2012 Centro de pruebas de inglés de Chongqing
El tiempo es un contenido crucial en el aprendizaje del inglés, pero la mayoría de los estudiantes de secundaria siempre tienen dificultades para usarlo en la práctica. Resumamos y repasemos estos tiempos.
1. Tiempo presente:
Concepto: acciones o comportamientos que se repiten con frecuencia y una situación determinada del momento.
Adverbios de tiempo:
Siempre, habitualmente, frecuentemente, a veces, cada semana (día, año, mes...), una vez a la semana, domingo, etc.
Estructura básica: ①be verbo; ②verbo de acción
Forma negativa: ①am/is/are+not; ②Si el verbo predicado en este estado es un verbo de acción, entonces lo precede Agregar don Si el sujeto es la tercera persona del singular, use not y restablezca el verbo de acción.
Preguntas generales: ① Pon el verbo be al principio de la oración; ② Usa el verbo auxiliar do para hacer preguntas. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.
2. Tiempo pasado simple:
Concepto: acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y comportamientos habituales y regulares en el pasado.
Adverbiales de tiempo: antes, ayer, anteayer, la semana pasada (año, noche, mes...), en 1989, justo ahora, hace 5 años, un día, hace mucho tiempo, Érase una vez, etcétera.
Estructura básica: ①be verbo; ②verbo de acción
Forma negativa: ①was/were+not; ②Agregar no antes del verbo de acción y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.
Preguntas generales: ① Poner was o are al principio de la oración; ② Usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer preguntas y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.
3. Presente continuo:
Concepto: Indica acciones y comportamientos que están en curso en la etapa actual o en el momento de hablar.
Adverbiales de tiempo: ahora, a estas horas, estos días, etc.
Estructura básica: am/is/are+do
Forma negativa: am/is/are+not+do.
Pregunta general: Poner el verbo to be al principio de la frase.
4. Tiempo pasado continuo:
Concepto: Indica un comportamiento o acción que está sucediendo o en curso en un momento o momento del pasado.
Adverbiales de tiempo: esta vez, aquella hora o cuando ayer - el verbo predicado es el adverbial de tiempo en pasado simple, etc.
Estructura básica: estaba/estaba+haciendo
Forma negativa: estaba/estaba+no+haciendo.
Preguntas generales: poner was o fueron al principio de la frase.
Verbo (abreviatura de verbo) presente perfecto:
Concepto: la influencia o resultado de acciones que han ocurrido o se han completado en el pasado sobre el presente, o acciones que comenzaron en el pasado y continuar hasta el presente o estatus.
Adverbiales de tiempo: recientemente, recientemente, desde..., durante...los últimos años, etc.
Estructura básica: haber/ya+completado
Forma negativa: haber/no+hecho+hecho.
Pregunta general: sí o no.
6. Tiempo pasado perfecto:
Concepto: Basado en un momento determinado del pasado, una acción o comportamiento que ocurrió o se completó antes de una acción en el pasado, es decir, el "pasado del pasado".
Adverbial de tiempo: antes, hasta finales del año pasado ($TERM, mes...), etc.
Estructura básica: had+done.
Forma negativa: había+no+hecho.
Pregunta general: had se coloca al principio de la frase.
7. Tiempo futuro simple:
Concepto: Indica una acción o estado de existencia que está por ocurrir, así como la intención, plan o preparación para realizar algo.
Adverbiales de tiempo: mañana, pasado día (semana, mes, año...), pronto, dentro de unos minutos, antes de..., pasado mañana, etc.
Estructura básica: ①am/is/are/going to+do; will/should+do.
Forma negativa: ①was/were+not; ②Agregar no antes del verbo de acción, mientras se restauran los verbos de acción.
Preguntas generales: ① colocadas al comienzo de la oración; ② se mencionará al comienzo de la oración.
8. Tiempo futuro pasado:
Concepto: basado en un determinado momento del pasado, mirando el futuro desde el pasado, utilizado frecuentemente en cláusulas de objeto.
Adverbiales de tiempo: al día siguiente (mañana, año...), al mes siguiente (semana...), etc.
Estructura básica: ①iba/iba a+hacer; dispuesto/debería+hacer.
Forma negativa: ①era/iba/no+iba a+hacer; No + lo hago.
Preguntas generales: ① was o are se colocan al principio de la oración; ② se colocarían/deberían al comienzo de la oración.