La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Puedo leer a la edad de 1 año, memorizar poesía Tang a la edad de 3 años y leer cientos de libros a la edad de 6 años. ¿Cómo lo hizo esta chica?

Puedo leer a la edad de 1 año, memorizar poesía Tang a la edad de 3 años y leer cientos de libros a la edad de 6 años. ¿Cómo lo hizo esta chica?

Cuando tenía 2 años, conocía miles de caracteres chinos. Comenzó a aprender a leer por sí mismo a la edad de 3 años. Cuando tenía 6 años, estaba familiarizado con las versiones infantiles de las cuatro novelas clásicas. Leí cientos de libros... Este es el currículum de lectura de una niña de 6 años, Wang Xiaoyue, de primer grado de escuela primaria. Estudiante en la ciudad de Changsha, ¡lo cual es envidiable!

Los padres que tienen "bestias míticas" en casa deben tener curiosidad, ¿cómo puede un niño que acaba de entrar a primer grado de primaria tener un volumen de lectura tan alto? ¿Tienen los padres de Wang Xiaoyue algún secreto de paternidad? La madre Xie Yu dijo que su hija es en realidad muy común y corriente y no una niña prodigio, pero ha logrado estas cuatro palabras en su educación desde que era niña.

Sabe leer y escribir a la edad de 1 año, memorizar poemas Tang a la edad de 3 años y leer temas a la edad de 4 años.

Cuando la niña tenía medio año, ella y el padre de Xiaoyue se propusieron enviarla a la escuela todos los días. Los materiales de lectura de la iluminación incluyen "Tres", "Qian" y "Trescientos poemas Tang". Estos libros tienen ritmo y rima, lo que puede atraer el interés de los niños por los libros. Cuando tenía 1 año, usaron tarjetas didácticas para enseñarle a reconocer los caracteres chinos. Al niño sólo le llevó una semana aprender los trescientos caracteres chinos.

"Leemos "Human World" y ella leerá "Chu". Leemos "Xing" y ella leerá "Goodness". Dijimos "no" y ella dijo "enseñar". Entonces ella puede Memoricé el Clásico de los Tres Caracteres con nosotros. Después de unos meses, adquirí fluidez en el lenguaje hablado y podía recitar fácilmente el Clásico de los Tres Caracteres y el Clásico de los Mil Caracteres.

Esto los sorprendió enormemente. , y también hizo que se interesaran por sus hijos. Una nueva comprensión de la aceptación “Le dije a su padre que el potencial del niño es ilimitado y que debemos aprovecharlo. ”

A partir de entonces, los padres y abuelos de Xiaoyue la llevaban a estudiar cada vez que tenían tiempo libre. Sin embargo, ¿cómo puede un niño analfabeto estar siempre interesado en leer?

一En. Al principio, seleccionaremos cuidadosamente algunos libros ilustrados de colores brillantes y bellamente producidos para atraer su interés por los libros. Xie Yu dijo que es mucha energía para los padres cuidar de sus hijos, pero en realidad es un desperdicio de energía. Una petición de los padres, pero la familia persistió.

“Durante un tiempo estábamos muy preocupados de que el niño no se obsesionara tanto con la lectura y jugara como los demás niños. Su padre y yo hicimos algo muy interesante. Escondíamos todos los libros en casa y los metíamos en cajas para que ella no pudiera leerlos. Incluso nos preocupaba que fuera anormal. Por supuesto, más tarde resultó que nuestras preocupaciones eran una tontería y el niño jugaba como cualquier otro niño. "Dijo Xie Yu con una sonrisa.

No me gustan los juguetes, no veo televisión, solo me gusta "roer" libros.

Generalmente a las niñas pequeñas les gustan las muñecas. y muñecas, y no hay ninguna en casa. Después de que Xiaoyue, de 6 años, llegó a casa de la escuela, no vio televisión. Después de terminar su tarea, comenzó a concentrarse en pintar, lo que disfrutó durante más de una hora.

Xie Yu dijo que desde el nacimiento de su hijo, lo ha estado haciendo para sus hijos para crear una atmósfera de lectura, el televisor en su casa básicamente nunca está encendido. El abuelo, a quien generalmente le encanta mirar televisión, toma libros a regañadientes y se une al "ejército de lectura familiar" por el bien de su nieta.

Los elogios son el antiséptico para los intereses de los niños. Nunca dudamos en elogiar a nuestros hijos. hacen algunos progresos en la lectura. Xie Yu dijo que gracias a los elogios de los padres, los niños mejorarán. Ella se ha vuelto más segura y tomará la iniciativa de compartir con nosotros y repetir las historias que ha leído. iniciativa para "fingir no entender" e inducir deliberadamente al niño a compartir sus expresiones para satisfacer la pequeña "vanidad" del niño, pero esto también estimula el interés de los niños por la lectura.

Sin embargo, Xie Yu también dijo que. Aunque conceden gran importancia a la lectura de los niños, nunca los han obligado a aprender a leer. Se basa en la voluntad y la felicidad de los niños.

“Permitimos que los niños aprendan a leer y leer con la misma naturalidad que ellos. aprende a hablar. El potencial de los niños es ilimitado. Creo que con la orientación y el compañerismo adecuados, los niños realmente traerán infinitas sorpresas. ”