Resumen de los puntos de conocimiento de inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2017: oraciones simples y oraciones compuestas
Una oración compleja es una oración compuesta de dos o más estructuras sujeto-predicado. Las estructuras sujeto-predicado a menudo están conectadas mediante conjunciones coordinantes. ※.Las conjunciones comunes incluyen y, pero, o, entonces, etc.
1. Cinco patrones de oraciones básicas comunes.
1.S V v, el verbo sujeto y predicado son generalmente verbos intransitivos;
①El autobús se detuvo. Tom ha llegado
Capítulo 6.
2.S V P, tabla de sujeto y predicado (sistema), el verbo predicado suele ser un verbo conector.
El predicado puede ser un sustantivo, adjetivo, infinitivo, gerundio, preposicional; frase u oración.
Los principales verbos de enlace son: be (am, is, are), look (ver), sound (sonido), oler (oler), gusto (gustar), sentir (sentir, tocar); / mantener; parecer (parecer, parecer). Girar / obtener / cambiar / largo (cambiar); Apariencia: Apariencia roja
Esta falda se ve muy hermosa. Ella es una estudiante. Mi sueño es ser profesora.
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3.S V O, sujeto, predicado, objeto, verbo predicado es generalmente un verbo transitivo. Si es un verbo intransitivo, debe ir seguido primero de la preposición y luego del objeto;
Me gusta el inglés. A ella le gusta ver la televisión. Quiere ir de compras. Más información QQ378459309 producción:
S V O
4. S V O OC, sujeto, predicado y complemento de objeto El complemento de objeto puede ser adjetivos, sustantivos, infinitivos, etc.
Creo que el inglés es fácil. Mantuvieron los ojos cerrados.
Grupo de Operaciones Especiales
Ella me invitó [a ir de compras]. Ella me hace reír.
5.s v io hacer, sujeto y predicado de doble objeto, seguido del verbo de doble objeto es comprar, dar, mostrar, contar, enseñar, proporcionar, proporcionar.
Los objetos generales incluyen objetos directos (DO) y objetos indirectos artificiales (IO). (A alguien. Algo. = A algo. A alguien.)
Ella me dio un bolígrafo. Ella me compró un bolígrafo.
S V IO DO
2. Oraciones compuestas comunes:
(1) Las conjunciones utilizadas para conectar dos conceptos paralelos incluyen y, no sólo... sino también... , ni... ni..., y así sucesivamente. Cláusulas relacionadas con y a menudo expresan relaciones paralelas, relaciones secuenciales, relaciones contrastivas, relaciones secuenciales y relaciones progresivas. Los tiempos de las cláusulas anteriores y siguientes son siempre los mismos. Si la primera cláusula es imperativa, entonces la segunda cláusula está en tiempo futuro. Le gusta jugar al fútbol y se le da muy bien. Le gusta jugar al fútbol y se le da muy bien.
(2) significa elegir entre los dos. Las conjunciones comúnmente utilizadas incluyen o, de lo contrario, allí...o...etc. Los tiempos de las cláusulas anteriores y siguientes son siempre los mismos. Si la primera cláusula es imperativa, entonces la segunda cláusula está en tiempo futuro.
Ahora puedes tomarte un descanso o ir al cine.
Date prisa o perderás el tren de primera hora.
(3) Explique que estos dos conceptos son contradictorios, opuestos o puntos de inflexión. Las conjunciones de uso común incluyen pero, todavía, todavía, sin embargo, mientras, etc. , los tiempos de las cláusulas anteriores y siguientes son consistentes. No tiene boca, pero puede hablar.
Las clases han terminado, pero todos los profesores siguen trabajando.
Él quiere ser escritor y yo quiero ser científica.
(4) Para explicar las razones o motivos se utiliza la conjunción for, y los tiempos de las cláusulas anteriores y siguientes son consistentes. Tiene muchos buenos amigos porque es un hombre honesto.
(5) Para expresar el resultado se utiliza la conjunción so, y los tiempos de las cláusulas anteriores y siguientes son consistentes. El Sr. Li regresó a su ciudad natal, por lo que el Sr. Wang tomó la clase por él.
Tres. Pregunta: Ver título.
4. Preguntas de opción múltiple: Plantea dos o más situaciones y pide a la otra parte que elija una respuesta.
1) Composición: (1) ¿Pregunta general o segunda opción?
(2) Pregunta especial: ¿Primera opción (segunda opción) o tercera opción?
2) La estructura de las preguntas de opción múltiple es la misma que la de las preguntas temáticas, es decir, las respuestas deben ser específicas y no se pueden utilizar respuestas. Por ejemplo:
¿Tu amigo es niño o niña? una chica. ②¿Te gusta el café o el té? Por favor dame té.
Oraciones imperativas: Las oraciones imperativas se utilizan para expresar peticiones, órdenes, etc. Su tema a menudo lo dejas sin decir.
▲La forma afirmativa de la oración imperativa: verbo (prototipo) Otros como: ①Por favor, ayúdame. (Por favor ayuda) ② ¡Cállate! (¡Cállate!)
▲La forma negativa de la oración imperativa: sin base verbal forma otra.
①Por favor, no hables en voz baja. (Por favor, no susurres). ② ¡No mires atrás! No mires a tu alrededor. )
En la estructura negativa de la oración imperativa introducida por "let's", "not" debe colocarse después de "let's". )
Los verbos auxiliares se pueden utilizar para enfatizar el modo antes de oraciones imperativas afirmativas. Tales como: ④ ¡Por favor ayúdame! Por favor, ayúdame. Juega un papel importante.
▲Ten en cuenta que las oraciones imperativas se tratan como tiempo futuro en oraciones compuestas, etc.:
Por favor, llámame cuando regrese. 6-No lo traigas aquí mañana. -Bueno, no lo haré.
6. Oraciones exclamativas: Las oraciones exclamativas se utilizan para expresar emociones y otros sentimientos fuertes. "!" se utiliza a menudo al final de una oración.