800 palabras sobre la experiencia de los docentes de primaria en 2022 (7 artículos seleccionados).
La experiencia de formación de profesores de primaria de 2022 fue una formación de seis días, seis días muy ocupados. Aunque hacía calor en julio, no parecía haber ansiedad como se esperaba. Dios parece cuidar de nosotros. Llovió sin parar, pero la oficina elegante y confortable con aire acondicionado añadió un toque de disfrute a nuestro entrenamiento. Aunque el entrenamiento de seis días terminó con éxito, los cambios que me trajo aún continúan y necesito usar la práctica para demostrar si estoy en lo cierto o no. El entrenamiento me produjo sentimientos encontrados. Permítanme compartir mis sentimientos con ustedes:
En primer lugar, la capacitación mejoró mis habilidades informáticas.
La investigación de este año ha adquirido un nuevo aspecto. Las tareas anteriores eran investigaciones académicas, que requerían mecanografiar, pero la tarea de este año requería dibujar en computadora. La primera tarea me sorprendió. Hice un mapa mental de la enseñanza de la unidad. Para mí, a quien no me gusta manejar computadoras, tres palabras son "muerte de preocupación". El director ha subrayado repetidamente en muchas reuniones que la orientación paciente del líder del equipo de investigación científica y su autoestima también desempeñan un papel: no se puede frenar a nuestro equipo de investigación científica, y hay presiones y "molestias" de todos los aspectos. Afortunadamente, con la ayuda del líder del equipo y colegas entusiastas, se resolvieron una serie de problemas uno por uno. Entregué con éxito la tarea 1 y me siento bastante satisfecho con ella. Después de todo, es mi trabajo original y contiene el sudor de muchas personas entusiastas.
En segundo lugar, la formación cambió mi concepto de educación.
A través del aprendizaje a distancia, el contenido de las conferencias de los expertos causó sensación en mi corazón, aprendí conceptos de enseñanza avanzados y produje * * * sonidos en algunos ejemplos de enseñanza enseñados por los expertos, lo que me permitió explicarlos. A nivel teórico, aprendí algunos fenómenos que encontré en la educación y la enseñanza, y también señalé la dirección para mi futuro trabajo docente en el aula. Me he beneficiado mucho del maravilloso trabajo de mis colegas. Entiendo profundamente que los estudiantes son los dueños del salón de clases, y el salón de clases debe ser un escenario para que los estudiantes muestren sus maravillosas actuaciones, y yo solo soy el líder y el papel de apoyo en el salón de clases.
Son muchos los cambios que me ha traído la formación y no sé por dónde empezar.
La formación dura poco, pero la cosecha es enorme. Me permitió examinar mi enseñanza desde una nueva plataforma y me dio una dirección clara para mi trabajo futuro.
Experiencia de formación de profesores de escuela primaria 2022 800 palabras Participar en la formación de profesores en línea es un trabajo duro y gratificante; Mire videos instructivos, envíe tareas completadas en línea y comente en línea. El tiempo de formación fue muy gratificante y aprendí muchos conocimientos y experiencia docente. Ahora, resumo mis ideas personales y mis principales logros de la siguiente manera:
Durante la capacitación, utilice el aprendizaje en línea para comunicarse con sus pares sobre temas de educación y enseñanza, participe activamente en actividades de publicación y debate en línea, complete la tarea en este tema y subir activamente planes Resumir. Aunque nos sentíamos ocupados, completamos con éxito todos los requisitos de la capacitación.
Durante el tiempo de formación del profesorado, participé activamente en la discusión del tema y expresé mis propias opiniones. Mientras estudio por mi cuenta, también aprendo activamente de las perspectivas de otras personas, me comunico con frecuencia y tengo discusiones acaloradas. De principio a fin, mi entusiasmo por la investigación no disminuyó, completé tareas de alta calidad de manera oportuna y concienzuda, y siempre fui calificado como excelente.
Durante la formación docente, escuché muchas conferencias maravillosas impartidas por expertos en educación y admiré su estilo educativo humorístico y sus teorías educativas avanzadas. A través de intercambios mutuos y discusiones con estudiantes, obtuve una nueva comprensión de la profesión docente. Durante la capacitación, leí muchos materiales avanzados y registré algunas teorías y métodos avanzados. Estas teorías y métodos científicos se han aplicado a la práctica docente y han logrado buenos resultados.
La nueva reforma curricular supone un enorme reto para el profesorado. En la nueva reforma curricular de hoy, se han impuesto altos requisitos a las habilidades y niveles profesionales de nuestros docentes. Si quieres tomar buenas clases, debes seguir aprendiendo y recargando energías. Nuestra plataforma de formación remota debe estar siempre abierta, para que podamos comunicarnos y aprender con expertos en cualquier momento, resolver problemas encontrados en la enseñanza real y mejorar nuestro nivel de enseñanza para adaptarnos a los requisitos de la nueva reforma curricular.
El aprendizaje a distancia del nuevo curso ha cambiado el modelo de enseñanza en el que los expertos hablan en el escenario y nosotros escuchamos entre el público. La enseñanza y la investigación en línea son el pilar, y podemos publicar en línea para comunicarnos con nuestros compañeros.
Se trata de una auténtica actividad formativa que permite a los estudiantes aprender de forma independiente, trabajar en equipo y recibir comentarios de expertos. Siento que esta actividad formativa no es falsa, es una actividad formativa rentable. Realmente podemos comunicarnos cara a cara con expertos en reforma curricular y obtener la información más reciente sobre la reforma docente y los mejores métodos de enseñanza.
Como profesor veterano, soy muy afortunado de tener la oportunidad de aprender en línea y compartir los resultados, experiencias y conocimientos de los expertos. Puedo hablar libremente en esta plataforma, hablar sobre mis puntos de vista e ideas sobre la enseñanza del chino, intercambiar mi experiencia e ideas docentes, debates y videos entre colegas, y la diversa información proporcionada por los profesores ha ampliado mis horizontes y enriquecido mi pensamiento. la oportunidad de expresar mis pensamientos, ¡lo cual realmente me benefició mucho! Permítanme hablar sobre mi experiencia de aprendizaje durante este período.
Primero, "aprender y luego estar contento". El aprendizaje y la investigación han mejorado efectivamente nuestra calidad profesional.
La investigación y el estudio han mejorado mi iniciativa de aprendizaje. En el pasado, escuchar música, jugar y pasar el tiempo eran mis primeros pensamientos cuando navegaba por Internet en mi tiempo libre. Pero ahora, cuando me conecto, lo primero que pienso es en iniciar sesión en sitios web de aprendizaje, escuchar conferencias, ver vídeos y leer artículos en foros. Esto se ha convertido en parte de mi vida diaria. Puede que el aprendizaje no haga que mi enseñanza sea un salto cualitativo, pero aprendí algunos conceptos y métodos de enseñanza. Más importante aún, sentí profundamente la urgencia, la crisis y la responsabilidad de mi propio aprendizaje. Soy profundamente consciente de que, como docente, debo mejorarme constantemente, enriquecerme, tener un rico contenido de conocimientos, tener sólidas habilidades docentes básicas y establecer la idea educativa de "orientada al desarrollo de los estudiantes".
En segundo lugar, la formación, el aprendizaje y la enseñanza están sincronizados, lo que resuelve muchos problemas de enseñanza.
Durante el proceso de aprendizaje, insistí en estudiar en línea todos los días, comenzando con los cursos requeridos y mirando atentamente videos de varios expertos. Todos los problemas y confusiones mencionados en el tema de la enseñanza del chino existen en nuestra enseñanza diaria. Los nuevos conceptos curriculares, los nuevos métodos de enseñanza y los nuevos sistemas de evaluación me obligan a reexaminar y reflexionar sobre la enseñanza y la investigación chinas. Reflexioné sobre mi propia enseñanza y me sentí muy inspirado por ella. Publiqué muchos casos maravillosos en mi diario como referencia docente. El estudio de investigación ha resuelto muchos problemas que encontré en la enseñanza real. Ha mejorado enormemente mi ética profesional, conceptos educativos, métodos de enseñanza, etc. y, al mismo tiempo, actualizó las teorías educativas, enriqueció la experiencia docente y sentó una buena base para mejorar aún más la eficiencia de la enseñanza en el aula en el futuro.
En tercer lugar, reflexionar activamente sobre el diseño docente y la enseñanza en el aula, y mejorar la capacidad de controlar la enseñanza en el aula.
Reflexionar sobre la piedra angular del progreso y el proceso de acumulación de experiencia después de clase. El autoexamen de los docentes es una parte integral de nuestro proceso de enseñanza. Sin autoexamen no habrá progreso. Se debe reflexionar sobre cada plan de lección y cada lección, resumir los pros y los contras, mirar nuestras lecciones desde fuera del aula, analizar nuestras lecciones desde la perspectiva de un espectador y, lo que es más importante, pensar desde la perspectiva de los estudiantes, qué tipo de Métodos a utilizar Las ideas y métodos utilizados para explicar cada problema son fáciles de aceptar para los estudiantes y también pueden estimular su interés. Incluso cada frase que decimos en clase es el contenido de nuestra reflexión, porque el proceso de reflexión es el proceso de acumulación de experiencia. A través de la reflexión, obtuve una nueva comprensión, pensamiento y exploración del diseño de la enseñanza y la enseñanza en el aula, y mejoré mi capacidad para controlar la enseñanza en el aula. En definitiva, la formación y el aprendizaje me hicieron sentir profundamente y gané mucho. Todavía queda un largo camino por aprender. Seguiré creyendo que la vida de aprendizaje e investigación se enriquecerá cada vez más.
La formación remota de 800 palabras para profesores de primaria en 2022 ha construido una buena plataforma de comunicación para los profesores de primera línea, donde podemos hablar libremente y resolver dudas. Este año, tuve la suerte de participar en la segunda fase del entrenamiento a distancia de Yumen. Tuve la suerte de escuchar las conferencias impartidas por expertos. Me conmovió profundamente y me beneficié mucho. Durante este período de estudio y vida, estuve ocupada, cansada y feliz todos los días... porque adquirí conocimiento y amistad. A través de la capacitación, he mejorado integralmente mi alfabetización básica y mis capacidades comerciales integrales, lo que ha jugado un papel positivo en la promoción de mi desarrollo futuro y he adquirido una nueva comprensión de la educación y la enseñanza.
1. Estudiar con diligencia y proactividad.
Durante el proceso de formación, insistí en estudiar en línea todos los días y miré atentamente videos sobre diversos temas. A través del aprendizaje, resolví muchos problemas que encontré en la enseñanza real y mejoré mi cultivo moral y mi filosofía educativa. Se han mejorado mucho los métodos y otros aspectos, así como las habilidades en el control del aula, el dominio de los materiales didácticos, la comunicación, el diseño didáctico, la gestión de la clase, la reflexión docente, etc. Al mismo tiempo, actualicé mi teoría educativa y enriquecí mi experiencia docente para el futuro.
Al mismo tiempo, también conocí a muchos profesores excelentes, que ampliaron mis horizontes y me enriquecieron.
Específicamente, se han logrado los siguientes puntos:
1. Ver videos de manera activa y seria, estudiar en línea durante casi dos meses y hacer preguntas activamente mientras mira videos.
2. Completó 9 tareas requeridas de manera cuidadosa e independiente, seleccionó 13 tareas, evaluó 41 tareas, entregó 18 testimonios y comentó 152 veces.
En segundo lugar, me he beneficiado mucho y lo he sentido profundamente.
Estudié mucho y no solo mejoré mi alfabetización básica y mis capacidades comerciales integrales, sino que también recibí reconocimiento y aliento de mis líderes, lo que me dio una nueva comprensión de este estudio y lo convirtió en un éxito en mi vida. Un profundo viaje cultural. Nuevos conceptos curriculares, nuevos métodos de enseñanza y nuevos sistemas de evaluación me han brindado una nueva comprensión y forma de pensar sobre la enseñanza y la investigación del inglés.
En tercer lugar, seguir trabajando duro y esforzándome por alcanzar la excelencia.
Aunque he logrado algunos resultados en mi entrenamiento, todavía necesito fortalecerme y mejorar. En el futuro, trabajaré más duro y haré esfuerzos incansables para mejorar mi autocultivo. La formación en línea es un mentor y la piedra angular para mejorar la educación y los estándares de enseñanza. Creo firmemente: aprendo, progreso, ¡soy feliz!
En resumen, he aprendido mucho entrenando. Seré más proactivo al participar en la capacitación en línea y mejoraré continuamente mi educación y mis habilidades docentes.
Experiencia formación de profesores de primaria 2022 800 palabras El sol abrasa y el entusiasmo es como el fuego. Para llevar a cabo eficazmente la formación remota de profesores de escuela primaria en la provincia en el verano de 20xx, la Escuela Experimental de Zaozhuang considera este trabajo como la máxima prioridad de este semestre, implementa activamente el espíritu de trabajo de formación provincial y municipal, fortalece el liderazgo, concienzudamente implementa, organiza cuidadosamente y organiza estrictamente para garantizar que la capacitación remota sobre los nuevos estándares curriculares se lleve a cabo de manera constante.
Primero, movilizar a toda la escuela para fortalecer la gestión.
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de capacitación remota de la Escuela Experimental de Zaozhuang encabezado por el director, que es administrado por personal relevante del Departamento de Currículo y Enseñanza, y ha formulado cuidadosamente el plan de implementación de capacitación remota de maestros de verano 20xx de Escuela Experimental de Zaozhuang. Se plantearon requisitos específicos a partir de siete aspectos: objetivos de formación, contenido de formación, objetos de formación, tiempo de formación, lugar de formación, métodos de formación y garantía de gestión. La escuela ha realizado muchas veces reuniones de movilización de educación a distancia para transmitir el espíritu de documentos superiores, dar a conocer la importancia de esta capacitación y hacer arreglos unificados para esta actividad. El director Sun Fei de la escuela pronunció un discurso importante, solicitando a todos los profesores y al personal que concedan gran importancia a esta formación, la tomen en serio y mejoren la calidad.
En segundo lugar, la formación en grupo, centrada en los resultados reales
Para mejorar la calidad del aprendizaje y garantizar la eficacia de esta formación, partiendo de la situación docente real del profesor, realizamos Divididos en diferentes aulas para ver vídeos y debatir y comunicarse. Al mismo tiempo, es necesario aprovechar al máximo el papel del famoso director de Qilu (Sun Fei) y del famoso maestro de Qilu (Yu Weili), y fortalecer la orientación de los maestros. Esta formación remota adopta una combinación de aprendizaje centralizado y aprendizaje distribuido. La escuela monitorea estrictamente la asistencia, registra la asistencia de los maestros, las discusiones e intercambios, la finalización de las tareas y la evaluación mutua de las tareas. El resumen oportuno y la mejora continua garantizan el rigor del proceso de formación y la eficacia del efecto de la formación.
En tercer lugar, gané muchos sentimientos y gané mucho.
En los pocos días de formación, los profesores estaban llenos de pasión por la educación y tenían un entusiasmo sin precedentes por aprender, a pesar del calor abrasador. Consideran este tipo de formación remota como el mayor beneficio para impulsar su crecimiento profesional y siempre apreciarán cada momento de formación. A través del estudio, los maestros tienen una comprensión y comprensión más profundas de los estándares curriculares recientemente revisados. Los miembros del cuerpo docente enriquecen su trabajo de verano interactuando activamente con expertos y pares, publicando reseñas y escribiendo artículos. Durante los maravillosos intercambios y aprendizajes, los profesores de diversas materias obtuvieron una comprensión más profunda y detallada de los nuevos estándares curriculares, actualizaron sus conceptos educativos y sentaron las bases para promover integralmente una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Este tipo de educación a distancia ha inyectado un soplo de aire fresco a la docencia presencial en diversas materias. ¡Creo firmemente que los maestros se beneficiarán de por vida y tengo la confianza para convertirme en un educador con ideales educativos y una búsqueda persistente!
Experiencia de formación de docentes de primaria y secundaria 2022 800 palabras Esta vez, participar en el plan nacional de formación "Formación de docentes de la columna vertebral de la escuela primaria y secundaria rural" el aprendizaje y la formación en las clases de matemáticas de la escuela primaria no es solo un nuevo requisito del sistema educativo. situación de desarrollo, sino también una exigencia para que los docentes mejoren su capacidad docente y el cuidado y expectativas de calidad profesional y resistencia laboral. Durante este período de estudio, actualicé mis conceptos educativos, amplié mis horizontes educativos, adquirí nuevos conocimientos y mejoré mis capacidades de aplicación de tecnología educativa y de investigación científica. Ahora, resumiré mi experiencia en esta formación de la siguiente manera:
El constructivismo cree que el aprendizaje del conocimiento matemático es un proceso de reconstrucción del sujeto.
Al utilizar material didáctico multimedia, puede mostrar fácilmente el proceso dinámico de algunos conceptos matemáticos y mostrar intuitivamente el entorno cognitivo en el que participan los estudiantes. Por ejemplo, en el pasado, se utilizaban métodos de corte, empalme y medición de papel para permitir a los estudiantes experimentar intuitivamente, pero debido a errores en las operaciones reales, era difícil lograr el efecto ideal. Cuando hable de este contenido, deje que los estudiantes lo hagan primero para que puedan tener una cierta impresión en sus mentes. Luego, use "Geometry Sketchpad" para dibujar un triángulo a voluntad, mida sus tres ángulos interiores y resúmelos, y luego arrastre los vértices del triángulo para cambiar la forma y el tamaño del triángulo como desee. No importa qué tipo de triángulo sea, la suma de los tres ángulos interiores siempre es 180 grados. Las pruebas anteriores y posteriores despertaron un gran interés entre los estudiantes y despertaron su deseo de explorar más a fondo el "por qué".
Otro ejemplo es explicar el concepto de “simetría axial”. Utilicé un tablero de dibujo geométrico para hacer una mariposa en forma de flor voladora. Tan pronto como la mariposa "voló" hacia la pantalla, inmediatamente atrajo la atención de todos los estudiantes. Incluso algunos estudiantes a quienes generalmente no les gustaba la clase de matemáticas se activaron en este momento. Los estudiantes entendieron rápidamente la definición de "simetría axial" basada en el fenómeno de las alas de una mariposa que se superponen constantemente durante el movimiento, e inspirados por este fenómeno, pudieron dar muchos otros ejemplos de simetría axial. En este momento, se muestran dos triángulos simétricos en la pantalla. Utilice las funciones de "animación" y "ocultar" del bloc de dibujo geométrico para mover los dos triángulos simétricos de vez en cuando, de modo que aparezcan gráficos simétricos en diferentes situaciones (por ejemplo, gráficos en ambos lados del eje de simetría), dos gráficos de intersección o punto de simetría en el eje, etc.); a veces, algunos segmentos de línea y líneas de extensión están ocultos o mostrados.
En este tipo de enseñanza visual situacional, los estudiantes no se aburrirán en absoluto. Por el contrario, bajo la guía e inspiración del maestro, siempre observan activamente y piensan con entusiasmo, y descubren la relación entre el punto de simetría y el eje de simetría, y el segmento de recta de simetría y el eje de simetría uno por uno. Sobre esta base, los estudiantes descubren naturalmente las tres propiedades básicas de la simetría y comprenden los teoremas correspondientes, realizando así la construcción activa del significado del conocimiento.
La formación online de 800 palabras para profesores de primaria en 2022 ha llegado a su fin. Durante este período, aproveché al máximo el tiempo de capacitación para mejorar integralmente mi alfabetización básica y mis capacidades comerciales integrales, lo que jugó un papel positivo en la promoción de mi desarrollo futuro. Aquí hay un breve resumen.
Primero, cambiar conceptos y actualizar conceptos
Participé activamente en la capacitación en línea y logré tres "conciencias": participar conscientemente en el aprendizaje y la capacitación en línea organizados por superiores, y participar conscientemente en las discusiones. , entregar conscientemente la tarea. A través de la investigación, aclaré la naturaleza de la educación moderna y qué requisitos de calidad impone la reforma curricular a los docentes. A través de un estudio en profundidad, dejé en claro que como maestro, debo mejorarme constantemente, enriquecerme, tener un rico conocimiento y sólidas habilidades de enseñanza básicas, de lo contrario seré eliminado por los tiempos, mejoraré mi sentido de urgencia, crisis. y responsabilidad en el aprendizaje, y establecer un Con la idea educativa del "desarrollo centrado en el estudiante", actualizamos constantemente nuestros conceptos de enseñanza y cambiamos fundamentalmente nuestro comportamiento docente y los métodos de aprendizaje de los estudiantes.
En segundo lugar, aprendizaje activo y comprensión profunda:
La formación a distancia es un viaje cultural profundo en mi vida y también es un proceso en el que la vida y la sabiduría se reúnen y florecen rápidamente. . Escuché conferencias de expertos a través de videos del curso; profundicé mi comprensión de los temas a través de los textos del curso; reflexioné sobre el pasado a través de las tareas del curso y esperé la próxima reforma docente a través de discusiones en línea, encontré mi propia precipitación y canto; pensamientos. Sin vibración no hay despertar; sin reflexión no hay progreso. Nuevos conceptos curriculares, nuevos métodos de enseñanza y nuevos sistemas de evaluación me obligan a reexaminar y reflexionar sobre la enseñanza y la investigación de la historia.
En tercer lugar, seguir trabajando duro y esforzándome por alcanzar la excelencia.
Aunque he logrado algunos resultados en mi entrenamiento, todavía necesito fortalecerme y mejorar. En el futuro, trabajaré más duro y haré esfuerzos incansables para mejorar mi autocultivo.
(1) Continuar fortaleciendo la conciencia sobre la calidad de los docentes y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Marcha hacia profesores famosos, profesores clave y líderes de materias.
En el trabajo futuro, superaré la pereza y trabajaré duro; superaré la falta de planificación y me esforzaré por tener un plan a través de varios estudios, me esforzaré por resolver problemas prácticos en la enseñanza, promoveré mi propio crecimiento saludable y de manera efectiva; mejorar la capacidad y el profesionalismo de la enseñanza y mejorar constantemente la calidad.