Informe resumido de trabajo personal de fin de año del entrenador de baloncesto 2022 (colección de 5 artículos)
El tiempo se ha ido para siempre y el trabajo del nuevo año nos espera. Es necesario considerar los resultados y planes del trabajo de fin de año del entrenador de baloncesto. Al resumir, puedes tener una idea clara del crecimiento del año. ¿Cómo redactar un buen resumen de trabajo de fin de año para un entrenador de baloncesto? Con este fin, he compilado cuidadosamente el "Informe resumido del trabajo de fin de año personal del entrenador de baloncesto 2022 (colección de 5 artículos)" de Internet para que todos puedan consultarlo. ¡Espero que te guste! Informe resumido del trabajo de fin de año personal del entrenador de baloncesto 2022 (Parte 1)
Gracias al despliegue unificado de la escuela y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores de educación física, se ha llevado a cabo la enseñanza característica del baloncesto de nuestra escuela en este año escolar. Se ha llevado a cabo de manera ordenada y amplia, y las actividades especiales han traído alegría y alegría a los estudiantes, permitiéndonos ver su vivacidad, espíritu de lucha y vitalidad en las actividades. En comparación con otras actividades deportivas, el entrenamiento de baloncesto es un trabajo a largo plazo. Es un deporte que vale la pena practicar para los estudiantes. También es un deporte que aman nuestros estudiantes, lo que le da al baloncesto una amplia base de masas. A la escuela le encanta este deporte y el nivel del baloncesto sigue mejorando. Las actividades de este semestre se resumen a continuación:
1. Trabajo y logros:
En el primer semestre seguimos estrictamente el plan hecho al inicio del semestre, garantizando buena disciplina Para estandarizar a los estudiantes, permitirles aprender algo, garantizar la estabilidad de las actividades y familiarizarlos con la comprensión del baloncesto y los conceptos básicos de dominio. Los estudiantes han dominado inicialmente los conceptos básicos del regate alto y bajo, así como el inicio de emergencia y la parada de emergencia; , regate alto y bajo, inicio rápido y parada mientras regatea para atrapar un tiro por encima del hombro, pase práctico con el pecho y pase de rebote, regate en movimiento y tiro maestro con una mano, y elementos básicos de saltar en el lugar. para un tiro por encima del hombro. Después de un semestre de entrenamiento, los miembros del equipo de baloncesto de la escuela dominaron los movimientos técnicos básicos, aplicaciones tácticas y diversas coordinaciones de pases y cortes. Su nivel de baloncesto mejoró enormemente y obtuvieron el tercer lugar en la ciudad en la escuela secundaria urbana. baloncesto estudiantil. El segundo semestre es una formación integral basada en conectar movimientos básicos, esforzándose por desarrollar la conciencia táctica y fortalecer plenamente la combinación de técnicas. Al mismo tiempo, ante la mala condición física de algunos alumnos de nuestra escuela, se llevó a cabo de forma planificada un entrenamiento de fortalecimiento físico para aumentar las reservas físicas.
Los miembros del equipo de baloncesto de la escuela han mejorado enormemente sus habilidades y tácticas durante el entrenamiento de este semestre. Sus habilidades personales y su condición física han mejorado significativamente, y su cooperación ha desarrollado gradualmente un entendimiento tácito. En particular, fortalecemos el entrenamiento en habilidades defensivas. En el entrenamiento, enfatizamos la defensa en la zona de enfrentamiento, la defensa hombre a hombre en media cancha y prestamos atención a la defensa auxiliar y el posicionamiento. En el entrenamiento, primero enseñe a los jugadores a defender a los jugadores sin balón, enfocándose en la selección de posiciones y el movimiento durante la defensa. A través de explicaciones y demostraciones, los estudiantes pueden establecer conceptos defensivos correctos, fortalecer el entrenamiento del juego de pies defensivo y corregir rápidamente acciones incorrectas. Los jugadores deben aumentar su iniciativa defensiva y su agresividad para detener eficazmente la amenaza del ataque del oponente. En el entrenamiento, normalmente utilizamos ejercicios ofensivos y defensivos de dos contra tres, uno contra dos, dos contra uno y tres contra dos. Los jugadores defensivos deben correr activamente para mantener el balón cerca del balón y soltarlo lejos. , teniendo en cuenta tanto a las personas como al balón, y controla al oponente para atrapar el balón. En el entrenamiento con simulación, la teoría y la práctica se combinan orgánicamente, lo que permite a los estudiantes comprender, dominar y aplicar mejor las habilidades y tácticas que han aprendido, garantizando así la calidad del entrenamiento y la competición. Algunos alumnos de nuestra escuela, especialmente las niñas, tienen una mala condición física, lo que es especialmente preocupante durante el entrenamiento y no pueden completar el plan de entrenamiento.
Durante el entrenamiento, exigimos estrictamente a los miembros del equipo que superen sus límites físicos. Después de cada sesión de entrenamiento, también deben realizar ejercicios de carrera de larga distancia para fortalecer su condición física, aumentar sus reservas físicas y mejorar. su velocidad, resistencia, agilidad y otras cualidades, ejercitan su estilo de juego tenaz. Este año escolar, el equipo de baloncesto de nuestra escuela logró excelentes resultados en la competencia organizada por la oficina del subdistrito de Lile: los equipos de niños y niñas de la escuela secundaria ganaron el primer lugar, y el equipo de baloncesto de tres personas quedó en primer y tercer lugar.
2. Problemas existentes y medidas de mejora:
La calidad básica de los estudiantes es relativamente mala, el espíritu de trabajo duro y el trabajo duro no son suficientes y la cantidad de formación debe aumentar. ser incrementado. Las cualidades de los estudiantes como fuerza, resistencia, velocidad, capacidad de salto y flexibilidad deben fortalecerse mediante el entrenamiento, mejorarse continuamente y resumirse constantemente. Las medidas de mejora son las siguientes:
1. Conquistar el apoyo de los padres y la participación activa y plena de los estudiantes.
2. Utilizar métodos y medios de formación flexibles y modificables para mejorar el entusiasmo por la formación de los miembros del equipo.
Informe resumido del trabajo de fin de año personal del entrenador de baloncesto de 2022 (Parte 2)
20xx fue un año excelente para el equipo de baloncesto de nuestra escuela. Lucharon valientemente en el partido de baloncesto del condado en octubre y ganaron el campeonato masculino de la escuela primaria del condado. Campeonato. *, los buenos resultados del subcampeón femenino, los resultados provienen del esfuerzo de muchos aspectos, y al mismo tiempo, las deficiencias de las jugadoras también fueron descubiertas a través de la competencia. Primero, algunos estudiantes tienen ideas incorrectas y. sienten que están a punto de graduarse y quieren dejar el equipo de baloncesto. Ganar o perder el juego ya no importa, y hay situaciones en las que los estudiantes no quieren jugar y no participan adecuadamente incluso si juegan. la ideología rectora del entrenador pierde su posición tan pronto como se pierde el balón; 3. La fuerza física de los estudiantes no es lo suficientemente buena, si no lo hace, se sentirá un poco agotado después de algunas rondas, por lo que los movimientos técnicos lo harán. estar deformado. Resumen del entrenamiento del equipo de baloncesto de la escuela. 4. El porcentaje de tiros fue bajo y se desperdiciaron muchas oportunidades ofensivas. Después del concurso, durante los siguientes tres meses realizamos capacitaciones y ajustes específicos sobre los temas mencionados anteriormente y logramos ciertos resultados. La formación se resume a continuación:
1. Para cultivar talentos con mayor nivel técnico deportivo, el propósito y las tareas deben ser claros. La base principal para promover la popularización y mejora de la política deportiva de combinar popularización y mejora. en las escuelas y mejorar el nivel técnico del baloncesto. En primer lugar, es necesario potenciar el físico del deportista, mejorar continuamente las capacidades del cuerpo y desarrollar cualidades deportivas generales y específicas. Sólo con un cuerpo fuerte se puede realizar mejor el entrenamiento especializado. En segundo lugar, debes dominar el conocimiento, las técnicas y las tácticas del baloncesto. Sólo con habilidades competentes y excelentes podrás mostrar plenamente tus habilidades en el juego y ganar. En tercer lugar, es necesario educar ideológicamente a los deportistas y cultivar su noble moral, su excelente estilo, su firme voluntad y su calidad. Sólo promoviendo habilidades e ideas podemos cultivar estudiantes que estén física y mentalmente sanos.
2. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, aprovechar al máximo las condiciones y el equipamiento existente de la escuela y desempeñar un papel protagónico.
En la enseñanza, los estudiantes son el cuerpo principal y Los docentes desempeñan un papel protagónico. Para formar un buen equipo, los profesores deben controlar todos los aspectos del problema. Por ejemplo, para una formación a largo plazo, los profesores y los estudiantes deben tener una buena condición física y perseverancia, y los profesores deben aprovechar al máximo el entusiasmo por la formación de los estudiantes para que los profesores y los estudiantes tengan un pensamiento unificado, objetivos y acciones consistentes. logrará cualquier cosa. Por ello, los docentes deben tener un papel protagonista en la formación. En primer lugar, debemos cultivar el interés de los estudiantes por el baloncesto. Debido a que los pasatiempos son los mejores profesores, los alumnos de primaria se encuentran en una edad activa. Los profesores suelen realizar algunos partidos de baloncesto, competiciones de tiro y otras actividades durante el entrenamiento físico. El resumen del trabajo es "Resumen de entrenamiento del equipo de baloncesto escolar". De esta forma, los estudiantes se enamorarán naturalmente del baloncesto. Aquí los profesores deben amar el baloncesto y tener espíritu de dedicación. En segundo lugar, debemos cultivar el espíritu trabajador y la perseverancia en el ejercicio de los estudiantes. Aunque se dice que los niños en la montaña pueden soportar penurias, siguen siendo niños, por lo que los estudiantes deben continuar con el entrenamiento físico durante el entrenamiento. Sólo un cuerpo sólido puede adaptarse a todo tipo de entrenamiento. Por ello, durante la formación, los profesores deben prestar atención a explicarles los motivos y hacerles saber la importancia del entrenamiento físico*. Entonces, si los estudiantes quieren hacerlo, los maestros deben hacerlo primero, por lo que los maestros deben tener un cuerpo sólido y excelentes * habilidades, que puedan establecer mejor una imagen en la mente de los estudiantes. También deben marcar la pauta entre los estudiantes para que todos tengan. de esta manera se sublimará su voluntad, su carácter moral y su visión espiritual, para que puedan ser más conscientes y activos en el entrenamiento. Una vez más, es necesario brindar educación ideológica a los estudiantes. La educación ideológica es muy importante para el entrenamiento físico. Los estudiantes de primaria están en una edad en la que son activos y fuertes, y esto es especialmente cierto para las personas que aman los deportes. Los profesores deben utilizar métodos eficaces para educar a los estudiantes en función de sus características durante la formación. Por ejemplo, durante el entrenamiento, se debe informar a los estudiantes sobre el poder del colectivo y hacerles comprender el espíritu de lucha en equipo de unión, cooperación, comprensión y ayuda mutua. Sólo así se puede lograr un buen estilo de lucha y cohesión;
3. Adherirnos a la reforma y la innovación y realizar formación científica
Basándonos en nuestra situación específica de corto tiempo de formación, malas condiciones, mala base y bajo punto de partida, hemos encontrado algunas métodos efectivos.
1. Respecto a la selección de talentos.
La selección de talentos es el punto de partida para el éxito deportivo. Incide directamente en el éxito o fracaso del entrenamiento. Después de varios años de práctica, he resumido los principios y estándares prácticos para la selección de talentos:
Condiciones físicas: altura y peso, destreza, velocidad, salto, fuerza, etc. Sacar conclusiones a través de pruebas y cuestionarios.
Aspectos técnicos: En cuanto a pase y recepción, regate, tiro y defensa personal, las habilidades básicas de los alumnos se descubren a través de la observación.
2. Entrenamiento físico.
Sin una buena forma física es imposible dominar movimientos difíciles, técnicas y tácticas perfectas y entrenamientos y competiciones potentes.
La aptitud física específica del baloncesto es la fuerza, la resistencia, la velocidad, la capacidad de salto y la flexibilidad adecuadas a las características del baloncesto, por lo que se debe enfatizar el entrenamiento físico en el trabajo de entrenamiento.
3. Entrenamiento de calidad técnico, táctico y psicológico.
El entrenamiento técnico debe ser realista y adaptable a la competición, de modo que los jugadores puedan estar tensos e intensos y sean capaces de realizar sus habilidades y tácticas con normalidad en condiciones de competición complejas. El uso de la táctica se basa en la situación de ambos bandos del juego, asignando correctamente las fuerzas, aprovechando al máximo las fortalezas físicas y técnicas, uniendo y ayudando, etc. El entrenamiento psicológico de un jugador está estrechamente relacionado con el juego, por lo que se debe prestar atención al entrenamiento psicológico.
En resumen, suelo competir con escuelas primarias cercanas, mejorar constantemente los métodos de entrenamiento, mejorar aún más las técnicas y habilidades, ser bueno resumiendo la experiencia y mejorar el nivel general. Informe resumido del trabajo personal de fin de año del entrenador de baloncesto 2022 (Parte 3)
El trabajo de entrenamiento de baloncesto de este semestre está llegando a su fin. Aunque no participaron en ninguna competición este año, los miembros del equipo entrenaron muy seriamente y duro. Desde principios de este semestre, he formado un equipo para entrenar a estos jugadores todos los días, y la mayoría de los jugadores han llegado a tiempo a participar en los entrenamientos.
La formación del equipo de este año se resume en:
1. La organización de la formación debe considerarse en una etapa global. Aunque hay muchas imperfecciones en el plan de capacitación de este año (por ejemplo, la enseñanza de diversas técnicas y tácticas debe realizarse con anticipación cuando el tiempo lo permita, y la capacitación se puede mejorar más adelante), en general, los objetivos de capacitación de este año son relativamente claros. Más dirigido.
2. Los miembros del equipo tienen una cierta altura y la fuerza física suficiente es la base material para participar en el entrenamiento, por lo que no falta entrenamiento de resistencia en cada clase.
3. Disparar es la habilidad central del baloncesto, el encanto del baloncesto y el ejercicio más interesante para los estudiantes. Regatear y disparar mientras corren es particularmente crítico en los juegos de baloncesto femenino de la escuela secundaria este año. El equipo de baloncesto femenino ha enfatizado y fortalecido la práctica de habilidades de tiro, por lo que el porcentaje de tiro del equipo es mayor.
4. Cuando se juegan partidos pequeños, las órdenes inmediatas del entrenador a menudo determinan el éxito o el fracaso del juego, como por ejemplo si las estrategias y tácticas del equipo son correctas, si el empleo del entrenador es apropiado, y si el mando del entrenador y las emociones en el momento son apropiadas para el desempeño de los jugadores, etc.
5. La movilización ideológica de los miembros del equipo muestra su poder en los momentos críticos. "Cuando dos ejércitos se enfrentan, los valientes ganarán". Los equipos con alta moral, gran espíritu de lucha y un fuerte deseo de ganar a menudo pueden hacerlo. compensar su falta de fuerza y efectividad en el combate obtiene una gran mejora.
Las deficiencias de nuestro equipo este año son:
1. Creo que la alineación no está lo suficientemente ordenada. Siempre hay jugadores con varias razones para no participar en los entrenamientos. Nuestra escuela aquí, cómo cultivar y estimular el interés de las niñas en jugar baloncesto es un vínculo importante. Espero que los miembros individuales del equipo fortalezcan el cultivo del sentido colectivo del honor en el futuro.
2. Hay 2 o 3 jugadores principales cuyas habilidades básicas aún no son sólidas y obviamente se verán afectadas durante el juego. Se les debe dar una orientación más específica.
3. El estilo de juego de los jugadores no es lo suficientemente agresivo y su lucha no es lo suficientemente feroz. Esto puede estar relacionado con las propias personalidades de los jugadores.
4. Durante los ejercicios tácticos individuales, los integrantes del equipo no estaban del todo acostumbrados y sus errores aumentaron, lo que reflejaba la falta de entrenamiento en esta área en ese momento.
5. Los jugadores, especialmente los delanteros, no tienen un fuerte sentido del contraataque, son lentos y no pueden jugar tácticas de contraataque decentes. Hay pocos cambios tácticos al atacar en posición y habilidad. Romper con el balón no es fuerte.
Estas lecciones deben aprenderse cuidadosamente al organizar el entrenamiento del equipo de baloncesto en el futuro Informe resumido del trabajo de fin de año personal del entrenador de baloncesto 2022 (Parte 4)
Bajo el cuidado del liderazgo. Tuve la suerte de participar en el año 20xx. La clase de capacitación para entrenadores de la escuela de baloncesto tradicional de la provincia se llevó a cabo en Tai'an. Obtuve mucho de esta capacitación y sentí como si saliera rocío después de una larga sequía.
El resumen es el siguiente:
1. Conocí a muchos expertos de alto nivel:
Esta capacitación es a nivel nacional y tengo la suerte de tenerla. Conocí a muchos entrenadores de alto nivel. Los instructores de esta clase teórica son los profesores Yao Weiguo y Wang Wei de la Universidad Deportiva de Shandong, quienes se especializan en investigación teórica del baloncesto y tienen experiencia práctica, y el conocido entrenador de baloncesto Zhang Chongmin, un antiguo profesor de Qufu. Universidad Normal.
2. Mi experiencia personal Se ha mejorado aún más el nivel integral:
El propósito y las tareas de esta clase de estudio son principalmente dos: uno es entrenar baloncesto juvenil en la provincia; el otro es observar las tácticas del baloncesto.
1. Los profesores Yao Weiguo y Wang Wei presentaron en detalle el estado de desarrollo y las tendencias del baloncesto, así como las características de varios países del mundo, y explicaron los métodos técnicos y tácticos de cada posición y el métodos técnicos y tácticos de ataque y defensa juvenil Cómo entrenar a los niños de manera sistemática, los objetivos de las tareas de entrenamiento para cada grupo de edad son más claros, cómo formular planes de enseñanza y entrenamiento de baloncesto, comprender los diversos requisitos de calidad y probar el contenido de cada grupo de edad. y haz que tu entrenamiento sea específico.
2. Este artículo explica sistemáticamente las características fisiológicas y psicológicas de los adolescentes y niños de hoy desde cuatro aspectos que incluyen las habilidades y cualidades que deben tener los entrenadores de baloncesto de hoy, cómo entrenar a los adolescentes y niños, y la selección de los jóvenes. jugadores de baloncesto. Proporciona una base teórica sobre cómo entrenar a los niños para que se conviertan en talentos. Al mismo tiempo, también comparte algunos métodos de entrenamiento novedosos y videos desarrollados por la Nueva Escuela de Baloncesto para niños, que nos brindan una lección vívida.
3. El entrenamiento de aprendizaje y observación encarna el método de aprendizaje de integrar la teoría con la práctica. El propósito de esta clase de capacitación es permitir que todos combinen la teoría con la práctica para comprender el baloncesto de manera integral. Esta capacitación coincide con el Campeonato Asiático de Baloncesto. He visto los juegos de * varios países y los juegos de * varios países. y tengo muchos sentimientos al respecto. En primer lugar, es el equipo con la altura promedio más alta entre estos cuatro países. A lo largo de la competencia, hay muchas diferencias entre Irán, Corea del Sur y Taipei en términos de detalles y conocimiento de las tácticas. Esta brecha se refleja específicamente en algunos hábitos, conciencia en el campo, velocidad de transición ofensiva, defensa y adaptabilidad en el campo.
3. Mis propios sentimientos e ideas de trabajo futuro.
En esta formación, he actualizado mis conceptos, he visto nuevos conceptos de formación y nuevos métodos de formación, y al mismo tiempo he fortalecido algunos. De mis habilidades originales, la idea del entrenador es cultivar niños con excelentes habilidades básicas y buenos hábitos de baloncesto desde una edad temprana, cultivar el desarrollo personal de los niños y permitirles tener un buen sentido de trabajo en equipo, un noble sentido de orgullo y un espíritu de orgullo. trabajo duro y nunca darse por vencido, y una buena conciencia del baloncesto en la cancha. El entrenamiento debe empezar desde los detalles, empezar desde cero y al mismo tiempo subvertir otro concepto. La cancha de baloncesto es un deporte para personas altas. No todas las personas altas son aptas para el baloncesto, ni las bajas están relacionadas con el baloncesto. Solo aquellos con altas cualidades de baloncesto pueden tener éxito; de lo contrario, no importa qué tan alto estés, es posible que no ganes. Mientras tengas características, podrás permanecer en el campo. Al mismo tiempo, también se advirtió que debe fortalecer sus estudios, amar su trabajo y contribuir a su futura carrera deportiva. Informe resumido del trabajo personal de fin de año del entrenador de baloncesto 2022 (Parte 5)
El trabajo de entrenamiento de baloncesto de este semestre está llegando a su fin. Aunque no participaron en ninguna competición este año, los miembros del equipo aun así entrenaron muy seriamente y duro. Al comienzo de este semestre, formé un equipo para entrenar a estos jugadores todos los días, y la mayoría de los jugadores llegaron a tiempo al entrenamiento.
El resumen de la formación del equipo de este año es el siguiente:
1. La organización de la formación debe considerarse en una etapa global.
Aunque el plan de formación de este año tiene muchas imperfecciones (por ejemplo, la enseñanza de diversas técnicas y tácticas debe realizarse con antelación cuando el tiempo lo permita, y la formación se puede mejorar más adelante), en general, la formación de este año los objetivos son más claros y específicos;
En segundo lugar, los miembros del equipo tienen una cierta altura y una fuerza física abundante son la base material para participar en el entrenamiento, por lo que el entrenamiento de resistencia se incluye en cada clase.
3. Disparar es la habilidad central del baloncesto, el encanto del baloncesto y el ejercicio más interesante para los estudiantes. Regatear y disparar mientras corren es particularmente crítico en los juegos de baloncesto femenino de la escuela secundaria este año. El equipo de baloncesto femenino ha enfatizado y fortalecido su práctica de habilidades de tiro, de modo que el porcentaje de tiro del equipo es mayor; 4. Cuando se juegan juegos pequeños, el comando en el momento del entrenador a menudo determina el éxito o el fracaso del juego. si la estrategia y las tácticas adoptadas por el equipo son correctas, el entrenador, si el reclutamiento de jugadores es apropiado, si el mando del entrenador y las emociones en el momento favorecen el desempeño de los jugadores, etc.; 5. La movilización ideológica; de los jugadores muestra su poder en los momentos críticos. Los equipos con un fuerte deseo de ganar a menudo pueden compensar su falta de fuerza y mejorar enormemente su efectividad en el combate. Las deficiencias de nuestro equipo este año son: Primero, la alineación no es lo suficientemente ordenada. Siempre hay jugadores que tienen varias razones para no participar en los entrenamientos. Creo que en nuestra escuela, cómo cultivar y estimular el interés de las niñas. Jugar baloncesto es un vínculo importante. Espero que los miembros individuales del equipo fortalezcan el cultivo del sentido del honor colectivo en el futuro. En segundo lugar, hay 2 o 3 jugadores principales cuyas habilidades básicas aún no son sólidas y obviamente se verán afectadas durante el juego. Se les debería dar una orientación más específica. En tercer lugar, el estilo de juego de los jugadores no es lo suficientemente agresivo y su lucha no es lo suficientemente feroz. Esto puede estar relacionado con las propias personalidades de los jugadores.
En cuarto lugar, durante los ejercicios tácticos individuales, los jugadores no estaban del todo acostumbrados y sus errores aumentaron, lo que reflejaba la falta de entrenamiento en esta área en ese momento. En quinto lugar, los jugadores, especialmente los delanteros, no tienen un fuerte sentido del contraataque, son lentos y no pueden jugar tácticas de contraataque decentes. Hay pocos cambios tácticos al atacar en posición, y la capacidad de abrirse paso con el balón es. no fuerte. Estas lecciones deben aprenderse cuidadosamente a la hora de organizar el entrenamiento de un equipo de baloncesto en el futuro.