesora de inglés pidió a los estudiantes que primero se callaran. Luego le dijo a Xiaofeng: ¡Tu pronunciación ha mejorado mucho en comparación con la última vez que practicaste y también usaste muchas palabras que no te hemos enseñado! Aunque todavía existen algunas deficiencias, con más práctica definitivamente se volverá más estándar. ? La práctica del profesor de inglés cumple con los requisitos de () en el “Código de Ética Profesional para Profesores de Educación Primaria y Secundaria”.

A. Patriotismo y cumplimiento de la ley

B. Cuidar a los estudiantes

C. /p>

4. Para prepararse para el examen de ingreso a la escuela secundaria, el maestro Wang, director de la escuela secundaria de tercer grado, tomó las siguientes medidas:

Medida 1: Cancelar el Música, arte y otros cursos de esta clase, deje que los estudiantes recuperen clases colectivamente en la escuela los fines de semana y dígales a todos: aprendan estos Es inútil, la partitura es lo más importante. ?

Medida 2: Comienza a reorganizar los asientos. Los estudiantes con buen rendimiento académico siempre están en la posición central y los estudiantes con bajo rendimiento académico siempre están en las esquinas. Este enfoque ha causado descontento entre algunos padres. Ante las dudas de los padres, el profesor Wang explicó en una frase:? Las calificaciones son el estándar para evaluar a los estudiantes y las calificaciones son la base para asignar plazas. ?

Medida 3: ¿Cuál es la temática del encuentro? ¿El hogar y la escuela trabajan juntos para ayudar al crecimiento? Reunión de padres y maestros, el director convocó esta reunión de padres y maestros para discutir cómo los padres y maestros pueden ayudar a los estudiantes a afrontar mejor el examen de ingreso a la escuela secundaria y permitirles crecer mejor. Pero el director convirtió la reunión de padres y profesores en una reunión de crítica y criticó a la mayoría de los padres.

Pregunta: Utilice materiales para evaluar el comportamiento educativo del profesor Wang desde la perspectiva de la ética profesional de los docentes. (Pregunta de análisis de material)

Tema 2 (5-10)

5. Es () lo que determina la posición de liderazgo de la educación en la sociedad humana.

A.Ciencia y tecnología

B.Sistema político y económico

C.Cultura

D.Productividad

6.Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la relación entre educación y productividad es incorrecta ().

La productividad determina la naturaleza y el contenido ideológico y moral de los propósitos educativos

B. La productividad determina el nivel de desarrollo educativo

C. de educación.

D. La productividad restringe los cambios en la estructura educativa.

7.? ¿Estilo de estudio, espíritu escolar, reglas y disciplinas escolares? Pertenece a () en la cultura del campus.

A. Cultura material

B. Cultura institucional

C. Cultura docente

D. >8. El desarrollo humano no sólo refleja acumulación cuantitativa, sino que también muestra un salto cualitativo. Cuando la cantidad de algunos factores que representan nuevos factores cualitativos se acumula hasta cierto punto, se producirá un salto cualitativo y nuevas características de los tiempos. Esto demuestra que el desarrollo humano ha ().

A. Secuencia

B. Desequilibrio

C. Etapa

D. Durante el desarrollo de los sistemas educativos modernos, ¿se formó Europa occidental en el siglo XIX? ¿Doble vía? ¿El sistema educativo aquí? ¿Doble vía? ( ).

A. Conecta y corresponde

B. Enlaza pero no corresponde

C No conecta ni corresponde

D. Abierto pero correspondiente

10. Los pensamientos, conductas, talentos y hábitos de las personas que viven en diferentes períodos, regiones, nacionalidades y clases están todos marcados por la historia, la región, la nación y la clase, y sus expresiones. hacer una gran diferencia. Este fenómeno demuestra que los factores que afectan el desarrollo humano son ().

A. Calidad genética

B. Entorno social

C. Influencia educativa

D. > Respuestas de referencia: Practique respuestas todos los días para el Examen del Certificado de Calificación de Maestros de Tianjin 2022 el 3 de agosto.