Revisión de deportes escolares 2022 (5 artículos seleccionados)
Este semestre, con la gran atención y apoyo de los líderes escolares, y la cooperación activa y los esfuerzos conjuntos de las 18 secretarias, el trabajo de educación física de la escuela Se ha desarrollado de forma animada y dramática, con la docencia presencial de educación física. Se han obtenido buenos resultados en ejercicios de recreo, competiciones y actividades deportivas extraescolares. Existe un fuerte ambiente para que profesores y estudiantes participen en ejercicio físico, y la condición física, el rendimiento deportivo y el nivel técnico de los estudiantes han mejorado enormemente. El resumen es el siguiente:
Primero, fortalecer la fuerza colectiva del grupo tecnológico.
El grupo de educación física * * * cuenta con 18 profesores y es un grupo de enseñanza e investigación unido y cooperativo, en todas las actividades, todos pueden tener en cuenta la situación general, superar las dificultades personales, hacer todo lo posible para todos; actividades y cumplir con su deber. (Por ejemplo, todo el grupo de profesores participa en ejercicios de calificación matutinos y ejercicios de recreo, competiciones de clase, supervisión de cibercafés, supervisión de salud del campus, ensayos de baile, actuaciones de fiestas de Nochevieja y otras actividades.
Según la organización del trabajo de la escuela, preparamos lecciones colectivas. El lugar se ha trasladado de la oficina al campo de deportes para combinar la teoría con la práctica, la demostración con la organización. Se lleva a cabo la capacitación de conocimientos de los árbitros antes de cada competencia de grado para mejorar el nivel profesional de los maestros y brindar pleno rendimiento; Juegue con las características y la situación real del grupo de pregrado en el trabajo y la vida diaria, tan pronto como los colegas regresen a la sala de computadoras para descansar, iniciarán discusiones, desde descubrir problemas y sugerencias hasta intercambiar métodos, para disfrutar de la experiencia. ; hemos formado una buena atmósfera de investigación científica, ayudándonos unos a otros y mejorando juntos.
Este semestre, los planes de lecciones impresos se han cambiado a planes de lecciones escritos a mano, y todos los maestros básicamente pueden enviar los planes de lecciones a tiempo. , para que puedan llevar consigo los planes de lecciones y completar las importantes y difíciles tareas docentes asignadas por la escuela y los departamentos, con fotografías y textos, y reflexión después de clase. En el edificio de enseñanza de segundo grado, el lugar donde se impartían las clases de educación física se vio gravemente afectado, pero nuestros profesores lograron superar muchas dificultades y controlar con más detalle la disciplina en el aula. También prestamos gran atención a la salud y la vida. de nuestros maestros Cuando el Sr. Zhou se casó, todos los maestros de nuestro grupo usaron el mismo color para asistir al banquete de bodas y el impulso hizo que los demás parecieran envidiosos. Somos un equipo lleno de energía, unidad, entusiasmo y profesionalismo.
En segundo lugar, haremos un buen trabajo en la gestión docente regular y mejoraremos la calidad de la enseñanza.
1. Este semestre continuaremos fortaleciendo la implementación y inspección de la gestión docente regular. garantiza el progreso fluido de todos los aspectos de la enseñanza.
2. Establecer y mejorar el sistema de pasar lista en clase. Cada maestro pasará lista a los estudiantes en cada clase después de clase. el grupo de grado de manera oportuna.
3. Estandarizar el proceso de enseñanza de educación física, impartir clases de educación física de acuerdo con los nuevos estándares curriculares y explorar nuevos modelos y métodos de enseñanza, utilizando diversos métodos y métodos de enseñanza. ;La densidad y la cantidad de ejercicio deben cumplir con los requisitos de enseñanza. En la competencia de habilidades docentes y clases de calidad celebradas este año escolar, nuestro maestro Wang Yiming implementó el nuevo concepto de estándar curricular y obtuvo alta calidad bajo el grupo de asistencia del Departamento General en. de acuerdo con los requisitos del departamento. El primer premio en el curso de ciencias también refleja la belleza de la educación física.
4. Fortalecer las medidas de seguridad en la enseñanza de educación física y educar a los estudiantes sobre la conciencia de seguridad, prevenir la ocurrencia de accidentes con lesiones en educación física y garantizar la seguridad de los estudiantes El buen progreso de la salud física y la educación física
5. Crear un buen ambiente educativo y de enseñanza. > En tercer lugar, llevar a cabo una variedad de actividades deportivas extracurriculares para garantizar que los estudiantes tengan 1 hora de actividad deportiva todos los días
1. a través de la competencia" y desarrollar activamente un campus colorido. Las actividades deportivas promueven el crecimiento saludable de los estudiantes. Este semestre, bajo la cuidadosa planificación de todos los profesores de nuestro grupo, se llevarán a cabo una serie de actividades deportivas que son beneficiosas para la salud física y mental de los estudiantes. fueron retenidos. En la reunión deportiva escolar, podemos ver el espíritu de lucha tenaz de más estudiantes y escenas más conmovedoras de unidad de clase y ayuda mutua.
2. Los partidos de baloncesto masculino entre segundo grado y secundaria atrajeron a un gran número de estudiantes fuera del aula y al sol para participar en ejercicios físicos.
Durante el partido, los gritos de las porristas fueron ensordecedores y todo el campus quedó sumergido en un mar de alegría. Los estudiantes obtuvieron felicidad y salud gracias a los deportes y muchas escenas maravillosas quedaron atrás. Estamos sinceramente felices y satisfechos;
3. La competencia de gimnasia se transmitió el primer día de la escuela secundaria. A través de competencias de transmisión estandarizadas, los estudiantes pueden estandarizar cuidadosamente sus hábitos de comportamiento. Cada año, invitados y expertos extranjeros vienen a nuestra escuela para asistir a clases. No sólo aprecian las maravillosas clases, sino que también aplauden los maravillosos ejercicios entre clases. Nuestra escuela participó en la competencia de gimnasia por radio "Bienvenidos a los Juegos Asiáticos" en la ciudad Z, se enfrentó a otros equipos de secundaria y de último año como estudiantes de secundaria y ganó el primer premio), lo que permitió a los estudiantes experimentar la diversión de la competencia y la cooperación.
4. Continuar fortaleciendo los ejercicios entre clases. La organización y disposición de los ejercicios de recreo es un reflejo importante del espíritu escolar. Los ejercicios entre clases no solo pueden ejercitar el cuerpo, sino también regular las emociones de aprendizaje de los estudiantes y también pueden brindarles educación ideológica y disciplina organizacional. Todo el grupo de profesores insiste en llegar puntualmente todos los días para participar en la organización de los ejercicios de clase, comprobar los resultados y anunciar los resultados oportunamente.
5. Mejorar la calidad docente de las actividades del segundo aula y alcanzar objetivos tanto escalonados como de corto plazo.
En cuarto lugar, encontrar formas de mejorar el rendimiento en física de cada estudiante de tercer grado de la escuela secundaria, para que todos los estudiantes puedan participar activamente en las clases y en la capacitación. Se han tomado varias medidas efectivas:
1. Para mejorar la calidad de las clases de educación física, los profesores de educación física de la escuela secundaria deben explicar y demostrar repetidamente para que todos los estudiantes puedan dominar los aspectos esenciales de los movimientos. . Cuando los estudiantes lo dominen, la mejora será enorme.
2. Durante el tiempo de ejercicio entre clases, aprovechar al máximo el tiempo limitado para realizar ejercicio físico.
3. Realice una prueba simulada del examen de ingreso de educación física de la escuela secundaria con anticipación para que los estudiantes puedan comprender claramente sus puntajes deportivos reales. Los puntajes deportivos y culturales se clasificarán juntos en el puntaje total. para que estudiantes y padres puedan prestarles atención.
4. Disponer cada día determinadas tareas de ejercicio físico. Como flexiones, abdominales, jogging, etc.
Después de un semestre de estudio, las calificaciones de la mayoría de los estudiantes han mejorado y muchos estudiantes en cada clase obtienen puntajes perfectos. El próximo semestre se centrará en la enseñanza y capacitación de la promoción de graduados de secundaria. Creo que lograremos buenos resultados en el examen de educación física para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
En resumen, en el semestre pasado, los profesores del grupo de educación física trabajaron de manera diligente y proactiva. Con la cooperación de Qi Xin, completaron las tareas asignadas por varios departamentos de la escuela en diversos grados. Ante los resultados, hemos fortalecido nuestra confianza. Estamos convencidos de que gracias al redoblado esfuerzo de los profesores del grupo de educación física, el trabajo de educación física en el próximo semestre alcanzará un nivel superior y logrará resultados más brillantes.
2. Resumen del trabajo deportivo escolar en 2022
La Oficina de Educación del condado de Funan implementa concienzudamente las opiniones del Comité Central del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento del trabajo deportivo juvenil y la mejora de la aptitud física de los jóvenes. sobre el sistema de indicadores de supervisión y evaluación del deporte de primaria y secundaria, organizar y planificar actividades de educación física y de investigación científica. La escuela se adhiere a los conceptos de "la salud primero" y "orientada a las personas", sigue las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, moviliza el entusiasmo de los estudiantes por participar en la educación física y les permite experimentar la alegría del aprendizaje cooperativo y Disfruta de la felicidad de la educación física. El desarrollo de la educación física escolar se resume a continuación:
1. Implementación estricta de los estándares del plan de estudios de educación nacional
La Oficina de Educación exige estrictamente que todas las escuelas implementen los estándares del plan de estudios de educación nacional y proporcionen suficientes. clases de educación física según sea necesario, y dar rienda suelta a la posición dominante de las clases de educación física. Ninguna escuela puede ocupar o apropiarse indebidamente del tiempo de clase de educación física por ningún motivo. Implementar estrictamente una hora de deportes bajo el sol todos los días para los estudiantes de primaria y secundaria, garantizar que las clases de educación física estén llenas, formar un sistema de ejercicio por intervalos e insistir en actividades deportivas extracurriculares.
En segundo lugar, establezca varios equipos de capacitación.
La Oficina de Educación exige que todas las escuelas establezcan varios clubes y grupos de interés. Los equipos de formación de cada escuela incluyen principalmente atletismo, tenis de mesa, fútbol y baloncesto, y realizan formación científica. Aprovechar al máximo el tiempo extraescolar y las instalaciones y equipos deportivos escolares, aprovechar al máximo el tiempo de la mañana y de la tarde de los estudiantes internos en la escuela, llevar a cabo entrenamiento deportivo extraescolar de manera planificada y organizada y garantizar que los estudiantes participen en una hora de ejercicio físico en la escuela todos los días.
En tercer lugar, organizar diversas competiciones
La Oficina de Educación ha planeado organizar cada año competiciones de atletismo, baloncesto, fútbol, voleibol, porristas y otras competiciones para estudiantes de primaria y secundaria.
Al mismo tiempo, las escuelas deben celebrar competiciones deportivas escolares, implementar los principios de eventos individuales pequeños pero diversos, dispersos, orientados a las bases y de ahorro, y organizar periódicamente competiciones de confrontación entre clases, entre grados, atletismo, juegos de pelota. y coloridos concursos masivos.
Cuarto, siguiente paso
Continuar implementando a fondo el espíritu de los "Dictamenes de la Oficina General del Consejo Estatal sobre el Fortalecimiento del Deporte Escolar para Promover el Desarrollo Integral de los Estudiantes". Salud Física y Física" y continuar promoviendo el fútbol universitario juvenil nacional en el condado de Funan. Reformar el trabajo de la zona experimental y mejorar aún más el nivel de desarrollo del fútbol universitario en nuestro condado. Continuar haciendo un buen trabajo en el seguimiento y alerta temprana de la salud física de los estudiantes, establecer y mejorar los expedientes de salud física de los estudiantes, mejorar continuamente los niveles de salud física de los estudiantes y esforzarse por aumentar la tasa de aprobación de los exámenes de las escuelas primarias y secundarias en el año de nuestro condado. por año.
3. Resumen del trabajo deportivo escolar en 2022
En el semestre pasado, debido a la disposición laboral general, nuestro departamento de deportes no participó en ninguna actividad importante. Sin embargo, sigo participando activamente en diversas actividades deportivas organizadas por la Escuela de Ingeniería Química y la Universidad xx. Paralelamente, también participamos en algunas pequeñas actividades deportivas para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes. Nuestro departamento de deportes a menudo coopera con xx compañeros de la Escuela de Ingeniería Química para sentarse en la cancha y también coopera con otros departamentos para hacer lo que puedan. Al mismo tiempo, cooperamos con la escuela para realizar ejercicios matutinos a largo plazo y a gran escala, y también cooperamos con la escuela
El semestre pasado, participamos en la competencia doble de tres piernas. en la escuela xx. Entrenamos duro antes del partido y finalmente logramos el segundo lugar en la competencia escolar representando a la Escuela de Ingeniería Química. También participamos en la competición de salto a la cuerda “Rat Street Cup” con nuestros compañeros de la Escuela de Ingeniería Química. Aunque no conseguimos una clasificación, hicimos lo mejor que pudimos. En el departamento tuvimos un partido de fútbol en xx. Para lograr buenos resultados en el encuentro deportivo, hemos planteado algunos requisitos especiales para los estudiantes que participan en el entrenamiento, que es persistir en el entrenamiento y correr duro. Todos los días entrenamos y probamos. Persistí por un tiempo y logré ciertos resultados. Nunca llegaremos tarde cada vez que izamos la bandera. Casi cada vez que trabajamos a tiempo completo, llegamos al lugar designado antes de la hora designada. Cada vez que hay una actividad en el departamento de estudio o en el departamento de publicidad, siempre hacemos la limpieza, trapear las mesas y los estándares de trabajo son muy altos. Mi principio es: no hagas nada, solo hazlo si quieres y haz tu mejor esfuerzo para hacerlo.
También comenzamos una actividad de registro de ejercicios matutinos del semestre en xx, porque los estudiantes no entendieron esta actividad al principio y encontraron grandes dificultades. Algunos estudiantes fueron muy descuidados e irregulares al registrarse, y muchas personas tenían opiniones fuertes sobre mí con emociones. En este caso, formulé inmediatamente reglas de check-in y me concentré en responder las preguntas de los estudiantes. Después de eso, muchos compañeros empezaron a comprenderme y apoyar mi trabajo. Pero, después de todo, mi capacidad es limitada y algunos estudiantes a menudo no se registran. Aunque he realizado trabajos ideológicos para ellos, el efecto no es muy satisfactorio. Pero hice lo mejor que pude.
Un nuevo semestre, un nuevo comienzo, desde que regresamos a nuestra alma mater hasta ahora, hemos jugado baloncesto con xx estudiantes universitarios y xx estudiantes universitarios respectivamente. Aunque perdimos en ambas ocasiones, nuestros jugadores aprendieron mucho de ello y mejoraron nuestras tácticas hasta cierto punto.
Formamos un equipo de baloncesto este semestre y planeamos entrenar tres veces por semana durante una hora y media a dos horas cada vez. Y de vez en cuando compito con otros estudiantes de diferentes departamentos para mejorar y mostrarme. Trabajando duro para convertir esto en un equipo de marca del que podamos estar orgullosos. En xx, también tendremos un partido de baloncesto y una competición de salto a la comba entre clases.
Mirando hacia el pasado, hemos hecho un buen trabajo. Mirando hacia el futuro, continuaremos trabajando duro, avanzando con valentía y continuando impulsando la construcción de la cultura deportiva xx a un nivel más alto. escenario.
4.2022 Resumen del trabajo de educación física escolar
La educación física escolar es una parte importante del trabajo escolar y una de las formas de implementar una educación de calidad. A lo largo de los años, con el fuerte apoyo de los líderes superiores, nuestra escuela ha implementado concienzudamente el "Reglamento de deportes escolares", ha fortalecido el liderazgo de los deportes escolares, ha mejorado gradualmente las condiciones y las ideas de funcionamiento escolar, con la ideología rectora de mejorar la salud de los estudiantes y Con el objetivo de mantener la forma física nacional, realizar activamente diversas formas de actividades deportivas.
Primero, los líderes prestan atención
En primer lugar, establecimos un grupo de liderazgo encabezado por el subdirector a cargo, organizamos al personal relevante para estudiar seriamente el "Reglamento deportivo escolar" y la escuela. políticas y regulaciones deportivas, e implementar de manera integral la política educativa del Partido Comunista de China, adherirse al principio de prestar igual atención a la moralidad, la inteligencia y la aptitud física, y considerar la educación de calidad y la mejora de los niveles de salud de los estudiantes como tareas fundamentales de la escuela. educación física. Formule cuidadosamente el plan de trabajo deportivo escolar, considere el trabajo deportivo escolar como el trabajo clave de la escuela y asegúrese de que existan planes, inspecciones, evaluaciones y resúmenes.
Aprovechar al máximo las funciones de cada departamento de la escuela y celebrar reuniones periódicas de trabajo deportivo escolar para estudiar y discutir el trabajo deportivo escolar y discutir decisiones. Seguir estrictamente el "Reglamento provisional sobre el equipamiento de profesores de educación física", ofrecer de manera integral clases de educación física, presidir y orientar a los profesores de educación física para que hagan un buen trabajo en la educación física escolar y preocuparse por el progreso ideológico, el estudio profesional y la vida de la educación física. profesores.
Seguir estrictamente las normas pertinentes y utilizar racionalmente los fondos deportivos para satisfacer las necesidades de enseñanza y competición.
Formular seriamente un estricto sistema de gestión del trabajo deportivo y de salud para garantizar la implementación y ejecución del programa de estudios de educación física, combinar la implementación de las leyes y regulaciones deportivas con la evaluación, y combinar la aplicación de las leyes y regulaciones deportivas con actualización. Asegúrese de que los estudiantes tengan una hora de ejercicio físico todos los días y tome la mejora del nivel de salud de los estudiantes como una condición importante para seleccionar clases avanzadas. Los líderes a cargo dan ejemplo, a menudo escuchan y solicitan opiniones y reflexiones de todos los aspectos, guían y supervisan el trabajo de educación física y salud de la escuela y movilizan plenamente el entusiasmo de los profesores de educación física.
2. Implantar concienzudamente el plan de estudios de educación física y aplicar la normativa deportiva.
Implementar concienzudamente el programa de estudios de educación física, implementar las regulaciones de educación física y el espíritu de toda la iglesia, promover enérgicamente una educación de calidad, enseñar y educar concienzudamente a las personas y utilizar la educación moral y la educación física para promover el bienestar integral. desarrollo de los estudiantes moral, intelectual y físicamente.
En la docencia, debemos estudiar detenidamente el programa de estudios, estudiar asiduamente los materiales didácticos, fortalecer la educación básica, mejorar el modelo de enseñanza, luchar por la innovación, esforzarnos por mejorar la capacidad y el nivel de la educación y la enseñanza, y formular educar y enseñar en estricta conformidad con las disposiciones del plan de estudios, los planes de unidad y de clase, impartir cuidadosamente las clases de educación física en cada clase, fortalecer la orientación a los estudiantes y esforzarse por mejorar la aptitud física y la capacidad atlética de los estudiantes. Hacer que la enseñanza de educación física de nuestra escuela sea más estandarizada y los métodos de enseñanza más diversificados. Elegir métodos de enseñanza que se ajusten a las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes, esforzarse por mejorar los intereses de los estudiantes y aclarar el propósito de las clases de educación física. En los últimos años, la enseñanza de educación física en nuestra escuela ha mejorado enormemente, y el nivel de enseñanza y la condición física de los estudiantes también han cambiado significativamente.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en el ejercicio en clase y en las actividades deportivas extraescolares para garantizar que los estudiantes tengan una hora de ejercicio físico cada día.
El ejercicio entre clases es una parte importante de la educación física escolar, por eso debemos crear nuestras propias características. El ejercicio intermitente es una ventana que refleja el trabajo de educación física de la escuela y es también una manifestación concreta de la implementación de una educación de calidad. En esta etapa, los estudiantes de primaria deben participar en actividades físicas, lograr el propósito del ejercicio físico mediante el ejercicio intermitente y cultivar la conciencia general y el concepto de colectivismo de los estudiantes mediante el ejercicio intermitente.
Cómo hacer ejercicios diarios en el recreo, cómo mantener el interés de los alumnos y hacer ejercicio. Hemos cambiado el modelo de hacer ejercicios y utilizamos una combinación de grados junior, middle y senior para los ejercicios de recreo diarios, haciendo que los ejercicios de recreo de nuestra escuela sean más entretenidos e interesantes. Ocupa el primer lugar en los ejercicios de transmisión del distrito y en las competencias de ejercicios creativos muchas veces.
En las actividades extracurriculares, con la ideología rectora de mejorar la condición física y el nivel de salud de los estudiantes, se garantiza a los estudiantes una hora de actividad física todos los días, y las actividades extracurriculares se organizan y tutorizan cuidadosamente, formando un sistema de arreglos, inspecciones y sistema de gestión con personal dedicado responsable. Nuestra escuela a menudo organiza varios tipos de competiciones individuales y de clase. Cada año escolar se realiza una salida y cada semestre se realiza una actividad deportiva a nivel escolar;
Cuatro. Hacer un buen trabajo construyendo y entrenando a los dos equipos.
Hacer un buen trabajo en la formación y gestión de equipos deportivos. Durante muchos años, los equipos deportivos de nuestra escuela han estado practicando durante todo el año y todos los estudiantes e instructores de los equipos deportivos han sacrificado mucho tiempo de descanso. Después de un duro entrenamiento, el rendimiento deportivo de nuestra escuela ha mejorado enormemente. Obtuve los tres primeros resultados en los juegos deportivos de escuelas primarias y secundarias de nuestro distrito muchas veces.
En resumen, con el cuidado y apoyo de los líderes superiores, el trabajo deportivo de nuestra escuela ha logrado grandes avances, pero todavía hay algunas deficiencias y debemos trabajar más duro en el futuro.
5.2022 Resumen del trabajo de Educación Física Escolar
Un semestre llega a su fin en medio de un trabajo ajetreado e intenso. Mirando hacia atrás en el trabajo de educación física en nuestra escuela este semestre, hice principalmente el siguiente trabajo:
Primero, hacer un buen trabajo en dos ejercicios
¿Cuál es la perspectiva mental de un estudiante de escuela? Basta con mirar los simulacros transmitidos. Por lo tanto, consideramos los ejercicios de transmisión como el foco para mejorar la perspectiva mental de los estudiantes y el punto de partida para mejorar la coordinación de movimientos de los estudiantes. Por lo tanto, este semestre me concentré en completar dos ejercicios y planteé los requisitos correspondientes para diferentes estándares de bajo, medio y alto. Tan pronto como comienzan las clases, las clases de educación física se utilizan para repasar y corregir los ejercicios de transmisión de los estudiantes. Con el fin de mejorar la perspectiva mental de los estudiantes en los ejercicios matutinos y la calidad de entrada y salida. Para aumentar el interés de los estudiantes por los deportes, el profesor Zhang creó una serie de ejercicios rítmicos que aumentaron enormemente el interés de los estudiantes por los deportes. A través de un período de arduo trabajo, los estudiantes han logrado avances significativos tanto en su perspectiva mental como en su calidad de movimiento. Al mismo tiempo, esta competencia también cultivó las buenas cualidades de los estudiantes de amar a la comunidad.
En segundo lugar, tomar las Olimpiadas Especiales y la Exposición Mundial como una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza.
Al inicio del curso escolar, a través de las actividades del grupo de docencia e investigación, se estableció el enfoque docente de este semestre: desarrollar la coordinación de movimientos y centrarse en la participación en competiciones. Para mejorar la capacidad de autoayuda en la vida. En las Olimpiadas Especiales de Shanghai de este año, mostramos el estilo de nuestros estudiantes y logramos buenos resultados.
En tercer lugar, organizar cuidadosamente las clases de actividades para mejorar la condición física de los estudiantes.
Este semestre, de acuerdo con el plan de actividades de la clase, hemos organizado y organizado cuidadosamente muchas actividades animadas e interesantes de 8 a 9 en punto todas las mañanas. Los estudiantes son dirigidos por maestros para garantizar que cada actividad esté organizada y registrada para garantizar que cada actividad sea atendida por personas y efectiva. Al mismo tiempo, esta actividad no sólo enriquece la vida extraescolar de los estudiantes, sino que también mejora las habilidades motoras de los estudiantes, especialmente la velocidad, agilidad, reacción, equilibrio, coordinación, etc., reduciendo gradualmente la brecha con los estudiantes normales y mejorando la vida diaria de los estudiantes. La capacidad de autocuidado cultiva eficazmente los hábitos de higiene y los buenos hábitos de ejercicio de los estudiantes.
En cuarto lugar, formar a los mejores jugadores y llevar a cabo activamente el entrenamiento de equipos deportivos.
Este semestre, los equipos deportivos de nuestra escuela siguen entrenando seriamente como en años anteriores. Aprovechando las Olimpiadas Especiales y la Exposición Mundial para promover la educación y la enseñanza este semestre, el equipo deportivo realiza principalmente entrenamientos para eventos de competencia. Todos los estudiantes pueden participar en la formación con una actitud seria y positiva. Y en la modalidad inaugural de las Olimpiadas Especiales, mostramos el estilo de nuestros estudiantes y fuimos elogiados por el comité organizador. Después de un período de entrenamiento, mi condición física y mi físico también han mejorado significativamente, y mi coordinación y agilidad de movimientos también han mejorado significativamente.
Lo anterior es un resumen del trabajo de educación física de este semestre. Aunque los estudiantes no han avanzado mucho, ven esperanza y se llenan de orgullo. En el futuro, los profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación seguirán trabajando duro e innovando para que nuestros estudiantes al menos no se desvíen de su camino en acción.