Plantilla de plan de trabajo del comité de trabajo de jardín de infantes 2021
Plan de Trabajo 2021 del Comité de Trabajo de Jardín de Infantes (1)
1 Ideología rectora:
Enfocarse en las prioridades de trabajo del comité de trabajo superior y el trabajo central de la Oficina de Educación, en combinación con el trabajo real de nuestro jardín de infantes, seremos pioneros e innovadores, exploraremos la "educación moral del jardín de infantes con la educación de la piedad filial como portadora" y nos esforzaremos por crear una nueva situación de cuidado de la próxima generación.
2. Enfoque de trabajo:
(1) Fortalecer el aprendizaje y mejorar la conciencia.
Debemos estudiar concienzudamente la Ley de Educación y la Ley de Protección de Menores, mejorar constantemente la calidad de los docentes, tomar como punto de partida la educación de la piedad filial, llevar adelante las tradicionales virtudes de la asistencia mutua y la amistad de la nación china, promover costumbres sociales y promover la construcción de la civilización espiritual socialista.
(2) Realizar diversas actividades de educación moral con el tema de la educación de la piedad filial.
Los niños son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. El propósito más fundamental de la educación preescolar es sentar una base sólida para cultivar las cualidades de las personas para toda la vida. Por lo tanto, debemos contar historias de educación sobre la piedad filial a cada clase y aprovechar las oportunidades de festivales como el "8 de marzo", el "Festival de Qingming", el "Primero de mayo", el "Día de la Madre" y el "Día nacional de ayuda a los discapacitados" para educar. Los niños aman a sus padres, a los mayores y a la patria, aman a la gente. Realiza una serie de actividades para amar a tu madre:
Dile una palabra a tu madre, cántale una canción a tu madre, haz algo por tu madre, haz un dibujo para tu madre, etc. , para educar a los niños: Nuestro progreso, mamá ha pagado más, mamá ha trabajado duro, amo a mamá, etc. Junto con el Día del Trabajo, eduque a los niños para que amen el trabajo, edúquelos para que hagan sus propias cosas y sea un buen niño que ama el trabajo desde una edad temprana. En segundo lugar, quiero aprovechar al máximo la exposición de arte infantil el 1 de junio para que los niños experimenten la alegría del festival desde una edad temprana y cultiven sus habilidades interpretativas.
(3) Realizar educación ambiental.
Es necesario aprovechar un tiempo antes y después del Día del Árbol y del Día de la Tierra para realizar actividades de plantación de árboles y protección del verde en todo el parque, y realizar actividades como "Crezco con árboles pequeños" y "Pequeños pioneros de la protección del medio ambiente" para permitir que los niños reciban educación en propaganda de protección del medio ambiente, amen y protejan el verde, cultiven sus sentimientos y cultiven integralmente sus hábitos ideológicos y morales, de comportamiento y otras habilidades en torno a diversas actividades educativas temáticas en los jardines de infancia.
(4) Realizar actividades de “ayuda a discapacitados” y “atención a colectivos desfavorecidos”. El tercer domingo de mayo es el Día de la Ayuda a las Discapacitadas, y nuestro comité de trabajo relacionado llevará a cabo actividades de "ayuda a las discapacitadas".
Condolencias a las personas mayores en residencias de mayores.
(5) Insistir en administrar una buena escuela para padres.
El trabajo de la escuela de padres es una parte importante del trabajo del comité. Es necesario además hacer un buen trabajo en el trabajo de los padres, administrar una buena escuela para padres, completar las tareas de enseñanza para los nuevos padres según lo planeado y hacer un buen trabajo en la graduación de los estudiantes. Las visitas domiciliarias deben regularizarse e institucionalizarse, y debemos continuar haciendo un buen trabajo en el contacto familiar, aprovechar plenamente el papel de los comités de padres, las escuelas de padres y los centros de tutoría, y promover el conocimiento científico sobre la crianza de los padres entre los padres. Los maestros de clase deben contactar a los padres con mayor frecuencia y esforzarse activamente por lograr su preocupación, apoyo y participación en la educación preescolar, para que la educación familiar y la educación preescolar puedan desarrollarse simultáneamente.
Nuestro comité de trabajo de jardín de infantes debe fortalecer el aprendizaje y explorar seriamente cómo proteger la autoestima y la confianza en sí mismos de los niños en la nueva situación, tener una mente sana desde una edad temprana y cómo crear nuevos métodos educativos que adaptarse a los conceptos educativos modernos en respuesta a las reformas educativas curriculares, desarrollar la inteligencia y el potencial de los niños, permitir que los niños se desarrollen de manera integral y sentar una base sólida para cultivar las cualidades de los niños para toda la vida.
Horario de trabajo mensual:
Marzo:
1. Se llevará a cabo una reunión de contacto con los padres al comienzo de clases.
2. Constitución del comité. Forme un comité de padres de clase.
3. "Festival 8 de Marzo", Día del Árbol, Día de la Educación en Seguridad y otras actividades.
4. Convocar una reunión del comité de padres y enseñar en la escuela de padres.
Abril:
1. Cada clase organiza una salida de primavera para los niños.
2. Actividades docentes escolares de los padres.
3. Actividad grupal de desarrollo psicológico “El Sol Crece Conmigo” para profesores, alumnos y padres de familia. (Patrocinado por la Dirección de Educación y Deportes)
Mayo:
1, actividad “Día de la Madre”.
2. “Día de Ayuda a las Personas con Discapacidad” - Actividad “De la mano de las personas con discapacidad”.
Junio:
1. Celebrar una reunión de padres y maestros, dar conferencias a los padres de nuevos estudiantes y hacer un buen trabajo en la graduación de los estudiantes.
2. Organizar a los niños de clase alta para que visiten las escuelas primarias y hacer un buen trabajo conectando a la clase alta con el jardín de infantes.
Julio:
1. Ayudar en la contratación de profesores.
2. Conferencia a gran escala sobre educación familiar (organizada por la Oficina de Educación y Deportes)
Plan de trabajo del Comité de Trabajo de Jardín de Infancia 2021 (2)
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del "" del Partido y el aviso del comité de trabajo correspondiente de la Oficina de Educación, implementar concienzudamente las opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la construcción del Comité de Trabajo del Sistema Educativo Nacional para Cuidar a la próxima generación, fortalecer y mejorar la educación ideológica de los jóvenes estudiantes y esforzarse por crear. Preste atención a la nueva situación laboral de la próxima generación y esfuércese por lograr mayores resultados.
En segundo lugar, mejorar la organización
Establecer y mejorar la organización del comité de trabajo del jardín de infantes, enriquecer constantemente a los miembros del equipo de liderazgo del comité de trabajo del jardín de infantes y fortalecer la formación de equipos. En el nuevo año, debemos seguir centrándonos en los camaradas veteranos, aprovechar al máximo sus ventajas y prestar atención a movilizar a todos los sectores de la sociedad para que participen en la gran causa de cuidar a la próxima generación. No importa quién se preocupa por el futuro de la patria, quién está entusiasmado con la causa de la próxima generación, quién se preocupa por el crecimiento de los jóvenes o quién está dispuesto a contribuir con su amor y fuerza al cultivo de la próxima generación, él Es bienvenido a unirse a la organización del comité de trabajo del jardín de infantes. Al mismo tiempo, se implementarán varios sistemas del Comité de Trabajo del Jardín de Infancia para que los viejos camaradas puedan realmente contribuir con su luz y entusiasmo al cuidado de la próxima generación.
3. Tareas principales
(1) Fortalecer el aprendizaje y potenciar el sentido de responsabilidad y misión de cuidar a la próxima generación.
Estudio en profundidad e implementación del espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del PCCh, una comprensión profunda del espíritu de una serie de discursos importantes, mejora de la calidad ideológica del cuerpo docente de nuestra escuela. y el personal, y la promoción del sano y rápido desarrollo de las iniciativas educativas de nuestra escuela son actualmente y en el futuro la máxima prioridad del período. Utilice con cuidado diversas formas y canales para aprovechar al máximo los medios publicitarios modernos en los jardines de infancia y lleve a cabo actividades publicitarias y educativas como radio, periódicos de pizarra, fotografías, ensayos, aprender, escuchar, mirar y hacer, etc., para mejorar la sentido de responsabilidad y misión de cuidar a la próxima generación, y tener en cuenta la Responsabilidad, no el cumplimiento de la misión.
(2) Fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores e integrar el sistema de valores fundamentales socialistas en la educación.
De acuerdo con los requisitos generales del gobierno central para fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores, el sistema de valores fundamentales socialistas debe integrarse en la enseñanza en el aula, la práctica social, la cultura del jardín de infantes y la gestión del jardín de infantes. Junto con el estudio, la publicidad y la implementación del espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China, se llevarán a cabo actividades educativas con el tema "Aprender de Lei Feng, formar el carácter moral y cultivar a las personas, y conjuntamente "Construir el sueño chino" se han llevado a cabo ampliamente entre los niños. Organice el aprendizaje de leer el diario de Lei Feng, continúe escribiendo el diario de Lei Feng, cante y practique el espíritu de Lei Feng. Con el desarrollo de actividades educativas como “* * * Construyamos juntos el sueño chino”, “Educación de cinco corazones”, “Buena Patria, Hermosa Patria”, “Tres Vidas y Cuatro Amores, Cinco Corazones y Cinco Bienes”, se llevó a cabo la Tercera Plenaria Sesión del XVIII Comité Central del PCCh Se les explica claramente el espíritu en forma de gustos, modelos a seguir y preferencias de diferentes grupos de edad, para que el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del PCC pueda arraigarse en ellos. . Promover vigorosamente el poder espiritual de la Zona Experimental de Bijie y respetar las normas morales básicas.
(3) Continuar llevando a cabo actividades de educación jurídica para menores para mejorar la calidad jurídica general de los menores.
De acuerdo con el acuerdo general del Comité de Trabajo de Protección Ambiental de la ciudad de Yancheng, la Oficina de Educación, la Oficina de Justicia y la Oficina de Gestión Integral No. 20_3, el segundo plan de implementación "Cuidado del mañana, popularización legal primero", combinado con los "Seis Los cinco" requisitos de popularización de la ley "ayudan a los jóvenes a conocer, comprender y cumplir la ley, utilizar medios legales para proteger sus derechos e intereses legítimos y mejorar su calidad general. Realizar actividades de publicidad jurídica, centrándose en la Ley de Protección al Menor y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, combinadas con casos típicos, y esforzarse en explicarla de manera sencilla y fácil de entender, para que todas las familias , el jardín de infancia y toda la sociedad le prestarán mucha atención. * * * Adoptar medidas prácticas y eficaces para mejorar la conciencia jurídica de los jóvenes, purificar el entorno social y contribuir a cuidar el mañana, prevenir la delincuencia y construir una sociedad armoniosa. Lograr “cuatro implementaciones” de planes legales de publicidad y educación, horarios de clases, materiales didácticos y docentes. Organice la actividad de lectura "Lector Nacional de Educación Jurídica Juvenil" y vea la caricatura de educación jurídica "Código 12348".
(4) Dirigir una buena escuela para padres y llevar a cabo ampliamente las actividades de práctica educativa de los "Tres Nuevos Bienes" de "ser un buen niño en casa, un buen estudiante en el jardín y un buen ciudadano en la sociedad". "
La Educación Familiar es una parte importante de la educación moderna. Sólo fortaleciendo la gestión científica, esforzándonos por gestionar una buena escuela para padres, mejorando el nivel de educación familiar, promoviendo las conexiones entre el hogar y la escuela, ampliando los canales de educación social y construyendo activamente un sistema educativo que integre a la familia, la escuela y la sociedad podremos promover de manera integral educación de calidad y cultivar estudiantes con integridad moral y talento. Constructores y sucesores de la causa socialista.
(5) Continuar implementando el “Proyecto Azul” y cuidando a los niños abandonados.
Los docentes necesitan seguir aprendiendo y mejorando sus capacidades profesionales integrales. Para permitir que los docentes asuman sus roles lo antes posible y se conviertan en docentes clave. Los "cinco ancianos" del comité y antiguos profesores con experiencia llevan a cabo actividades de "tutoría" para profesores jóvenes, participan en conferencias diarias y actividades de evaluación, participan en seminarios de enseñanza, etc., hacen sugerencias para la formación y el desarrollo de profesores jóvenes destacados. y hacer lo mejor que puedan.
Es necesario investigar la situación de los niños "especiales vulnerables", especialmente los "niños abandonados", para tener una comprensión básica de la situación de este grupo y formular las medidas correspondientes para los niños "especiales vulnerables". "Niños que necesitan cuidados y ayuda especiales. Plan de ayuda. Es necesario aprovechar plenamente las fortalezas de los docentes y ayudarlos a superar las dificultades y crecer sanamente en el pensamiento, el aprendizaje y la vida. Al mismo tiempo, se debe movilizar a los docentes para que participen en tantas actividades de supervisión voluntaria como sea posible en función de sus propias condiciones de salud física para crear un buen ambiente para el crecimiento saludable de los jóvenes.
(6) Continuar estableciendo los comités de los "Cinco Bienes", completar las tareas temporales asignadas por los comités de todos los niveles y recopilar y organizar científicamente los materiales de trabajo.
Plan de trabajo del Comité de Trabajo de Jardín de Infancia 2021 (3)
1 Ideología rectora:
Bajo la guía del espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista. de China, seguiremos implementando el "En el espíritu de los "Diversos Dictámenes del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" (Zhongfa [2065 438+04] No. 8, en adelante referido "Varias Opiniones"), con el objetivo de administrar excelentes escuelas de educación familiar en la provincia, se adoptaron actividades de educación familiar ricas y coloridas, que promueven vigorosamente el concepto de educación familiar de "criar a los niños para el país, educar a las personas primero". ,
2. Objetivos de trabajo
1. Compilar libros de texto de educación familiar como contenido principal: determinar el tema de las actividades de la conferencia de padres y maestros, realizar conferencias de padres y maestros con regularidad y promover la ciencia. transmitir conceptos de educación familiar a los padres y organizarlos para intercambiar experiencias de aprendizaje.
2. Tome la clase como una unidad, realice un foro semanal para padres, anuncie el plan semanal de educación y enseñanza a los padres y cambie el contenido de orientación del tutor cada semana.
3. Realizar una encuesta a los padres para conocer sus opiniones y sugerencias sobre el trabajo del jardín de infancia y brindar ayuda para la mejora del jardín de infancia.
4. Invitar a expertos a dar conferencias especiales sobre educación familiar y brindar orientación específica.
5. Fortalecer la construcción de maestros de escuelas de padres y mejorar continuamente el nivel de los maestros de escuelas de padres.
6. Selección de la tesis por parte del director del proyecto.
7. Utilice el "Libro de contactos del hogar" para informar periódicamente a los padres sobre el desarrollo de los niños en el jardín de infancia.
3. Medidas de trabajo
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional
1. Mejorar aún más la organización padres-escuela, mejorar la organización y gestión de las clases de padres. reuniones de maestros sobre la base original, Aclarar el tema de cada reunión de padres y maestros de clase para mejorar la calidad de las reuniones de padres y maestros de clase.
2. Mejorar la organización del comité de padres de la escuela y aprovechar plenamente el papel del comité de padres.
(2) Fortalecer la gestión diaria de las escuelas de padres y mejorar la calidad de las escuelas de padres.
1. Fortalecer aún más la formación de los profesores de escuelas de padres y mejorar continuamente el nivel de enseñanza de los profesores de escuelas de padres.
Antes de cada reunión de padres y maestros de clase, los maestros deben recibir capacitación sobre el contenido del tema de la reunión de padres y maestros, para que los maestros puedan familiarizarse con el contenido del tema, dominar los puntos clave de la enseñanza y garantizar la calidad de la enseñanza.
2. Estandarizar aún más el plan de enseñanza de las escuelas de padres para garantizar la calidad de la enseñanza.
La redacción de los planes de lecciones de la escuela para padres debe estar estandarizada y debe incluir temas de enseñanza, objetivos de enseñanza, dificultades de enseñanza, puntos clave y procesos de enseñanza detallados. Los planes de lecciones sobresalientes de este año serán elogiados, recompensados y compilados en un libro.
3. Mejorar el sistema de evaluación de los alumnos y estandarizar la gestión escolar.
El colegio enviará un aviso unificado antes de cada clase. Los padres pueden solicitar permiso o salir con anticipación para garantizar la asistencia y fortalecer el sistema de registro y pase de lista. Para promover aún más el contacto entre el hogar y la escuela, la escuela también distribuirá cuestionarios a los padres durante la capacitación para comprender rápidamente sus opiniones y sugerencias sobre la educación escolar. Para los padres que no pueden asistir a los estudios a tiempo, la escuela debe organizar clases de recuperación y los estudiantes que están ausentes de clase no pueden participar en la selección de estudiantes destacados.
4. Asigne tareas a los padres de manera específica para consolidar el contenido de la revisión.
Después de cada sesión de estudio, se asignará una cierta cantidad de tarea a los padres y se elogiará a los estudiantes destacados para garantizar los resultados de aprendizaje de los padres.
5. Fortalecer la relación entre casa y escuela, utilizando “foro de padres”, “cartas desde casa”, cartas a padres, visitas domiciliarias, etc.
Los docentes toman la iniciativa de acudir a las familias y a los padres, ganarse la confianza de los padres con un fuerte sentido de responsabilidad laboral y brindar orientación específica para la educación familiar. Documente cada visita domiciliaria. Cuando los padres vienen de visita, los maestros deben recibirlos calurosamente, hablar cordialmente con ellos y trabajar juntos para resolver los problemas educativos. A través de actividades, estableceremos una buena imagen docente y mejoraremos la reputación de nuestro parque en la sociedad.
6. Después de cada actividad hogar-escuela, se deben organizar con tiempo los materiales de la actividad para planificar, registrar y resumir el trabajo hogar-escuela.
7. Realizar actividades destacadas de selección de estudiantes.
8. Convocar reuniones de intercambio de experiencias para padres en el momento adecuado, recopilar documentos de tutores e intercambiar experiencias de educación familiar.
Calendario anual de trabajo de la Comisión 2011:
Febrero:
1. Reelección de los miembros de la Comisión.
2. Convocar una reunión de los miembros del comité para formular un plan de trabajo entre padres y escuela.
Marzo:
1. Organizar una reunión de padres y maestros en el nuevo semestre.
2. Verifique el estado de escritura del libro de contactos de la ciudad natal de cada clase.
3. Para prevenir enfermedades infecciosas en primavera, publica una "Carta a los padres".
Abril:
1. Actividades docentes abiertas para padres.
2. Realizar una encuesta entre padres para conocer sus opiniones y sugerencias sobre todos los aspectos de nuestro trabajo.
Mayo:
1. Se invita a los padres a participar en los preparativos de las celebraciones del Día del Niño.
2. El 1 de junio se celebra el Día del Niño en casa.
Junio:
1. Se llevará a cabo una conferencia de padres y maestros al final del semestre.
2. Elige padres excelentes.
Septiembre:
1. Se llevará a cabo una reunión de padres y maestros en el nuevo semestre para informar a los padres los puntos clave del trabajo de la escuela este semestre y esforzarse por que los padres cooperen estrechamente. con el jardín de infantes.
3. Convocar una reunión de todos los padres y profesores del colegio para plantear requisitos para el trabajo de preparación entre padres y colegio.
4. Redactar y distribuir un Manual de contacto familiar.
Octubre:
1. Invitar a expertos a dar conferencias especiales.
2. Enviar cartas a los padres para promover conocimientos relevantes sobre seguridad.
Noviembre:
1. Organizar a los padres para la realización de actividades de lectura.
2. Una actividad de medio día abierta a los padres de las clases media y grande para guiar a los padres a comprender el trabajo del jardín de infantes.
Diciembre:
1. Suscríbete a los periódicos de tutorías.
2. Actividades de celebración de Año Nuevo en casa.
Enero de 2018:
1. Convocar un simposio del comité de padres para escuchar las opiniones de los padres sobre cómo administrar una buena escuela para padres.
2. Resumen del trabajo del comité.
3. El niño envió una carta a sus padres durante las vacaciones de invierno.