Una niña de 4 años no podía memorizar su tarea, por lo que su madre la abofeteó salvajemente. ¿Qué tan terrible es la educación sobre la culpa?

Recientemente, hubo un tema en Internet: "¿Cuánta influencia tiene la educación culpable de los padres en sus hijos?". Rápidamente se convirtió en un tema candente. Este título proviene de un programa de variedades documental "Don't Look Down on Me" que fue muy popular en la educación infantil hace algún tiempo. 11 niños fueron enviados a campos de entrenamiento por sus padres. Durante el proceso de crecimiento científico de 12 temas planteados por psicólogos, aprendieron a vivir de forma independiente y a integrarse mejor en el grupo.

En el programa, la madre de una niña de 4 años afirma ser perfeccionista y padece un trastorno obsesivo-compulsivo. Mientras daba clases particulares a mis hijos, comencé a abofetearme. Ella dijo: "Simplemente no podía recitarlo y luego me enojé. No tuve más remedio que darme una bofetada".

Después de la transmisión del programa, el tema de la "educación culpable" Despertó la resonancia de innumerables internautas. Un internauta se lamentó: "He tenido un sentimiento de culpa hacia mis padres desde que era niño. Ahora que tengo 30 años, todavía siento mucha pena por mis padres. Nunca sé cómo describirlo. Resulta que He recibido este tipo de "educación sobre la culpa" desde que era niño. Influencia "

En términos generales, la educación basada en la culpa es una forma eficaz para que los padres estimulen los sentimientos de culpa y la culpa de los niños. lograr propósitos educativos, porque los niños pueden fácilmente cumplir con los deseos de sus padres en el corto plazo.

De hecho, la educación de la culpa está muy cerca de un concepto en psicología, que es el de "inducción de culpa". Esta es una técnica de comunicación que funciona haciendo que la otra persona se sienta culpable.

En las estrategias de comunicación diaria entre padres e hijos, el modelo de educación sobre la culpa de algunos padres se puede dividir a grandes rasgos en tres pasos. Por ejemplo, al principio dijimos: "Podemos apoyarte mucho porque salimos a trabajar todas las noches para ahorrar dinero para tu escuela". Luego dijimos: "Pero siempre nos decepcionas a tu padre y a mí, recaudando dinero en vano". "Eres tan mayor". Finalmente, presentamos una solicitud de compensación. "Verás, mamá y papá trabajaron muy duro para tu escuela y crearon algo para ti.

Entonces, la trilogía clave de la educación sobre la culpa es: Lo paso mal, todo es culpa tuya, tienes que hacerlo". Compénsame.

Los padres están completamente conmovidos por "todo es por su propio bien" en la educación "que induce a la culpa", que también contiene muchos patrones de interacción emocional abusivo-abusivo y poco saludable entre padres e hijos. Detrás de estas palabras, los padres en realidad están transmitiendo su ansiedad, inquietud, impaciencia y otras emociones a sus hijos, y son demasiado dependientes de las emociones de sus hijos.

Lo recuerdo en un programa llamado "Page Talks". ", dijo Lao Qiren, contó una historia. Cada vez que comía pescado en casa, su madre siempre dejaba el pescado más gordo a sus hijos. Ella era solo una cabeza de pescado, pero no fue hasta que su madre murió que se lo contó a su hijo. la verdad: "Nunca lo comí". Me gustaba mucho comer cabezas de pescado. "

Huang Zhizhong dijo: "Nuestra relación con los chinos es muy extraña. Siempre cantamos una canción sobre una relación que se llama 'Tienes que sacrificarte, él tiene que corresponder'. De hecho, la madre secuestró al niño con cabezas de pescado durante toda su vida, haciéndolo vivir con culpa para siempre. ”

En el documental "Don't Look Down on Me", la madre de Momo le enseñó a aprender de manera más eficiente "chupándose a sí misma". Para que el niño se sintiera culpable, utilizó el habla diaria y repetidas veces. -Confianza en sus propias emociones negativas en el comportamiento. Momo no estará muy dispuesta a ver a su madre lastimarse, por lo que comienza a encontrar fallas en sí misma y luego se siente impotente, culpable y dolorosa, obligándose a cumplir con los requisitos de su madre. /p >

Detrás del mecanismo discursivo de "todo es por tu propio bien" en la educación culpable, los padres enfatizan repetidamente sus grandes sacrificios por sus hijos, permitiendo que los niños se autocritiquen y se nieguen a sí mismos. El uso de la culpa para limitar la obediencia de los niños a menudo resulta en más pérdidas que ganancias.

Como dijo el maestro Tang, un bloguero sobre educación infantil: “La educación basada en la culpa dificulta el crecimiento de los niños. No se atreve a tener sus propias ideas y voluntad, y sólo puede complacer y obedecer a los demás, y ganar su propio espacio, valor y significado al complacer y obedecer. ”

Para muchos niños, sus padres son los actores con autoridad absoluta durante mucho tiempo cuando crecen.

La educación culpable a través del "autoabuso" a menudo crea una sensación de miedo en los niños, y el impacto en la autoestima y la personalidad es difícil de borrar y eliminar en un corto período de tiempo.

Cuantas más expectativas se pongan en los niños, menos sentido de la realidad y de la existencia tendrán en sus corazones, y tendrán baja autoestima en el futuro. Como dice el refrán, una infancia feliz puede curar toda una vida, y una infancia desafortunada requiere toda una vida de curación.

Además, a partir de la culpa, los niños no sólo serán infinitamente estrictos consigo mismos. Es previsible que los niños puedan llevar a cabo este modelo educativo de forma inconsciente en la próxima generación.

En cuanto a los resultados de la educación basada en la culpa, un internauta también dijo: "Lo que los niños quieren no es diseñar el futuro, sino explicárselo a sus padres, solo hacer que sus valores sean dignos de sus Las expectativas de los padres son consideradas y consideradas. Los niños, como los adultos, tienen cicatrices y temblores que no deberían soportar detrás de su desempeño perfecto y, sin saberlo, traen tanto daño a la próxima generación "

1. Los niños exponen hechos objetivos

Por ejemplo, cuando los niños no quieren hacer la tarea, los padres pueden decirles directamente: "Este comportamiento está mal. Sólo después de que termines tu tarea sabrás qué más no haces". entender." . ”

Los padres no necesitan esforzarse demasiado, ni necesitan recalcar a sus hijos que “si no haces tu tarea, lo sientes por nosotros”, lo que pondrá sus hijos bajo demasiada presión.

2. Orientar a los niños para que aprendan las atribuciones correctas.

Por ejemplo, muchos niños reprobarán un examen y caerán en sentimientos de culpa y culpabilidad, pensando que son demasiado pobres para afrontar el arduo trabajo de sus padres.

3. Establezca límites claros entre el bien y el mal en las palabras y los hechos de los niños.

Es inevitable que los niños cometan errores, por lo que los padres deben establecer límites claros entre el bien y el mal para sus hijos, y qué comportamientos pueden realizar dentro de los estándares permitidos. Sin embargo, una vez que el niño cruza el límite, será criticado en consecuencia. En este caso, se internalizará el sentimiento de culpa del niño para regular sus acciones.

En resumen, los padres deben dejar que sus hijos experimenten cualquier emoción, incluida la culpa, y guiarlos para que traten y manejen estas emociones correctamente, en lugar de vincular a sus hijos con cualquier emoción para lograr propósitos educativos.