Dictamenes de implementación de 2021 sobre la matriculación en la escuela primaria en el condado de Ninghai, ciudad de Ningbo, provincia de Zhejiang
Adherirse a las leyes y reglamentos nacionales, provinciales y municipales como base, con el objetivo de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, para construir un sistema de servicios educativos para cada escuela. -Niños y adolescentes de edad, y para estandarizar el funcionamiento escolar. En principio, el trabajo de inscripción de las escuelas de educación obligatoria en nuestro condado se implementará de acuerdo con las leyes y reglamentos.
Principios de admisión
(1) Respete el principio de admisión relativamente cercana y gratuita. (2) Adherirse a los principios de inscripción segmentada e inscripción clasificada.
(3) Respetar el principio de contratación conjunta y acuerdos generales.
Objetivo de matrícula
Los objetivos de matrícula son estudiantes de primer año de educación obligatoria, es decir, estudiantes de primer año de educación primaria (niños en edad escolar nacidos a partir del 1 de septiembre de 2065438 al 31 de agosto de 2065438). Específicamente dividido en tres categorías:
Categoría 1: Nuevos estudiantes registrados en el distrito escolar.
Categoría 2: estudiantes de primer año cuyo registro familiar no está en el distrito escolar, pero sus padres han comprado una casa en el distrito escolar y tienen un certificado de bienes raíces.
Categoría 3: estudiantes de primer año cuyo registro de hogar está en el condado, pero no tienen registro de hogar en el distrito escolar ni propiedad del distrito escolar. Al 31 de mayo, sus padres trabajaron en el distrito escolar y firmaron un contrato laboral con el empleador (si los padres son una entidad legal, se puede usar una licencia comercial en lugar del contrato laboral) durante dos años consecutivos o más. y el empleador ha pagado durante dos años consecutivos o más de acuerdo con la ley. Seguro de pensión social básico para los empleados (. El nuevo estudiante no está registrado en el condado, posee un permiso de residencia de la provincia de Zhejiang emitido por el departamento de seguridad pública de nuestro condado. y cumple con los requisitos de las "Medidas de implementación del condado de Ninghai 2021 para la inscripción de hijos de trabajadores migrantes" (ver Anexo 1).
La inscripción urbana se implementa estrictamente de acuerdo con los estándares anteriores. Otras ciudades (. calles) y los condados de tercer nivel pueden establecer el período de seguridad social según las condiciones locales.
La fecha límite para los certificados válidos para nuevos tutores en escuelas primarias y secundarias es el 31 de mayo de 2021. Todos los documentos deben registrarse durante. la inspección
Método de registro
Los niños y adolescentes en edad escolar que cumplan con los requisitos de admisión y necesiten asistir a escuelas de educación obligatoria en nuestro condado deben ser registrados por sus padres u otros tutores legales ( En lo sucesivo, Guardianes) registrarse en el "Sistema de inscripción a educación obligatoria y admisión al jardín de infantes de Ningbo" de la Red de servicios gubernamentales de Zhejiang (en lo sucesivo, "Sistema de gestión de inscripciones", URL: Después de registrar una cuenta en la Red de servicios gubernamentales de Zhejiang, el tutor inicia sesión mediante autorización. El sistema de gestión de inscripción completa el llenado de la información básica del estudiante, selecciona el condado de Ninghai de acuerdo con las condiciones de registro, ingresa al canal de registro y registra información y voluntarios según la categoría de identidad. Las familias con múltiples propiedades pueden. solo elija completar una información de propiedad. Se utiliza como uno de los criterios de admisión para las escuelas públicas. Al registrarse, puede elegir una clase en una escuela pública o privada local. Las opciones para las escuelas privadas se dividen en el primer lote de. opciones y el segundo lote de opciones. Cada lote puede completar 2 opciones para el primer lote Solo para escuelas privadas en nuestro condado (Escuela Primaria Jinyang, Escuela Pública Lianghai Ninghai (en preparación), Academia Fenghua, Escuela de Idiomas Extranjeros Zhiyuan). el segundo lote de solicitudes solo se puede aplicar a escuelas privadas dentro de la ciudad. Reclutamiento de un grupo de escuelas privadas con voluntarios insuficientes. Se debe completar el primer lote de voluntarios y todos los demás voluntarios se pueden dejar en blanco. p>
La educación obligatoria es obligatoria para la matrícula simultánea de escuelas públicas y privadas. La matrícula escolar se divide en dos etapas La primera etapa: admisión simultánea a escuelas públicas y privadas.
(1) Escuelas privadas. (Escuela primaria Jinyang, Colegio Lianghai Ninghai (por determinar), Academia Fenghua, Escuela de idiomas extranjeros Zhiyuan). La admisión se basará en el principio de preferencia: primero se admitirá el primer grupo de estudiantes de primera opción y los de segunda opción. los estudiantes serán reinscritos.
Al matricular estudiantes en escuelas privadas, el número de solicitantes no excederá el número de estudiantes matriculados en el plan de inscripción. En principio, se otorgará la admisión completa si el número; de solicitantes excede el número en el plan de inscripción aprobado, todos los solicitantes calificados serán admitidos mediante asignación aleatoria por computadora, y todos los planes de inscripción aprobados se generarán mediante asignación aleatoria por computadora si las escuelas privadas inscriben a estudiantes dentro de la jurisdicción de la escuela. autoridad de aprobación, la Oficina de Educación Municipal de Ningbo compensará la escasez de una sola vez
(2) Las escuelas públicas son las primeras en admitir clases
. Se da prioridad a los residentes”, se clasificarán y ordenarán los objetivos de admisión. Cuando el número de solicitantes exceda el plan de inscripción de la escuela, la lista de admisión se determinará con base en el momento de emisión de los certificados de bienes raíces para el mismo lote de materias; la lista de admisión para la primera categoría de materias no alojadas se determinará con base en; el momento de la declaración de registro del hogar. Debido a que superó el plan de inscripción, la primera promoción que no fue admitida ingresó a la segunda fase del proceso de inscripción.
Se admite la primera promoción en los siguientes lotes:
El domicilio de los alumnos de primera categoría es el mismo que el de sus padres;
El domicilio de los estudiantes de primera categoría es el mismo que el domicilio de sus padres. El lugar de residencia registrado de los padres es inconsistente;
El lugar de residencia registrado de un estudiante de Categoría I es el mismo que la propiedad de los abuelos; ;
4. El lugar de residencia registrado de los estudiantes de Categoría I no coincide con la propiedad de los abuelos;
5. propiedad en el distrito escolar de sus padres.
Segunda etapa: Quienes no sean admitidos en la primera etapa ingresarán automáticamente a la oficina de admisiones que seleccionaron al registrarse en el sistema de gestión de inscripciones y entrarán al proceso de inscripción de esta etapa.
(1) Las escuelas públicas continuarán clasificando y ordenando a todos los objetivos de inscripción de primera y segunda categoría que hayan ingresado a esta etapa en el orden de estudiantes de primera y segunda categoría, e inscribirán a los estudiantes en secuencia;
La segunda categoría de asignaturas se admite en los siguientes lotes (la lista de admisión de un mismo lote de asignaturas se determina en función del momento de expedición del certificado inmobiliario):
6. Los padres de los estudiantes de segunda clase tienen bienes raíces en el distrito escolar;
7. Los abuelos de los estudiantes de segunda clase poseen bienes raíces en el distrito escolar.
(2) La tercera categoría de matrícula en escuelas públicas (incluida la matrícula de niños migrantes).
La tercera categoría debe rellenar la intención de elección de colegio. A las escuelas con más estudiantes que su saldo de matrícula se les asignan asientos por computadora. Cada estudiante solo puede participar en la asignación de computadoras de una escuela e inscribirse en la escuela mediante "asignación de computadoras e inscripción aleatoria". Aquellos que no sean seleccionados mediante asignación por computadora serán asignados aleatoriamente para inscribirse. Las Categorías 1 y 2 no pueden participar en la asignación informática de la Categoría 3.
La tercera categoría está especialmente permitida en los siguientes lotes:
8. Los estudiantes de la categoría tres participan directamente en la asignación de computadoras y la selección de escuelas;
9. Los estudiantes de la clase no son preseleccionados para la asignación de computadoras.
Los niños y adolescentes en edad escolar que hayan sido admitidos en escuelas públicas ya no serán readmitidos en escuelas privadas.
La lista de admisión de nuevos estudiantes será anunciada al público por la oficina de admisiones local durante 5 días. El aviso de admisión lo emite la escuela admitida.
Regulaciones sobre objetivos especiales de inscripción
1. Los padres de nuevos estudiantes que cumplan con las políticas pertinentes de los departamentos gubernamentales sobre introducción de talentos y promoción de inversiones tendrán arreglos uniformes para asistir a la escuela después de ser aprobados. por el grupo líder de matrícula en educación obligatoria. 2. Implementar activamente programas educativos nacionales, provinciales, municipales y locales relevantes para beneficiarios elegibles de trato preferencial, como hijos de mártires, hijos de personal militar en servicio activo elegible, hijos de héroes de la seguridad pública y policías discapacitados que murieron en el cumplimiento de su deber. hijos del personal del equipo nacional integral de rescate contra incendios, etc. Políticas preferenciales y arreglos adecuados para la admisión. Está abierto a compatriotas de Hong Kong y Macao, compatriotas de la provincia de Taiwán e hijos de chinos de ultramar. , organizados de acuerdo con las políticas pertinentes. La inscripción de niños extranjeros se gestionará de conformidad con las normas pertinentes.
3. Estudiantes cuyos certificados válidos sean válidos hasta el final de la inscripción y cuyo registro familiar se haya trasladado al distrito escolar; estudiantes que no se registraron antes de la fecha límite de inscripción; En ambos casos, los estudiantes que no pertenecen al distrito escolar son tratados como estudiantes y las oficinas de admisiones locales organizarán la admisión en función de la situación real de la escuela.
4. Si la primera o segunda categoría no puede ser admitida en el distrito escolar donde se encuentra la propiedad, el grupo líder de admisiones a la escuela de educación obligatoria hará arreglos unificados para otras escuelas.
Regulaciones de propiedades especiales
Los siguientes cinco tipos de propiedades especiales se considerarán propiedades válidas después de la verificación y confirmación por parte de la Oficina de Admisiones. (1) Si la propiedad residencial colectiva no ha obtenido un certificado de bienes raíces, proporcione la fuente de los derechos de propiedad, las facturas de pago de agua y electricidad dentro de los seis meses, el contrato de apertura de cuenta y otros materiales.
(2) Para comprar viviendas comerciales (residenciales) en construcción que aún no han sido entregadas para su uso, se deben contar con materiales relevantes como contratos de preventa de viviendas comerciales, facturas de impuestos sobre la compra de viviendas, contratos hipotecarios, etc. sido proporcionado.
(3) Si la casa es demolida por el gobierno, materiales como la compensación de demolición y el acuerdo de reasentamiento y el informe de valoración de demolición de la casa entrarán en vigor dentro de los cinco años a partir de la fecha del acuerdo de compensación de tierras.
(4) Antes de marzo de 2014, los padres del estudiante eran dueños de más del 50% (inclusive) de la casa, o entre marzo de 2014 y el 30 de abril de 2018, los padres del estudiante eran dueños de la casa.
(5) Los objetivos de inscripción * * * viven junto con sus abuelos (abuelos maternos) y proporcionan propiedades propiedad de los abuelos (abuelos maternos).
Los siguientes dos tipos de bienes inmuebles especiales no se pueden utilizar como base de admisión: en primer lugar, los bienes inmuebles residenciales de propiedad conjunta del padre (madre) del estudiante y otros después de los 18 años (inclusive); tiendas de los padres de los estudiantes, locales comerciales y trasteros, garajes, plantas industriales y otras propiedades.
Cada municipio (calle) determina si las propiedades compradas entre la fecha de vencimiento de los certificados válidos y el final de la inscripción en el año actual se pueden utilizar como base para que los estudiantes se inscriban en el año actual. la cuota del distrito escolar.
Requisitos del puesto
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Para implementar plenamente la política de "los ciudadanos actúan juntos", el trabajo de matriculación de las escuelas de educación obligatoria se lleva a cabo bajo el liderazgo unificado del grupo líder de matriculación de escuelas de educación obligatoria del condado y bajo la supervisión del grupo de supervisión de matriculación. Debemos comprender plenamente la importancia y la seriedad del trabajo de inscripción desde la perspectiva de ser políticos, tomar en consideración la situación general y observar la disciplina, crear una buena ecología educativa y promover la equidad y la justicia social. Cada municipio (subdistrito) debe establecer un grupo líder, un grupo operativo y un grupo de supervisión para la inscripción de las escuelas de educación obligatoria de acuerdo con los requisitos de los "Opiniones de Implementación" y en combinación con las realidades locales, las reglas detalladas de implementación para la inscripción. Se formularán los estatutos de las escuelas de educación obligatoria en el municipio (subdistrito). (2) Tipo de equilibrio estrictamente estocástico. Cada escuela debe estandarizar la implementación de una asignación aleatoria y equilibrada de los estudiantes en las clases, una asignación razonable y equilibrada de los maestros e implementar estrictamente los estándares nacionales de referencia sobre el tamaño de las clases, con no más de 45 estudiantes en cada escuela primaria. Está estrictamente prohibido crear clases clave, clases rápidas y lentas y clases experimentales con cualquier nombre. Una vez completado el trabajo de inscripción, el estado de estudiante se generará de acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre la gestión del estado de estudiante. La lista de estudiantes matriculados deberá ser coherente con la lista de admisión publicada y no podrá ser sustituida de forma disimulada.
(3) Unificar el tiempo de inscripción del condado. Las oficinas de admisiones en varios lugares deben formular planes de publicidad de inscripción razonables basados en la situación epidémica, seguir estrictamente el "Programa de trabajo de inscripción escolar en la etapa de educación obligatoria del condado de Ninghai en 2021" (ver Anexo 2) para determinar los arreglos de trabajo de inscripción local e implementar las medidas correspondientes para Garantizar la buena inscripción de los estudiantes. Llevar a cabo de manera ordenada. Las oficinas de admisiones en varios lugares deben establecer puntos de servicio en el lugar para brindar consultas, guiar y ayudar a los padres que tienen dificultades con el registro en línea a completar el registro en línea.
(4) Garantizar que los grupos especiales reciban educación obligatoria. Es necesario implementar y mejorar la política de matriculación en educación obligatoria para hijos de población migrante basada en permiso de residencia, y de acuerdo con los principios de igualdad de derechos y obligaciones y gradiente de servicios, establecer razonablemente y mejorar continuamente las condiciones de cuantificación de puntos para garantizar que Los hijos de la población migrante con permiso de residencia viven dentro de sus posibilidades. Es necesario hacer un buen trabajo conectando la información de los niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar con la Federación de Personas con Discapacidad y otros departamentos, realizar de manera integral la evaluación de admisión de niños y adolescentes con discapacidad, implementar el programa "una persona, un caso " requisitos de admisión, organizar que los niños y adolescentes con discapacidad leve en edad escolar estudien en escuelas ordinarias y organizar que los niños y adolescentes con discapacidad moderada a grave estudien en escuelas de educación especial. Para aquellos que necesitan cuidados especiales y no pueden ingresar a la escuela, puerta Los servicios a domicilio se proporcionan de diversas formas para garantizar que reciban la educación obligatoria.
(5) Fortalecer la rendición de cuentas. Todas las ciudades (subdistritos) deben anunciar y abrir canales de denuncia y aceptar activamente la supervisión de los padres y la gente. A las regiones o escuelas que recluten estudiantes en violación de las normas se les ordenará inmediatamente que realicen rectificaciones dentro de un plazo y se les darán advertencias si las circunstancias son graves, se les notificará las críticas y se responsabilizará a los principales responsables de las violaciones de la inscripción; quedará registrado en el expediente de reputación del docente y vinculado a la evaluación del título profesional y a la evaluación del cuadro. El trabajo de inscripción en las escuelas de educación obligatoria está incluido en el alcance de la supervisión diaria por parte de inspectores escolares responsables para supervisar la implementación de las políticas de inscripción; las áreas con un caos de inscripción prominente y fuertes quejas públicas son enumeradas por el departamento de supervisión educativa del gobierno para su supervisión y rectificación.
(6) Fortalecer la publicidad de las políticas. Es necesario hacer concienzudamente un buen trabajo en publicidad e interpretación de políticas y responder a las preocupaciones de las masas de manera oportuna. Es necesario dar a conocer activamente los resultados de la reforma y el desarrollo de la educación local y las buenas escuelas a las puertas de la gente, guiar a los padres para que comprendan plenamente el valor y la importancia de eximir de exámenes a las escuelas cercanas para promover el crecimiento saludable de los estudiantes y ayudar racionalmente a los niños a determinar su crecimiento. objetivos, evitar seguir ciegamente la tendencia en la elección de escuelas y esforzarse por crear un buen ambiente social.
La Sección de Educación Básica de la Oficina de Educación del Condado de Ninghai es responsable de interpretar estas opiniones de implementación.