La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Plan de actividades para romper el hielo 2017

Plan de actividades para romper el hielo 2017

Promover el entendimiento mutuo entre los estudiantes de primer año, fortalecer la comunicación y la interacción, crear una buena atmósfera de equipo y construir un equipo armonioso, positivo, mutuamente útil y amigable. El siguiente es el plan de actividades para romper el hielo de 2017. Por favor consúltelo.

Planificación de actividad para romper el hielo 2017, muestra 1 1. Antecedentes de la actividad:

Con el hermoso sueño de la universidad, nos reunimos desde todas partes del mundo. Cuando nos conocemos por primera vez, siempre lo hemos hecho. Muchos sentimientos, pero no todos.

2. Propósito de la actividad:

Ayudar a los estudiantes de primer año a familiarizarse con el entorno que los rodea, profundizar el entendimiento mutuo de una manera interactiva relajada y agradable, crear una atmósfera buena y armoniosa y Prepárese para la próxima vida universitaria.

3. Tema del evento:

Reunidos para nuevas historias, somos una familia de todo el mundo.

4. Organizador del evento:

20XX Elderly Mutual Aid Center, School of Journalism and Communication, Southwest University

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Aula de la Cuarta Escalera de Enseñanza (la ubicación específica se notificará más adelante)

Proceso y métodos de actividad de los verbos intransitivos:

Agrupación de reuniones para romper el hielo: el número de. Los grupos lo determinan los estudiantes de último año de cada clase de primer año. Organícelos de acuerdo con la situación. Prepare varias hojas de papel con el mismo número que los grupos A, B y C (tome la clase de periodismo como ejemplo: 42 personas están divididas en 6 grupos, así que prepare 7 hojas de papel del A al F) y mézclelas. y dejar que los nuevos estudiantes de cada clase elijan por sí mismos antes de la admisión. Los estudiantes con la misma letra forman un grupo y los miembros del grupo se reúnen y se sientan en grupo.

2. Selección del anfitrión: (tentativo) Ya sea acogido por personal del Centro de Ayuda Mutua a Mayores, o elegido en la última promoción de la misma carrera.

3. La primera parte de la actividad: Los miembros del centro de ayuda mutua para personas mayores subieron al escenario para presentarse brevemente y enviaron a representantes de alto nivel para dar una introducción más detallada a la organización (tiempo de establecimiento, propósito, significado, etc.).

4. La segunda parte de la actividad: los miembros del grupo se conocen. Nombre de la actividad: nombre de la cadena.

Requisitos de la actividad: Un miembro de un grupo debe decir su nombre, lugar de origen y pasatiempos. El segundo miembro debe decir su propio nombre después de decir el nombre, lugar de origen y pasatiempos. de la persona anterior. El último miembro dice el nombre, lugar de origen y aficiones de todos los miembros anteriores. El grupo que se toma más tiempo y comete más errores necesita hacer un programa.

5. Actividad Parte 3: Entendimiento mutuo entre grupos.

Nombre de la actividad: Notas de publicación

Requisitos de la actividad: escriba la lista de cada grupo en papel y luego cambie las listas entre diferentes grupos, comenzando por el grupo A, por ejemplo, el grupo A. toma La lista es la lista de miembros del Grupo B, y luego el Grupo B sube al podio, y los estudiantes del Grupo A suben al podio por turno. Usa el nombre que tienes en la mano para decidir qué persona en el podio coincide con ese nombre y luego espera hasta que el grupo haya terminado de juzgar. Luego, los estudiantes del grupo B juzgarán a los miembros del grupo que tienen en sus manos (nota: A y B no se pueden intercambiar al cambiar de nota), y así sucesivamente. Cuando un grupo completa el juicio, la persona que está siendo juzgada dirá la respuesta y el grupo con la tasa correcta más alta gana. El equipo con peor desempeño prepara un espectáculo.

6. El cuarto enlace de la actividad:

Nombre de la actividad: Movimiento Rebelde

Formación de números: toda la clase

Método de juego:

a) ¿El anfitrión dijo? ¿Está bien? , todos girarán la cabeza hacia la izquierda; ¿izquierda? ¿Todos volverán la cabeza? ¿Está bien? ;¿explicar? ¿Antes? Luego la cabeza de todos se gira hacia atrás, es decir, tienen que hacer la acción en dirección contraria a la orden;

b) El árbitro o anfitrión debe observar atentamente a los contendientes, y si alguien comete un error, quedarán descartados;

b) p>

c) La última persona que quede es la ganadora.

Nota: Este evento es una actuación para el ganador final. El anfitrión no dijo nada por adelantado al explicar las reglas del evento.

7. Parte 5 de la actividad: Pon a prueba la comprensión tácita de los miembros del equipo.

Nombre del evento: Carrera de Tenis de Mesa.

Requisitos de la actividad: cada grupo se divide en dos grupos, parados en ambos extremos de la plataforma. Los estudiantes en un extremo deben

sostener la pelota de tenis de mesa con palillos y correr hacia la. otro extremo y pasarlo a sus compañeros de equipo. Durante la carrera de relevos

En este proceso, después de que cae la pelota, los estudiantes no deben levantarla con las manos, de lo contrario es ilegal. Cada relevo se divide en dos grupos. El grupo ganador enfrentará el desafío del siguiente grupo, y el último grupo será el grupo ganador.

Siete. Preparación de la actividad:

1. Diseño del sitio: ¿escrito en una pizarra o en un proyector? ¿Reunión para romper el hielo de estudiantes de primer año de la carrera XX de la Facultad de Periodismo y Comunicación? Información de contacto con personas mayores.

2. Notas grupales, seis pelotas de tenis de mesa, doce pares de palillos.

Ocho. Cosas a tener en cuenta durante la actividad:

1. Debido a las diferentes situaciones de cada clase, los mayores deben organizar su tiempo de manera razonable durante la actividad. La actividad puede durar hasta dos horas y el tiempo no puede retrasarse. por demasiado tiempo.

2. Los mayores deben asegurarse de que las actividades sean ordenadas e interesantes, asegurarse de que toda la actividad para romper el hielo se lleve a cabo en un ambiente feliz y alegre y dejar buenos recuerdos para los jóvenes.

Ocho. Presupuesto de actividad:

1. Nota post-it tercera edición 10 yuanes

2. Tenis de mesa 8-5 yuanes.

3. 12 pares de palillos cuestan 5 yuanes.

4. Piruleta 180-90 yuanes.

Total: 110 yuanes

Nueve. Hora del evento:

6 de septiembre a las 7 p.m. 20XX (la hora del evento está programada tentativamente para dos horas).

X. Ubicación:

Aula de la Facultad de Periodismo y Comunicación (Qué aula está esperando notificación)

Xi. Agrupación de personas mayores: (los moderadores deciden por su cuenta después de la discusión de cada clase)

10 Noticias:, Ouyang Aiqiong, Jia, Zhang Cheng, Xiao, 10 Radio y Televisión:,, Mu Xiaonan, Wang Danzhe, Fan Xiaoming, Ma Jian, Zhang, Zhu Ying, Sun Mingze.

10 presentadores del programa: Yao Wenjun, Ren Zhunxi, Peng Bajian, Qin Mu, Wu Lin + 09 dos invitados de transmisión y presentación.

Doce. Expectativas de actividad:

Los estudiantes de primer año pueden relajar su estado de ánimo y ganar felicidad y amistad a través de actividades simples, enérgicas y enérgicas.

Actividad para romper el hielo de 2017, muestra 2 1. Esquema de la actividad

1. ¿Hielo derritiéndose? Grupo

2. Objetivo de la actividad: Bajo la cuidadosa dirección del profesor y la participación activa de los alumnos, para un mejor enriquecimiento.

La vida estudiantil, que permite a los estudiantes de primer año integrarse más rápidamente en el sindicato de estudiantes, llevar a cabo mejor la comunicación entre varios departamentos del sindicato de estudiantes y promover el entendimiento mutuo entre los miembros del sindicato de estudiantes. Esta actividad se realiza especialmente.

3. Ubicación: El cuarto piso del nuevo comedor.

4. Objetivo de la actividad: todos los estudiantes del sindicato de estudiantes.

5. Hora del evento: viernes 27 de abril de 20XX.

2. Preparación

1. El presidium es responsable de notificar a los ministros de cada departamento.

2. El Departamento de Publicidad es responsable del diseño del lugar, el Departamento de Arte es responsable del equipo de audio y el Departamento de Deportes es responsable de las medidas de seguridad para las actividades en el lugar.

2. Proceso de la actividad

1. Formato de apertura: actuación de canto grupal del Departamento de Artes (5 minutos)

2. p> 1) Primero habló el maestro (presidente), y luego los jefes de cada departamento me presentaron uno por uno, y luego presentaron la situación de sus propios departamentos.

2) Forma de agrupación: número aleatorio.

Cada ministro es el capitán de cada equipo, responsable de explicar las reglas del juego y coordinar el trabajo del equipo. Los miembros del Departamento de Comunicaciones están organizados en varios grupos en orden y también son responsables de la coordinación.

Nota: Cuando el presidente se presente, complete la siguiente información de agrupación. Luego cada grupo se presenta en grupos.

3. Juegos de actividades:

Juegos en grupo (usando sistema de puntos)

Juego 1: Reglas numéricas:

1. Cada dos personas de cada grupo forman un círculo en el escenario y las dos personas de cada grupo están separadas (no se permite estar una al lado de la otra);

2. 1 a 100, que no se hará público; el primer grupo Una persona comienza adivinando el número escrito por el anfitrión y luego el anfitrión le pregunta si es mayor o menor. En el sentido de las agujas del reloj, la siguiente persona continúa adivinando según las indicaciones del anfitrión hasta que la suposición sea correcta.

Juega a este juego 12 veces y vale 10 puntos cada vez.

Enlace de interpretación: Canción "Under Mount Fuji" Intérprete: Wang Xiaobo (Departamento de Propaganda)

Juego 2: Déjame adivinar mejor que tú.

Reglas:

1. Participarán dos concursantes de cada grupo, uno hará gestos y el otro adivinará;

2. palabras y un límite de tiempo de tres minutos. ;

3. Los gestos solo pueden transmitir información al adivinador en forma de lenguaje corporal, y no hay nada que decir;

4. No puedo adivinar si puedo pasar la llamada, solo puedo llamar 5 veces;

5. No se puede recordar a la audiencia. NOTA: Indicado por las diapositivas

Escena 3: Almas gemelas (pelota detrás de la espalda)

Reglas: Divida cada grupo en dos grupos.

Ponte una pelota en la espalda, avanza al unísono, supera los obstáculos, rodea el punto de inflexión y regresa al punto de partida, y el siguiente grupo comienza a avanzar. Al caminar hacia adelante, tus manos no pueden tocar la pelota. El juego comienza desde el punto de partida cuando se toca el balón. Una vez que cae la pelota, el juego se reinicia desde el punto de partida. El que termine primero gana.

Reglas de puntos: 50 por el primer lugar, 40 por el segundo lugar, 30 por el tercer lugar, 20 por el cuarto lugar, 20 por el quinto lugar y 20 por el sexto lugar.

Anuncia los puntajes: los ganadores de cada grupo recibirán una piruleta + marcador de penalización, y el anfitrión se encargará del juego grupal.

Juego 1: Ardilla y Árbol

Reglas: 1) Combinación aleatoria, tres en grupo. Dos personas hacen el papel de un árbol, frente a frente, y forman un círculo con las manos. Una persona hace el papel de una ardilla y se sitúa en el centro del círculo.

2) ¿El anfitrión gritó? ¿ardilla? , el árbol no se mueve, ¿pelea? ¿ardilla? La gente debe abandonar el gran árbol original y elegir otro gran árbol; las personas solitarias serán castigadas.

3) ¿El anfitrión gritó? ¿Secoya? La ardilla no se mueve, ¿está jugando? ¿Secoya? Algunas personas deben dejar a sus compañeros originales y reagruparse en un par de grandes árboles para rodear a las ardillas. Los que estén solos serán castigados.

4) ¿El anfitrión gritó? ¿terremoto? Toda la gente que jugaba con grandes árboles y ardillas se dispersó y reagrupó. Los que juegan con árboles grandes también pueden jugar con ardillas, y los que juegan con ardillas también pueden jugar con árboles grandes. Las personas solitarias serán castigadas.

Segunda ronda: $1.50

Reglas: Los miembros del grupo forman un círculo. En el juego, los niños representan 1 yuan y las niñas representan 50 puntos. Antes de que comience el juego, todos se paran en círculo. ¡El juego comienza, el anfitrión pide dinero y las personas en el juego formarán un grupo de dinero en el menor tiempo! ¡Después de 15 segundos, el grupo más lento o el grupo sin dinero será eliminado y finalmente castigado!

Juego 3: Círculos Concéntricos (Presidido por el Presidente)

Reglas: Todos se ponen de pie y forman un círculo, presidido por el Presidente. La persona de delante se sienta en el regazo. de la persona que está detrás, a su vez, hazlo para evitar golpear a alguien. Después de que todos se sentaron, el presidente presidió y pidió a todos que tomaran un turno.

Tres. Requisitos de la actividad

1. Seguir las disposiciones del líder del grupo, seguir las reglas de la actividad establecidas por el anfitrión, realizar el trabajo de manera organizada y disciplinada y prestar atención a la seguridad durante la actividad.

2. Presta atención a tus palabras y hechos, únete, sé amigable y coopera.

3. Haz los preparativos antes del evento para garantizar la seguridad de la utilería.

Cuarto, los resultados esperados de las actividades

Todos los miembros del sindicato de estudiantes participaron activamente en la misma y cada actividad se llevó a cabo de manera ordenada. Todos trabajaron juntos para lograr un gran éxito * * *. Durante las actividades, experimentamos reveses juntos, disfrutamos de la felicidad juntos y nos dimos cuenta de la importancia de la unidad y la cooperación, lo que mejoró el sentido colectivo de honor y responsabilidad de cada miembro del sindicato estudiantil. ¿Que realmente sientan el encanto de la Unión de Estudiantes y se den cuenta de que la Unión de Estudiantes es una? ¿Hogar? .

Presupuesto de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

Artículos de recompensa: dulces, pequeños obsequios, etc.

* * *Total: 100 yuanes

& gt& gt& gtHaga clic en la página siguiente para leer más sobre el Plan de actividades para romper el hielo de 2017.