¿Cuál es la diferencia entre el examen de ingreso de posgrado de 2021 en inglés y el inglés CET-4 y CET-6?
1. Preparándose para las preguntas del examen de ingreso a posgrado 2021 Algunos estudiantes siempre han tenido una pregunta difícil, nivel 4 o 6. Esta pregunta en sí misma es controvertida porque las dos preguntas son diferentes. No existe una prueba de comprensión auditiva en el examen de inglés de posgrado, lo que sin duda es algo bueno para la mayoría de los candidatos que están acostumbrados a realizar exámenes. La mayoría de los colegios y universidades solo cubren la comprensión auditiva y la expresión oral en la nueva prueba, por lo que es más importante dominar las habilidades de respuesta en la prueba preliminar. Además, los nuevos tipos de preguntas de inglés de posgrado no están disponibles en los exámenes CET-4 y CET-6 y se centran más en evaluar la capacidad de pensamiento lógico de los candidatos.
En segundo lugar, el propósito del examen de ingreso a posgrado es para estudiantes que solicitan exámenes de posgrado, mientras que el CET-4 y CET-6 son para todos los estudiantes universitarios, por lo que el propósito de selección del primero es más destacado. Por tanto, el formato del examen es más flexible, mientras que CET-4 y CET-6 se centran más en lo básico. Examen de ingreso de posgrado El inglés juega un papel vital en la puntuación general del examen de ingreso de posgrado y no debe ignorarse. Esfuérzate por obtener una puntuación media alta en los exámenes si eres bueno estudiando, y al menos llega al nivel nacional si no eres bueno estudiando. La línea nacional ha oscilado entre 50 y 55 en los últimos años.
3. Vocabulario Ya sea inglés de posgrado o CET-4 o CET-6, memorizar vocabulario es una tarea imprescindible. Sin embargo, el examen de ingreso de posgrado presta más atención al nuevo significado de palabras familiares. No basta con conocer un solo significado de la palabra. Aunque los requisitos de vocabulario no son demasiado altos, en inglés de posgrado, las palabras simples a menudo tienen un significado inusual y en ningún caso pueden traducirse claramente. Por lo tanto, una buena manera es memorizar palabras en el medio, lo que no solo puede dominar las reglas para responder preguntas, sino también aprender algunas palabras con significados compuestos.
Los niveles 4, 4 y 6 requieren menos lectura de oraciones largas y difíciles, pero es una palabra que aparece a menudo en las principales instituciones de tutoría de inglés para posgrados. Y las personas que viven según su sentido del lenguaje básicamente no saben qué son las oraciones largas y difíciles. Personalmente creo que aunque las oraciones largas y difíciles pueden mejorar las habilidades de lectura y análisis, no es necesario analizar todas las oraciones de un artículo, lo que es una pérdida de tiempo y socava la confianza. Bajo la premisa de dominar los conocimientos gramaticales básicos, analizar la estructura de la oración y descubrir el sujeto de la oración.
Opciones de verbo (abreviatura de verbo) Ya sea inglés de posgrado o CET-4 o CET-6, usar opciones para responder preguntas es una buena manera. Por lo general, ambos exámenes se organizan según el orden de los artículos. Después de un posicionamiento preciso, la respuesta se puede encontrar en poco tiempo. Preste atención a las palabras que aparecen exactamente iguales a las opciones del artículo. A menudo utilice palabras sustitutas para reemplazarlas para aumentar la dificultad. Por tanto, también conviene prestar atención a acumular sinónimos y sinónimos en el entrenamiento diario.
En sexto lugar, la velocidad de respuesta es 46. Debido a que las hojas de respuestas deben recolectarse a mitad del examen, debe responder las preguntas prescritas rápidamente para que el inglés de posgrado se pueda organizar de acuerdo con su propio nivel en un plazo de tres horas. La velocidad de respuesta se puede entrenar. Si desea responder rápidamente, primero debe leer rápidamente. Puede omitir la lectura primero para captar la idea principal de todo el artículo y luego realizar una lectura intensiva después del posicionamiento. Pero junto con la velocidad, la calidad también debe estar presente. Por lo general, el tiempo se puede asignar en función de las puntuaciones.
En resumen, a la hora de afrontar los dos exámenes de Inglés de Postgrado y CET-4 y CET-6, es necesario dejar claras las diferencias, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades, estar enfocados y apuntar a la práctica; centrarse en la simulación práctica. De esta forma, ya sea la prueba de acceso a posgrado o CET-4 o CET-6, ¡ya no será difícil! Todo lo que aprendes es igual, el contenido del examen es diferente, pero puedes intercambiar los productos necesarios y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.