¿Cuál es el tema del Mes Nacional de Concientización sobre la Educación 2019?
En segundo lugar, movilizarse ampliamente e implementar de manera concreta 1. Llevar a los profesores a estudiar y discutir, y mejorar continuamente los conceptos educativos y los estándares de enseñanza.
Los docentes, como fuerza de primera línea de la enseñanza, son una fuerte garantía para el desarrollo científico y estandarizado de la educación preescolar. Nuestro jardín de infantes utiliza tiempo diario de preparación de lecciones y actividades semanales de enseñanza e investigación, dirigidas por maestros clave del jardín de infantes, para organizar a todos los maestros para que estudien las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" (en adelante, las "Pautas ") y "Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes" (en adelante, los "Estándares"), se divide en cinco pasos: primero, lea el texto completo y sienta el posicionamiento general de la "Guía"; segundo, seleccione un campo y sentir los objetivos específicos de la materia; en tercer lugar, comparar los requisitos y comprender el desarrollo de los niños de diferentes grupos de edad; el cuarto es combinar la práctica e implementarla en las actividades educativas diarias; el quinto es sublimar el aprendizaje y formar la experiencia;
Sobre la base de un estudio concentrado, todos los profesores tomaron notas de estudio cuidadosamente; durante el proceso de intercambio y discusión, se escribieron y enviaron más de 30 artículos. Al mismo tiempo, nuestro jardín de infancia llevó a cabo una actividad de evaluación de ensayos con el tema "Escuchar a los niños y crecer juntos", requiriendo que los maestros escribieran una reflexión educativa cada semana y alentando a los maestros y padres a escribir sus sentimientos y experiencias personales sobre el aprendizaje. y utilizando la "Guía".
La "Guía" es integral en contenido, detallada en objetivos y altamente operable. Nuestro jardín de infancia requiere que los maestros implementen el espíritu de la "Guía" en el trabajo real, dirijan su propio trabajo, piensen más, reflexionen más, mejoren constantemente su calidad profesional, actualicen los conceptos educativos y mejoren efectivamente el nivel de seguridad de la enseñanza. 5438+El 6 de mayo, en la actividad "Clase de demostración de educación infantil temprana de la ciudad de Anyang, Discusión sobre la enseñanza de la clase de observación", la * * actividad científica del maestro "Mapa topográfico interesante" de nuestro jardín de infantes y la * * actividad matemática del maestro "Habilidades de contar" fueron guiadas por el tutorial, diseñar cuidadosamente planes de lecciones y crear racionalmente enlaces de actividades. Durante el proceso de evaluación del curso posterior a la actividad, los profesores comunicaron y transmitieron los conceptos rectores que aprendieron en la práctica, los cuales realmente jugaron un papel en la aplicación de lo aprendido.
En el estudio de los estándares, los maestros deben cumplir los dos estándares de "los niños primero, la ética del maestro primero", cuidar la salud física y mental de los niños y respetar la personalidad de los niños. Junto con las actividades de aprendizaje del mes de la publicidad, nuestro jardín de infancia celebró una conferencia sobre la ética docente, instando a los docentes a aprender de las personas avanzadas que los rodean y a esforzarse por ser ilustradores y guías solidarios, responsables, respetuosos y autodisciplinados para el crecimiento saludable de los niños.
2. Promover el concepto científico de educación infantil entre los padres a través de diversas formas y métodos.
La implementación de los conceptos educativos de la "Guía" requiere no sólo de los jardines de infancia y los profesores, sino también de la cooperación y participación de los padres.
Nuestro jardín de infantes utiliza reuniones de padres, columnas de contacto con el hogar, conferencias para padres, boletines escolares, ** periódicos del jardín de infantes, páginas promocionales, etc. para promover y educar a los padres. Nuestro jardín de infantes celebra periódicamente reuniones de padres de todas las edades y organiza conferencias para padres "Caminando con los niños" para explicar las pautas a los padres, de modo que los padres puedan comprender y dominar métodos y conceptos científicos y educativos avanzados, e implementar mejor la educación familiar científica para sus hijos.
En la reunión de padres y maestros, el maestro brindó orientación científica a los padres sobre cómo prestar atención al crecimiento espiritual de los niños, cómo cultivar a los niños para que formen diversos buenos hábitos, cómo cultivar la confianza en sí mismos de los niños y Cómo ser un buen modelo a seguir para los niños. Orientación para ayudar a los padres a comprender métodos eficaces para educar a sus hijos.
La "Barra de contacto familiar" en la entrada de cada clase actualiza los conocimientos sobre crianza cada semana; el periódico de la escuela de jardín de infantes permite a los padres mantenerse al tanto del estado de sus hijos en el jardín de infantes.
"Garden News" publicó esta guía por entregas. En las columnas mensuales "Destacados" y "Enfoque mensual", los padres pueden ver las últimas consultas sobre educación preescolar en las secciones "Educación en línea" e "Internet familiar", no solo pueden mantenerse al tanto de las actividades relacionadas con el jardín de infantes, sino también interactuar; con tu hogar. En el número especial del periódico de la guardería que celebra el Día del Niño, la página especial publicó los objetivos específicos de la "Guía" en diversos campos, así como "El preescolar es la 'hiperplasia ósea' en la educación escolar normal", "El preescolar mata a los niños más "Curiosidad preciosa y curiosidad por el conocimiento" y otros artículos para ayudar a los padres a comprender los peligros de que los jardines de infancia se orienten más hacia la primaria para sus hijos, y para ayudar a los padres a comprender que la orientación de valores de buscar el éxito rápido y la ganancia instantánea tendrá un enorme impacto negativo en el desarrollo de sus hijos a lo largo de toda su vida.
Este tipo de trabajo es muy popular entre los padres. Muchos padres han escrito sobre sus experiencias como padres y han brindado un gran apoyo a su trabajo en nuestro jardín de infantes.
3. Ir a la comunidad, ayudar a los padres y residentes de la comunidad a comprender el concepto de educación infantil y resistir el comportamiento incorrecto de "animar a los niños pequeños" en la sociedad.
El 25 de mayo, casi mil maestros, padres y niños de nuestro jardín de infantes vinieron a la plaza Anshan Iron and Steel Danfengyuan para realizar una actuación comunitaria a gran escala "Mejorando la vida de los niños". En la puerta de dos tercios del lugar del evento se instaló un mostrador de información para estudiar e implementar la "Guía", donde los maestros respondieron preguntas y distribuyeron más de 500 copias de materiales promocionales a los residentes de la comunidad.
El cartel y varias páginas promocionales de "Siga las leyes del desarrollo y las características de aprendizaje de los niños y establezca una base sólida para el desarrollo de los niños a lo largo de toda la vida" transmiten conceptos científicos de educación infantil temprana a los padres. El cuadro "Pergamino infantil de 100 metros de largo" y las maravillosas actuaciones de los niños en el escenario demostraron plenamente el desarrollo integral y saludable de los niños de nuestro jardín de infancia.
El 1 de junio, nuestro jardín de infantes aprovechó el "Día de Publicidad de la Educación Preescolar de Anyang" como una oportunidad para responder activamente al llamado de "crear un buen ambiente social que conduzca al crecimiento saludable de los niños y promover el desarrollo científico". de educación preescolar". La Plaza Guanliang de nuestra ciudad lleva a cabo actividades de servicio voluntario juvenil para promover el concepto de educación preescolar. Los niños de la clase media de nuestro jardín de infancia realizaron el baile "Whisper". Durante la actividad, nuestro jardín de infancia también elaboró folletos con los temas "La marea navega", "Los niños hacen la vida más bella" y "La educación es una especie de cuidado de la vida" para promover enérgicamente el "Aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 años". -6"Guía" y otros conceptos educativos avanzados. Al mismo tiempo, los jóvenes voluntarios de nuestro jardín de infancia publicitan y explican activamente los conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos a los padres y residentes de la comunidad con la ayuda de páginas y periódicos del jardín de infancia. También aceptaron entrevistas con reporteros de televisión para responder algunas cuestiones de educación infantil que preocupan actualmente a los padres. acerca de. Mientras llevamos a cabo una variedad de actividades, también influenciamos constantemente a las personas que nos rodean para lograr una "orientación de estudio".
¿Cuál es el tema del Mes Nacional de la Publicidad de la Educación 2019?_2018-2019-Publicidad de la Educación Preescolar Plan de actividades temáticas del mes - Plantilla (4 páginas)
2018-2019-Plantilla modelo de plan de actividades temáticas del Mes de publicidad de educación preescolar Parte del contenido de este artículo proviene de Internet. Nuestra empresa no es responsable de su contenido. autenticidad. Si hay alguna objeción o infracción, infórmenos a tiempo y nuestra empresa lo eliminará == ¡Este artículo está en formato Word, puede editarlo y modificarlo a voluntad después de descargarlo! Plan de actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar tiene como objetivo implementar plenamente el espíritu de la conferencia de trabajo de educación preescolar provincial y municipal y promover el desarrollo científico de la educación preescolar, para crear una atmósfera fuerte en la que toda la sociedad preste mucha atención y le conceda gran importancia. educación preescolar. El siguiente es mi plan de actividades temáticas para el Mes de la Promoción de la Educación Preescolar. ¡Bienvenido a leerlo y consultarlo! La ideología rectora del Mes de la Promoción de la Educación Preescolar debe guiarse por el concepto científico de desarrollo e implementarse en profundidad. de documentos como los "Varios Dictámenes del Consejo de Estado sobre el Desarrollo Actual de la Educación Preescolar" y el Plan de Acción Trienal Provincial y Municipal de Educación Preescolar (20xx-20xx), centrándose en estandarizar el funcionamiento de los jardines de infancia, proteger científicamente la educación y mejorar la calidad de las operaciones de los jardines de infancia y mejorar aún más la calidad de las operaciones de los jardines de infancia Promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera sólida en la que toda la sociedad se preocupe, valore y comprenda la educación preescolar, y forme una buena situación en la que el Toda la sociedad se preocupa y apoya la educación preescolar, y mejora integralmente el nivel general de la educación preescolar. Este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestro jardín de infantes.
En segundo lugar, el tema de la actividad es. acelerar el desarrollo, estandarizar el funcionamiento del jardín de infantes y mejorar la calidad de la educación preescolar
3. Hora del anuncio público 20xx Del 25 de mayo al 25 de junio. Para fortalecer aún más el liderazgo de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, se estableció el grupo de liderazgo para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar.
Los miembros del equipo son los siguientes: Líder del equipo: xxx, Líder adjunto del equipo: xxx, Miembro: xxx 5. Pasos de implementación 2018-2019 - Plan de actividades temáticas del Mes de la publicidad de la educación preescolar - Plantilla de muestra 1. Etapa de movilización: del 25 de mayo al 2 de junio.
2. Etapa de implementación: del 3 al 21 de junio es la etapa de implementación pública. De acuerdo al plan de trabajo de publicidad y la situación actual de este jardín infantil, dar a conocer a docentes y padres de familia las políticas nacionales, provinciales y municipales de educación preescolar, e implementarlas al mismo tiempo.
3. Etapa resumen: Del 22 al 25 de junio es la etapa resumen de la actividad. Después del evento, escriba un informe resumido por escrito sobre el progreso del evento de manera oportuna.
Campaña Promocional del Verbo Intransitivo 1. Llevar a cabo una amplia publicidad social, dar a conocer activamente las políticas nacionales, provinciales y municipales de educación preescolar colgando lemas, distribuyendo folletos y respondiendo preguntas de los aldeanos en el lugar, y esforzándose por invitar a los medios de comunicación a informar al respecto.
2. Realizar una publicidad profunda en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar. En particular, los maestros deben organizarse para tener una comprensión profunda de los requisitos específicos para estandarizar las operaciones de los jardines de infancia y las garantías de educación científica, así como todos los aspectos de las operaciones de los jardines de infancia, y mejorar su conciencia e iniciativa en la estandarización de las operaciones de los jardines de infancia y las garantías de educación científica. .
3. Se celebró una reunión de padres y se distribuyó una carta a los padres, que introdujo principalmente los conceptos de funcionamiento estandarizado de los jardines de infancia, garantía de educación científica y funcionamiento científico de los jardines de infancia.
Siete. Requisitos de la actividad 1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestro parque, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, incorporando plenamente las características, arreglos unificados y una organización e implementación cuidadosas.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Es necesario aprovechar al máximo la radio, los carteles publicitarios, los lemas colgados, las conferencias, los debates y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al tiempo que aumentamos los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad. Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Con la realización de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, esperamos obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.
4. Después de la implementación de la actividad, se debe realizar un resumen oportuno, resumiendo principalmente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas tomadas y los resultados obtenidos, prestando atención a descubrir modelos avanzados en el mes de la publicidad. actividades y publicidad y elogios oportunos.
Plan de actividades temáticas del Mes de la publicidad de la educación preescolar 21. ¡El tema de la actividad permite que todos los niños crezcan sanos y felices! dos. Hora del evento 2018-2019 - Plan de actividades temáticas del mes de publicidad de la educación preescolar - Plantilla de texto de demostración del 12 al 28 de junio 3. Contenido publicitario (1) Publicidad de la política de desarrollo de la educación preescolar. Dar a conocer enérgicamente las opiniones del Consejo de Estado sobre el desarrollo actual de la educación preescolar, el Reglamento de Educación Preescolar de la Provincia de Jiangsu, las Opiniones de la Oficina del Gobierno Provincial sobre la Aceleración de la Reforma y el Desarrollo de la Educación Preescolar, el Aviso de la Oficina del Gobierno Provincial sobre la Emisión de un Plan de Desglose de Obras Clave en Reforma y desarrollo de la educación preescolar, Principales indicadores de la educación preescolar de la provincia de Jiangsu para la construcción de zonas de demostración de reforma y desarrollo educativo Aviso del Departamento Provincial de Finanzas y del Departamento Provincial de Educación sobre el aumento de la inversión financiera para apoyar el desarrollo de la educación preescolar Asuntos Civiles de Suzhou. Las "Opiniones del gobierno sobre una mayor profundización de la reforma y el desarrollo de la educación", las "Opiniones del gobierno municipal de Taicang sobre una mayor aceleración de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar" y otros conocimientos comunes sobre políticas y medidas de educación preescolar, publicidad de alto nivel de gran importancia. de popularizar la educación preescolar y generar en toda la sociedad la preocupación y el apoyo a la buena atmósfera en la educación preescolar.
(2) Promover el sistema de gestión de la educación preescolar. Centrarse en dar a conocer las "Reglas de trabajo del jardín de infantes", las "Medidas provisionales para la gestión de las tarifas del jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", "Estándares profesionales para maestros de jardín de infantes (prueba)" y "Atención de la salud en guarderías y jardines de infancia", "Medidas de gestión", "Normas de atención de la salud en guarderías y jardines de infancia", "Métodos de registro de instituciones de educación preescolar de la provincia de Jiangsu", "Estándares de equipos y tecnología de educación de jardines de infancia de la provincia de Jiangsu", "Niños de 0 a 3 años en la provincia de Jiangsu Antiguo Plan de Educación Infantil (Ensayo)", Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación de la educación infantil para prevenir y corregir el fenómeno de la escolarización primaria, etc. , insista en administrar el jardín de infantes de manera científica y estandarizar el comportamiento de administrar el jardín de infantes.
(3) Promover el conocimiento científico de la crianza de los hijos y corregir la tendencia de las escuelas primarias. Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que atentan contra la salud física y mental de los niños.
Cada parque debe llevar a cabo amplias actividades de educación en el hogar en torno a los temas de una vida feliz y un crecimiento saludable. Recomiende a los padres a la Red Científica para Padres del Ministerio de Educación que vean la serie de programas de entrevistas "Regreso a la Infancia Feliz" producida conjuntamente por la Televisión Educativa de China y la Asociación de Investigación de Educación Preescolar de China. Se transmitirá por la Televisión Educativa de China a partir del 26 de mayo. al 13 de junio (todos los días a las 18:30, primera emisión los lunes, miércoles y viernes, repetición los martes, jueves y sábados). Promueve principalmente las "Directrices para la educación preescolar" y las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" para que los padres comprendan las características del desarrollo físico y mental de los bebés y niños pequeños, los conceptos científicos, el contenido y la forma de educación preescolar y ayudar a los padres a comprender correctamente las reglas de la educación preescolar y mejorar las habilidades científicas de crianza para crear un ambiente de vida saludable y positivo para los niños.
Cuatro. Grupo líder: Líder: * *Sublíder: * *Miembros: * * * * * * 5. Pasos de implementación y formas de actividad (1) Etapa de puesta en marcha.
Plantilla modelo de plan de actividades temáticas del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2018-2019 El 12 de junio es la etapa de lanzamiento de la publicidad. El centro de educación preescolar ha formulado un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad y ha sido ampliamente promovido. .
¿Cuál es el tema del Mes Nacional de Concientización sobre la Educación 2019? _ 2018-2019-201x Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar: versión de demostración en Word (5 páginas)
2018-2019-201x Plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar: versión de demostración en Word Parte del contenido de este artículo viene de Internet, nuestra empresa no es responsable de su autenticidad. Si tiene alguna objeción o infracción, comuníquese con nosotros a tiempo y nuestra empresa la eliminará de inmediato. ==¡Este artículo está en formato Word y se puede editar y modificar fácilmente después de descargarlo! == Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 201X Educación preescolar y desarrollo infantil La etapa preescolar es un período crítico para el rápido desarrollo del sistema nervioso de los niños. La educación durante este período juega un papel importante y decisivo en el desarrollo de los niños y es también una condición necesaria para que puedan desarrollar su inteligencia y potencial. El siguiente es el plan de actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar 201X que compilé para usted. ¡Ven y echa un vistazo ~! Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 201X. Uno es llevar a cabo las actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 201X. Nuestro jardín de infantes implementa plenamente el espíritu de la "Guía" y difunde métodos de crianza correctos y científicos a los jardines de infantes, a los padres y a toda la sociedad a través de actividades publicitarias prácticas y. servicios educativos crear una atmósfera que respete, cuide y apoye el crecimiento saludable de los niños, cree una atmósfera fuerte de gran preocupación, atención y comprensión de la educación preescolar, y cree una buena situación en la que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar. .
1. Tema de la actividad: "Cooperación entre los niños pequeños y la ciencia" 2. Hora del evento: 2065 438+0X del 20 de mayo al 20 de junio. Estructura organizativa: Líder del equipo: Líder adjunto del equipo: xxx Miembros: Todos los profesores cuatro. Contenido del anuncio: 1. Organizar a los padres de cada clase para que participen en la reunión deportiva para padres e hijos "Deportes felices y crecimiento feliz" y en la ceremonia de lanzamiento de la educación preescolar. (5 de mayo)2. Organizar una reunión para todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre el lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar 201X", estudiar más a fondo los documentos de política nacional relevantes, aclarar el tema del Mes de la publicidad "La primera infancia y la colaboración científica", y ayudar a los profesores y al personal a comprender el contenido y la forma del Mes de la Publicidad. Al mismo tiempo, se organizó a los empleados y se les enseñó a ver videos promocionales como "Revisión de los anuncios de servicio público del Mes de Promoción de la Educación Preescolar 201x-201x" y "Entrevistas especiales del Mes de Promoción de la Educación Preescolar (centrándose en la conexión entre las escuelas primarias y jóvenes). )". (24 de mayo) 2065 438+08-2065 438+09-2065 438+0X Plan de actividades del Mes de publicidad de educación preescolar-Plantilla Word Versión 3. Coloque carteles del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 201x para promover el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, realizar actividades de publicidad para la sociedad y crear una buena atmósfera en la que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar. (20 de mayo)4. Difundir conceptos avanzados de educación infantil a través de columnas de educación familiar, pantallas electrónicas, sitios web, microportales, grupos QQ, etc. , y aumentar la intensidad de la publicidad al tiempo que mejora la calidad de la publicidad, y ampliar aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres en todos los jardines de infancia. Al mismo tiempo, se presenta a los padres el video promocional de educación preescolar 201X para que puedan comprender el tema del mes de promoción y cooperar con la implementación. (mayo) 5. ¿Realizar conferencias entre padres e hijos sobre "La compañía de alta calidad entre padres e hijos, brindar a los niños el mejor futuro" para transmitir la comprensión de qué es la compañía de alta calidad entre padres e hijos? ¿Cuáles son los elementos necesarios para un compañerismo de alta calidad? Comprenda los problemas comunes y los puntos rectores de los niños de todas las edades, comprenda las necesidades psicológicas de los niños de todas las edades y permita que los padres comprendan mejor la importancia de la educación familiar. (25 de mayo)6. Una serie de actividades para clases numerosas para conectar a los estudiantes jóvenes: (1) Experimentar la vida en la escuela primaria y comprender el entorno de la escuela primaria.
La clase superior llevó a los niños a visitar la Escuela Primaria Experimental de Tingyun (sucursal), lo que les permitió aprender más sobre la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular su deseo de ingresar a la escuela primaria. Mejorando así la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentando una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria. (2) Las discusiones de los padres sobre "Los niños están conectados" permitirán a los padres aclarar los fundamentos de la educación de la primera infancia bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir temprano y aprender pinyin temprano" para guiar correctamente a los niños. aspirar a la escuela primaria, comprender las características de aprendizaje de los niños y cultivar los buenos hábitos y cualidades de aprendizaje de los niños. (3) Actividades de respuesta a preguntas de hermanos y hermanas. Invite a los hermanos y hermanas de la escuela primaria a responder las preguntas de los niños sobre la escuela primaria, a fin de prepararse mentalmente para comprender la vida escolar primaria y ingresar con éxito a la escuela primaria. (4) Hacer un buen trabajo en el registro de la información de los niños matriculados en las escuelas primarias. Debemos hacer un buen trabajo de publicidad para los padres, aclarar la importancia del registro de información y cooperar con los jardines de infancia para registrar la información de los niños para garantizar la exactitud del registro de la información. (Mayo-junio) Plan de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 201X 21. La ideología rectora implementa exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" (en adelante, las "Directrices"), orienta a los maestros de jardín de infantes y a los padres de niños pequeños para que aprendan y hagan buen uso de las "Directrices". , y permite que el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos penetre verdaderamente en los jardines de infancia y entre en miles de familias, un nombre familiar, profundamente arraigado en los corazones de la gente.
2. El tema de la actividad es dar a los niños el amor adecuado. 3. El horario del evento es del 20 de mayo al 20 de junio de 201X. 4. Contenido y métodos de la actividad Plan de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2018-2019-201x: la versión de plantilla combina "manos grandes con manos pequeñas" para difundir los conceptos y la ciencia de la educación de protección correcta en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad a través de actividades publicitarias y educativas. servicios Proporcionar métodos de crianza para crear un ambiente de respeto, cuidado y apoyo para el crecimiento saludable de los niños, y brindarles el amor adecuado.
(1) Fortalecer la publicidad hacia el personal docente y mejorar su desempeño. habilidades prácticas.
1. Los jardines de infantes deben organizar a los maestros para estudiar e implementar las "Pautas" en diversas formas, construir una plataforma para que los maestros de jardín de infantes aprendan e intercambien las "Pautas", aprendan unos de otros, compartan experiencias. al estudiar las "Directrices" y la experiencia práctica en educación, y promover que los maestros de jardín de infantes practiquen la ciencia y la tecnología de China utilizan la "Guía" para llevar a cabo actividades de educación sobre conservación.
2. como juegos de observación, actividades en el área de observación, creación de un entorno de observación y recopilación de ensayos sobre la experiencia educativa de la "Guía" para ayudar al público en general a tener una comprensión profunda y un uso correcto de las "Pautas" para promover una mayor ciencia y estandarización. actividades del día a día en los jardines de infantes.
3. Se moviliza a docentes de jardín de infantes para distribuir el tablón de anuncios de implementación de las "Directrices".
4. Demostración por fases de la "Guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años" en el parque experimental
(2) Divulgar y resolver activamente las confusiones parentales para los padres
A través de actividades temáticas. , reuniones entre padres e hijos, juegos entre padres e hijos, conferencias comunitarias y otros canales, se llevan a cabo diversas formas de servicios de orientación educativa para ayudar a los padres a resolver sus dudas, ayudarlos a aprender y comprender la "Guía", mejorar las habilidades científicas de los padres y brindar los niños con el amor apropiado
1. El jardín de infantes debe realizar una reunión de padres (puede realizarse en clase) para dar a conocer e interpretar la "Guía" a los padres y ayudarlos a comprender correctamente la connotación de la "Guía". y el desarrollo de los niños en cada edad. Reglas básicas y características principales
2. Cada jardín de infancia lleva a cabo la actividad "Carta a los padres" en forma de medios online, introduciendo principalmente los conceptos de estandarización del funcionamiento del jardín de infancia. , garantías de educación científica y operaciones científicas de los jardines de infancia.
3. Organizar actividades de jornada de puertas abiertas en los jardines de infancia deben estar abiertas a los padres de niños pequeños en el jardín de infancia y las comunidades circundantes, y utilizar diversas actividades como el "1 de junio". "Celebraciones, pequeños juegos deportivos, exhibiciones fotográficas de actividades infantiles y exhibiciones de artesanías infantiles para guiarlos. Los padres observan y comprenden atentamente a sus hijos y los respetan y comprenden plenamente.