¿Cómo se debe educar a un niño de 10 años?

¿Cómo educar a un niño de 10 años? Los niños de 10 años están a punto de entrar en el período rebelde. En este momento, los padres están preocupados por las calificaciones, la salud física y los problemas psicológicos de sus hijos, y ocasionalmente encuentran conflictos con sus hijos. Ante estos problemas, ¿cómo deben educar los padres a sus hijos de 10 años?

¿Cómo se debe educar 1 1 a los niños de 10 años para que les guste aprender?

Durante todo el período de la escuela primaria y secundaria, la escuela primaria se trata de hacer que los niños disfruten aprendiendo, en lugar de limitarse a mirar las calificaciones. El niño no destaca en la escuela primaria. A la edad de 30 a 40 años, los talentos destacados son verdaderamente destacados. ¿De qué sirve ser excelente en la escuela primaria? ¿Por qué los estudios de la escuela primaria reprimen tanto a los niños? Muchos niños se desarrollan intelectualmente de manera diferente que otros niños. Una vez hablé con un profesor de una universidad normal. Los profesores de primaria deben ser los profesores favoritos de los niños. Si a un niño le gusta aprender está significativamente relacionado con el entorno de aprendizaje cuando era niño, porque si a un niño le gusta la escuela depende del entorno escolar, y si al niño le gusta el maestro depende de la personalidad y el nivel psicológico del niño. El maestro es poco atractivo y siempre agresivo, y el maestro destruirá la buena impresión que tiene el niño del aprendizaje que tanto ha trabajado para construir en casa. Una vez pronuncié un discurso en Beijing, diciendo que los maestros deben ser hermosos, especialmente los maestros antes del cuarto grado. No deben ser personas con defectos de apariencia, porque los maestros son el símbolo de la escuela y el aprendizaje. Investigamos desde Oriente y Occidente. Las personas de 7 a 9 años califican a una persona como "guapa". ¿Qué significa "guapo"?

Es amable y sonriente. Supongamos que un maestro es muy cruel. Deje que el niño se arrodille un rato y se pare un rato. ¿Les puede gustar a los niños? Si no le gusta el profesor, no le gusta aprender. La escuela secundaria tiene sus propias características. Si no le agrada al profesor, le irá mal en sus materias. ¿Por qué?

Volver al nivel ideológico del niño y creer que no puedes imponerle tus propias ideas. El niño no entiende que este maestro es bueno y que enseña bien, pero simplemente es malo. No comprende a los niños y, como resultado, los niños no aprenderán bien. Los estudiantes siempre agradan a los profesores amables. Las maestras maternales son muy importantes en la escuela primaria porque la madre se ha ido a trabajar y los niños todavía están apegados a sus madres. Como resultado, la maestra es mejor que la madre y el desarrollo psicológico del niño es muy cómodo. No será prohibido ni sufrirá dolor psicológico. Se hará amigo de los profesores de la escuela. Si los profesores saben algo de psicología, deberían tratar a los estudiantes como madres, especialmente los profesores de grados inferiores. Deben ser amables y amables, o al menos hacerlos sentir más cómodos, para que los niños puedan sentirse bien con ellos y centrar todos sus buenos sentimientos en ellos. aprendiendo. Es imposible que no aprendan. ¿Es cierto que cuanto más crecen los bebés, más rebeldes se vuelven?

2. Deje que los niños experimenten plenamente la alegría de aprender.

Si quieres que tu hijo experimente plenamente la alegría de aprender a los 10 años, es imposible que no aprenda, porque la gente siempre hace cosas felices en lugar de cosas dolorosas. Si aprender se convierte en lo más doloroso para él, nunca aprenderá aunque se suicide. Él piensa que si me golpeas ahora, te causará dolor a corto plazo, pero si te golpeas en el futuro, te causará dolor a largo plazo. Puedes pegarme, pero después de que termine el examen, ignorarás mi estudio. Ésta es la naturaleza humana. Tenemos que pensar en el desarrollo de los niños de una manera más segura. Los niños no son filósofos. No saben qué pasa. Su sabiduría está presente. Si lo imitas, se enojará; si no lo imitas, será feliz.

Al igual que los niños de grados inferiores, la escuela debería ser su lugar favorito para ir. Por supuesto, no podemos cambiar la realidad de que el pensamiento educativo de China es amplio y profundo, pero se han producido algunos cambios en nuestra educación. En ocasiones consideramos niños con características especiales. Algunos niños no pueden adaptarse al aprendizaje basado en patrones, pero él es una persona importante. Hay un dicho en China que dice que "la gente importante habla tarde". Los niños inteligentes hablan despacio. ¿Por qué habla despacio?

Porque cuando habla despacio, el lado derecho de su cerebro está completamente desarrollado. La inteligencia es principalmente el lado derecho del cerebro y la estructura del conocimiento es el lado izquierdo del cerebro. Comprender los resultados del conocimiento y utilizarlos es la función del cerebro derecho. En el pasado, entendíamos erróneamente que el lado derecho del cerebro no era importante. De hecho, el lado derecho del cerebro es muy importante. El cerebro derecho es "más viejo" y tiene más experiencia que el cerebro izquierdo. En este momento, debes saber que está bien estimular el texto, pero no es bueno estimularlo desesperadamente. Las palabras generadas naturalmente son buenas, pero si quieres obligarlo a leer, como un maestro de jardín de infantes, si el niño aprende una palabra y el padre le enseña 50 yuanes adicionales, el maestro se emocionará.

Lleva a sus hijos a estudiar todos los días, lo cual es terrible.

Entonces, después de leer esta noticia, sentí como si estuviera sudando frío. Sería aún peor si realmente me follara al niño así. De esta forma, el niño no puede convertirse en una persona muy profunda (en términos de nivel intelectual). También hemos visto que muchas personas con el cerebro izquierdo desarrollado tienen una vida pobre. Sólo conocen acontecimientos lineales, los acontecimientos reales no son importantes para él. Se siente cómodo con los acontecimientos abstractos de los modelos lineales, pero mientras camina choca contra postes telefónicos y cae a zanjas. ¿Por qué? Debido a que el lado derecho de su cerebro ha desaparecido y está vacío, no es una persona normal. Desde un punto de vista psicológico, la mayoría de las personas tienen trastornos emocionales, incluidas algunas personas excelentes, pero el lado derecho del cerebro de algunas personas ha sido abandonado y otras ni siquiera pueden casarse con una esposa. La ciencia nos aleja de una realidad existente porque es abstracta.

3. Establece reglas

Es divertido establecer reglas. Hoy nos centramos en el importante período en el que los niños establecen reglas. Sería cruel prohibirles hacer esto antes de los cinco años. Mientras no sea un problema demasiado grande, déjales hacerlo. A los cinco años establecemos reglas. Cuando tenía cinco años, cuando estaba enojado, su madre decía que está bien estar enojado, pero no se pueden romper los libros de su padre. Esos libros son los tesoros de papá. Destrozaste a papá. En ese momento, a los niños se les puede decir qué hacer y qué no hacer. Existe la premisa de que nos preocupamos más por nuestros hijos y hemos establecido muchas reglas de seguridad para nuestros hijos. Hemos hecho todo lo posible para que los 65.438.000 niños aprendan la conciencia adulta y lo que no pueden hacer, y les hemos establecido muchas reglas. Esto no funciona y aquello tampoco. De todos modos, así le enseñaron sus padres. El conocimiento moderno cree que a la edad de 10 años, los niños deben tener amplias oportunidades para tomar decisiones libremente y ser responsables de sus propias acciones. ¿Cómo lograr estos objetivos?

¿Cómo se debe educar a un niño de 10 años? 2. Requisitos estrictos para los niños y la gestión científica.

Creo que es muy importante establecer estándares estrictos para los niños desde una edad temprana, regular su comportamiento y realmente distinguir el bien del mal y comprender la verdad. De esta manera, los niños pueden desarrollar requisitos estrictos, progresar continuamente, ser optimistas y confiados, estandarizar su comportamiento y distinguir el bien del mal.

1. Hacerles saber a los niños que las reglas escolares son razonables y que seguirán mejorando incluso si tienen fallas. Por lo tanto, los estudiantes deben implementar estrictamente las reglas escolares y ser un modelo de disciplina.

2. La tarea principal de los estudiantes es estudiar. Sería un incumplimiento del deber completar la tarea. Por tanto, los padres pueden obligar a sus hijos a no ver la televisión ni navegar por Internet cuando no pueden terminar los deberes. No hay lugar para la discusión. De hecho, los niños se irán acostumbrando con el paso del tiempo.

3. Educar a los niños para que sean agradecidos y dejar que lo sean con la sociedad, los profesores, los padres y los compañeros desde pequeños. Por ejemplo, después de que mi hijo se graduó de la escuela primaria, invité a cenar al maestro de la escuela primaria, pero no lo he invitado a la escuela primaria durante seis años y el maestro no entendió. Le dije al maestro que el propósito de contratar a un maestro no es agradecerle, porque es su deber ineludible enseñar bien a los niños. Y mi propósito es cultivar deliberadamente a los niños para que tengan un corazón agradecido.

4. Cuando establecemos estándares y regulamos el comportamiento de los niños, debemos trabajar con los niños y dejarlos participar. Esto aumentará la conciencia de los niños de tomar la iniciativa para cumplir.

La relación entre padres e hijos

Los niños son la cristalización del amor. Creo que los padres de todo el mundo amarán a sus hijos tanto como aman a sus propios bebés. portador de significado, los padres controlan a sus hijos como controlan sus propios miembros; los niños son carteros emocionales, y los padres entrelazan toda la alegría y el dolor en el crecimiento de sus hijos, los hijos son la esperanza de los padres, y los padres esperan con ansias el futuro de sus hijos; en una noche fría. La relación entre padres e hijos es tan inseparable que las familias sin hijos y los niños sin el cuidado de sus padres parecen tan solitarias y frágiles. Los padres pueden estar felices por sus hijos o pueden sentirse miserables por sus hijos. Los niños pueden ser menospreciados o sublimados por sus padres a lo largo de su vida. Entonces, ¿qué tipo de relación deberían establecer padres e hijos? Creo que primero debemos mantener y mejorar la relación innata, y cultivar y desarrollar la relación adquirida. La relación innata es principalmente la relación de sangre, que también se puede decir que es la relación entre la generación mayor y la más joven o el líder, la relación adquirida es principalmente la relación entre el maestro y el alumno, la relación entre el amigo y el; amante.

1. Es lo mismo que la relación de liderazgo.

La relación de liderazgo proviene del parentesco consanguíneo, y debemos saber mantener y desarrollar esta relación. Descuidar a la familia arrojará una gruesa capa de polvo sobre la relación de sangre entre padres e hijos. Por supuesto, las mayores víctimas son los niños vulnerables e inocentes. El impacto de este daño en el carácter y el futuro de un niño es obvio. Muchos niños problemáticos provienen de familias irresponsables. La inteligencia y las capacidades físicas de los niños son normales y algunas incluso extraordinarias. ¿Por qué los niños con inteligencia y cuerpo normales cometen esos errores anormales? Como tutores, los padres tienen una responsabilidad ineludible. Si bien lamentamos la "caída" de los niños, también queremos decirles a sus padres que ustedes pueden estar ocupados ganando dinero, agraviados y esperando impotentes, pero no deben olvidar sus responsabilidades como tutores de sus hijos. Esta relación de sangre fue establecida en una vida anterior, dada por Dios y requerida por la ley. Porque, hasta cierto punto, usted es el líder de su hijo y tiene la obligación de controlar la dirección del progreso de su hijo.

2. La misma relación profesor-alumno

Los padres son los mejores maestros de sus hijos. Creo que esto debería ser algo que todos los padres entiendan. En mi opinión, los padres también son un espejo de maquillaje detrás del escenario de la vida de sus hijos, mostrando la belleza y la fealdad de sus hijos, sus fortalezas y debilidades, y los padres son cruciales para el éxito o el fracaso de los roles de sus hijos. Los padres enseñan a sus hijos a decir la primera palabra, dar el primer paso y ser el primer maestro en enseñarles a comprender el mundo exterior. Esta relación profesor-alumno es instintiva, espontánea, pura y desinteresada. Padre estricto y madre amorosa, esta es la visión más simple y simple expresada por nuestros antepasados ​​​​sobre la relación entre padres e hijos.

Cuando un niño no sabe respetar a los mayores y cuidar a los niños, la gente dirá que al niño le falta educación familiar; cuando un niño tiene mala conducta y voluntad débil, la gente dirá que al niño le falta familia; educación Cuando un niño carece de independencia y adaptabilidad, la gente también dirá que le falta educación familiar. Por eso, como padres de niños, nuestra responsabilidad no es sólo enseñar a nuestros hijos a decir unas palabras y caminar unos pasos. El crecimiento de los niños no solo requiere dominar las habilidades de aplicación competente de los cinco sentidos y extremidades, sino que también requiere una racionalidad, sabiduría y emociones avanzadas que son diferentes a las de otros animales. Los padres son los mejores maestros de sus hijos y esos maestros son más eficaces.

3. Relación de amistad

Dado que los padres son los maestros de sus hijos, también deben ser buenos amigos de sus hijos. La relación entre amigos es igualitaria, amistosa y respetuosa. Ésta es la condición más básica para todas las demás relaciones. Los niños tienen su propio espacio vital y espiritual. En algunas áreas de las actividades sociales, los niños también necesitan tomar sus propias decisiones, expresar sus propias opiniones y mostrar sus talentos. En este momento lo que anhelan es igualdad y respeto, y lo que anhelan es comprensión y ayuda como amigos. Sus padres se han convertido en sus amigos más cercanos y amigables. Muchos niños se sienten solos y tienen baja autoestima. Lo que les falta es esta amistad y comprensión, así como sustento espiritual. Esta emoción se establece de manera subconsciente y es sincera y duradera. Con este tipo de amistad, la alegría y el dolor en los corazones de los niños no quedarán sin hogar, y no habrá tantos niños que se extravíen porque han perdido el camino a casa en la sociedad. El puerto de las almas de los niños necesita para mantenerse este tipo de amistad entre padres e hijos.

4. Una relación como la de los amantes

La gente suele decir que el amor es dulce, diluye la amargura de la vida y permite ver esperanza en el futuro. Más importante aún, esta dulzura mejora la motivación de las personas para seguir adelante. Los hijos, que son el corazón y el alma de sus padres, ciertamente pueden ser los beneficiarios de esta relación. Los corazones de los padres contienen la alegría del crecimiento de sus hijos, y los corazones de los niños contienen la calidez y el cuidado de sus padres, la pertenencia y el cuidado de cada uno, y permanecen juntos en las buenas y en las malas, sólo porque se aman. La relación entre padres e hijos debe ser interdependiente y reforzarse mutuamente, en lugar de ser independiente. Mantener y mejorar estas relaciones salvaguarda la dignidad de los padres, los derechos de los niños a crecer y las obligaciones de la educación. Cuando sienta que su relación con su hijo es la de un líder, un maestro amable, un amigo y un amante, se convertirá en el padre más calificado.