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1000 palabras de hazañas destacadas de profesores

Como excelente docente, debes fortalecer constantemente el aprendizaje y la reflexión para mejorar tu propia calidad. El siguiente es mi ensayo de muestra sobre las hazañas de un maestro destacado, de 1000 palabras. ¡Bienvenidos a leer!

1000 palabras de hazañas docentes destacadas Soy maestra de escuela primaria. Como muchos profesores corrientes, realizo el trabajo más corriente, sin acciones impactantes ni historias conmovedoras. Pero cada día cumplo en silencio el voto inmutable de mi corazón: considerar la enseñanza como una profesión gloriosa y la educación como una carrera para toda la vida.

Amar la causa educativa del Partido, ser leal a sus deberes, enseñar y educar a la gente.

Como docente, desde el primer día que asumí un puesto educativo, siempre he estado en la primera línea de la enseñanza, trabajando con diligencia, conciencia y desinterés. ¿Estoy dispuesto a contribuir, trabajar duro, hacer lo mejor que pueda para realizar cada tarea asignada por el líder y nunca decir nada sobre el trabajo asignado por el líder? ¿No? palabra.

Creo que la posición de los profesores es la posición de los soldados y no podemos rendirnos fácilmente. No importa dónde estés. Con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, dedico todo mi entusiasmo a mi trabajo y cumplo concienzudamente con mi sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

Céntrate en la superación personal, predica con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás.

Para potenciar la docencia doy gran importancia a la mejora de mis conocimientos y nivel de enseñanza. En términos de conocimientos profesionales, educación y teoría de la enseñanza, nueva reforma docente curricular, etc. , nunca relajarse en el aprendizaje, aprender con planes, registros y prácticas, y mejorar continuamente las habilidades y cualidades de enseñanza en la práctica.

? ¿Aprender a ser profesor o modelo? . A menudo me digo psicológicamente: lo que les pido a los estudiantes que hagan debe hacerse primero, dar ejemplo a los estudiantes con mis propias palabras y hechos, y usar el encanto de mi personalidad para infectar e influir en los estudiantes. Insisto en ir a la escuela con los estudiantes, barrer el piso con los estudiantes, sentarme con los estudiantes para participar en discusiones de clases temáticas, recoger activamente la basura del suelo, etc., y cultivar sutilmente el carácter de los estudiantes en cada palabra y acción. Pienso: estudiar primero y tratar a los demás primero, y poner la moralidad en primer lugar en todo. Al comienzo de cada semestre, debo tomarme un tiempo para hablar con algunos compañeros, tomar notas de las tareas y establecer archivos de estudiantes problemáticos, especialmente aquellos que tienen problemas. ¿Estudiante de doble diferencia? Sólo mediante una comprensión profunda y detallada y buscando los puntos brillantes que se esconden en él podremos encontrar el enfoque de la educación. En el contacto diario con los estudiantes, especialmente en el contacto con estudiantes pobres, mantenga una actitud amistosa e igualitaria. Puedo influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. Gracias al poder de la clase, todos se preocupan y cuidan unos a otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender. A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso.

En mi práctica docente, he explorado un conjunto de métodos efectivos de educación ideológica: anteponer la razón, anteponer a los estudiantes, conmover a las personas con emoción, ser conmovido como guía, combinar emoción y razón. Cuando los requisitos se transforman en necesidades de los estudiantes y se aceptan, el trabajo ideológico surgirá de forma natural.

? ¿Es el trabajo el valor de la vida, la alegría y la felicidad de la vida? Dijo Rodin. He confirmado esta frase con mis propias acciones reales. Estoy trabajando, estoy feliz, estoy al borde del podio de un metro, trabajando con diligencia y con los pies en la tierra, ¡y contribuyendo en silencio y sin arrepentimientos!

? ¿Caminar con la civilización y construir juntos una ciudad portuaria armoniosa?

Materiales de las hazañas de los maestros que crearon maestros civilizados en actividades

Si, un maestro de la escuela secundaria número 7 de Qinhuangdao, es ahora el director de la clase 7, tercer grado. Licenciatura, docente de secundaria. Desde su incorporación al mundo laboral en 2002, trabaja como docente de aula desde hace muchos años. ¿Puedo apoyar a la dirección del partido, adherirme a los cuatro principios básicos, apoyar la línea, los principios y las políticas del partido e implementarlos concienzudamente? ¿Teoría de las Tres Representaciones? ideas importantes, cumplir con las leyes, reglamentos y disciplinas de enseñanza. Ser leal a la causa educativa del Partido y del pueblo, implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del país y preocuparse por el progreso y desarrollo del país. Tener buenas cualidades políticas e ideológicas y ética profesional, estar dedicado al trabajo, ser justo y decente, cooperar por igual, estudiar mucho, estar dispuesto a enseñar y ser honesto y dedicado. En el trabajo, siempre puedo exigirme estrictamente de acuerdo con los estándares del maestro, trabajar duro, ser serio y trabajar duro, y he logrado resultados notables. Fue galardonado con el Premio del Distrito Portuario en 2007; en 2008 ganó el Premio Olímpico de Seguridad? ¿Individuos avanzados? título.

En primer lugar, proporcionar educación moral a los estudiantes.

Esta es la tarea principal del profesor de clase, y también es el foco y trabajo habitual del profesor de clase.

Con este fin, a menudo uso el tiempo de las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre su calidad ideológica, educar a los estudiantes para que tengan el espíritu de patriotismo y colectivismo, y cultivar los profundos sentimientos de amor de los estudiantes hacia la Nueva China socialista. Guíe a los estudiantes para que amen su ciudad natal, alma mater, parientes, maestros, bandera nacional, emblema nacional y otras cosas específicas que los rodean, y gradualmente comprendan y amen la gloriosa historia, la espléndida cultura, los héroes destacados y los grandes pueblos de la patria.

Cultivo del orgullo nacional de los estudiantes como chinos. ¿Qué pasa? ¿Es cada hombre responsable del ascenso y caída de un país? Un sentido de obligación de salvaguardar la unidad nacional y la independencia nacional. Educar a los estudiantes para que se preocupen por el destino y el futuro de la patria, dedicarse a la construcción de la patria y alentar a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades de práctica social.

Además, también llevo a cabo educación idealista, educación laboral, educación disciplinaria consciente, educación democrática y jurídica, y visión científica del mundo de la vida a través de conversaciones individuales con estudiantes en mi tiempo libre o en forma de pizarra. periódicos. Educación, educación moral, etc.

En segundo lugar, educar a los estudiantes para que estudien mucho y completen las tareas de aprendizaje.

Educar a los estudiantes para que aclaren constantemente los objetivos de aprendizaje, mejoren la conciencia del aprendizaje y desarrollen buenos hábitos de estudio para que cumplan con las disciplinas de estudio, los guíen en los métodos de aprendizaje, los ayuden a organizar razonablemente su vida extracurricular y garanticen que los estudiantes tienen suficiente tiempo para estudiar; comunicarse proactivamente con los maestros en diversas materias para hacer un buen trabajo en la enseñanza de los estudiantes; esforzarse por lograr una estrecha cooperación con los padres, organizar razonablemente los horarios familiares y crear buenas condiciones de aprendizaje en el hogar para los estudiantes;

En tercer lugar, orientar la vida extraescolar de los estudiantes y cuidar su salud.

En la actualidad, el trabajo educativo de nuestra escuela promueve el desarrollo integral de los estudiantes de una manera integral y multiángulo. Esto requiere que el director ayude y organice la vida extracurricular de los estudiantes y los oriente. llevar a cabo actividades extracurriculares útiles y desarrollar plenamente a los estudiantes en las actividades. Dar pleno juego a la iniciativa y la independencia de los estudiantes, en lugar de actuar como un sustituto, y mucho menos convertir las actividades extracurriculares en una continuación de la enseñanza en el aula. Enseñar a los estudiantes cómo realizar actividades, decirles a qué prestar atención en las actividades y guiarlos para que realicen actividades extracurriculares de manera planificada, decidida y ordenada, lo que no solo ayuda a los estudiantes a ampliar sus horizontes y adquirir nuevos conocimientos, sino también ayuda a desarrollar su inteligencia y capacidad, también les ayuda a conseguir un descanso y ajuste físico y mental activo, promoviendo así su desarrollo saludable.

En cuarto lugar, ayudar plenamente a los profesores de cada clase a fortalecer la propia construcción de la clase.

En los últimos años he trabajado duro y he sido pragmático y emprendedor. Desde que comencé a trabajar como profesora de clase he sido más estricta conmigo misma en el trabajo, entiendo correctamente mi trabajo y mis valores, manejo correctamente la relación entre alegría y tristeza, ganancias y pérdidas, intereses personales e intereses colectivos, trabajo y familia, proceder. de la situación general del trabajo, sea indiferente a la fama y la fortuna, y persista en la dedicación, la integridad, la dedicación. Con el esfuerzo de todos los profesores, nuestra clase ha logrado muy buenos resultados. Al mismo tiempo, también ha logrado muy buenos resultados en el fortalecimiento de la educación ideológica y moral de los estudiantes y la promoción de una educación de calidad. Por lo tanto, mi trabajo ha sido plenamente reconocido por la dirigencia. ¿Nuestra clase ha ganado cuatro veces en los últimos dos años y medio? ¿Excelente clase colectiva? Entonces qué. ¿Premio a la Civilización Espiritual? ¿Título y alguna vez? ¿Un colectivo que proteja la propiedad pública? El título profesional y el rendimiento académico también han mejorado enormemente. Durante dos años consecutivos, mi puntaje total ocupó el primer lugar en todo el grado. Especialmente en el examen de mitad de período de mi último año, obtuve el primer lugar en siete materias y seis materias.

Como miembro de la clase, me siento extremadamente honrado y orgulloso. En el futuro, trabajaré más duro, obedeceré las disposiciones del liderazgo, uniré estrechamente a los maestros en cada clase, mantendré el ritmo de los tiempos, innovaré en el trabajo, aprovecharé plenamente el papel avanzado de la Clase 7 y haré contribuciones positivas al desarrollo general. de la educación de nuestra escuela!

5. Asistir integralmente al jefe de equipo docente e investigador y demás labores.

Como miembro del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas, puedo exigirme estrictamente, estandarizar mis palabras y hechos, predicar con el ejemplo, unir camaradas, ayudar a los demás, responsabilizarme de mí mismo, nunca preocuparme por intereses personales. , y participar activamente en reuniones públicas organizadas por la clase de la escuela o la clase de observación y logró buenos resultados. Insistimos en actividades de enseñanza e investigación todos los jueves por la mañana, aprendemos e intercambiamos experiencias activamente con profesores experimentados y mejoramos continuamente. Cada semestre, siempre que haya actividades escolares planificadas, debo participar y estudiar mucho. ¿Soy elegible? ¿Todo para los estudiantes, todo para los estudiantes? Orientar ideas, cultivar estudiantes, mostrarles mejor y encontrar su salida ideal.

La gente suele decir que los profesores son la profesión más gloriosa del mundo; algunas personas dicen que los profesores son como gusanos de seda de primavera hasta que mueren; algunos incluso dicen: los profesores son como velas, ardiendo;

1000 palabras: hazañas de profesores destacados. ¿Cantas bien? ¿Seré tú cuando sea mayor? Me encantaba escuchar sus melodías cuando era niña, pero luego supe que su contenido era un homenaje a mi maestra. A partir de entonces me enamoré de la profesión de docente, y también tenía como objetivo de vida y aprendizaje convertirme en un maestro calificado de personas.

En 1998, salí por la puerta y subí con orgullo al podio de un metro. Estaba emocionado y preocupado al mismo tiempo. Cuando miré esos ojos infantiles, mis preocupaciones se desvanecieron. Soy el rey de sus hijos y dedicaré todo mi amor a criarlos para que prosperen. En los últimos 10 años, marcó el comienzo de la octava reforma curricular. Participé activamente en estudios políticos y actividades políticas organizadas por la escuela. Amo la educación, me preocupo por los estudiantes, cumplo con las disciplinas y las leyes, uno a los camaradas, tomo en consideración la situación general y mantengo conscientemente la imagen de los maestros. En la escuela, trabajé como profesora de chino de octavo grado, maestra de clase y trabajadora sanitaria en toda la escuela. Era activamente responsable de cada trabajo. En mi labor docente sigo tres reglas en mi labor docente: Primero, amar, sentir mi corazón con amor.

Como educadora, especialmente maestra de primaria. Frente a los niños que necesitan atención. Para que puedan recibir el mismo cuidado y atención que sus padres en la escuela, les ayudo a resolver problemas de la vida, me tomo el tiempo para hablar con ellos y soy su buen amigo de confianza. En términos de aprendizaje, cuando encuentro problemas, me tomaré la molestia de repetir la enseñanza, reduciendo ideológicamente la presión de aprendizaje de los estudiantes y permitiéndoles desarrollarse de manera integral, moral, intelectual, física y estética. Dejemos que estos niños sientan el calor del hogar en la escuela, dejemos que el amor influya en ellos y los caliente, y edúquelos para que sean motivados y emprendedores. El segundo es ser estricto con los demás y con uno mismo. Como profesor, ¿qué deberías tener? ¿Aprender a ser profesor y vivir en sociedad? Mi temperamento es predicar con el ejemplo, ser estricto conmigo mismo y dar un buen ejemplo para que los estudiantes aprendan. En la enseñanza de las matemáticas, adopto una enseñanza estricta. Porque este curso no sólo tiene un fuerte rigor lógico, sino que también requiere un 100% de precisión. ¿Por ejemplo? ¿Coma decimal? Mira, sólo un poquito, el efecto no se puede ignorar. Por lo tanto, tomo en serio cada lección desde el comienzo de la enseñanza y planifico cuidadosamente cada aspecto para asegurarme de tener un plan en mente y no pelear batallas sin estar preparado. Las clases se basan en las condiciones reales de los estudiantes, aprovechan al máximo el tiempo, producen resultados en 45 minutos y controlan estrictamente la calidad. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de tomarse el estudio y el trabajo en serio durante el proceso de aprendizaje. En tercer lugar, no existen dos hojas idénticas en el mundo.

Lo mismo ocurre con las personas. Cada clase tiene decenas de estudiantes de edades similares. Aunque son similares en edad, tienen diferentes personalidades y distintos niveles de educación. Entonces, reconozco las diferencias de los estudiantes en la enseñanza. En vista de esto, ¿acepto? ¿Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud? ,?Cultivar el maquillaje? El nuevo método de enseñanza tiene altos estándares y requisitos estrictos para los estudiantes con buenas habilidades, y se esfuerza por alcanzar la perfección, establece metas de recuperación para los estudiantes de secundaria y los insta a ponerse al día con regularidad; no excluye, ridiculiza ni abandona; estudiantes con habilidades deficientes, pero brinda atención y orientación especial para que puedan ver esperanza, experimentar el éxito y, en última instancia, lograr un progreso general. Para potenciar la docencia doy gran importancia a la mejora de mis conocimientos y nivel de enseñanza. En términos de conocimientos profesionales, educación y teoría de la enseñanza, nueva reforma docente curricular, etc. , nunca relajarse en el aprendizaje, aprender con planes, registros y prácticas, y mejorar continuamente las habilidades y cualidades de enseñanza en la práctica. En términos de educación ideológica, es necesario realizar una educación patriótica a los estudiantes que han cometido errores, para que puedan ser más razonables, exponer los hechos, dejarse llevar por las emociones, comprender lo que entienden y guiarlos a actuar, para que que puedan darse cuenta de sus deficiencias y responder de manera oportuna. Esfuércese por crear una atmósfera de aprendizaje donde los estudiantes comparen, aprendan, se pongan al día, ayuden y sobresalgan. En la enseñanza, tengo requisitos muy estrictos en la preparación de mis lecciones. Cada clase debe estar cuidadosamente organizada, preparada y diseñada cuidadosamente. El habla en el aula debe ser fluida y concisa, para que los estudiantes puedan ser influenciados por la belleza a través de escuchar, escuchar y observar. Animo a los estudiantes a leer de forma independiente y a leer más clásicos literarios. La lectura de ensayos expositivos obtendrá nuevos conocimientos, la lectura de ensayos argumentativos obtendrá nuevas ideas y la lectura de obras literarias obtendrá una estética de entretenimiento. La lectura extracurricular no sólo permite a las personas disfrutar de la lectura y desarrollar hábitos de lectura, sino que también les permite desarrollar y hacer crecer verdaderamente su alfabetización china y sus cualidades humanísticas. Ya sean expertos y académicos que han logrado logros académicos, políticos, científicos o incluso los mejores estudiantes de secundaria de China, han tenido mucha experiencia en lectura independiente. Se puede decir que la lectura independiente allana el camino para su crecimiento, permitiendo a los estudiantes leer más libros extracurriculares, comprender la connotación emocional de los artículos, disfrutar de la lectura, utilizar la diversión y la belleza obtenidas de la lectura para iluminar sus mentes y mejorar su comprensión y expresión del mundo. A través de la lectura, se mejoran el conocimiento cultural y la alfabetización de los estudiantes, mejorando así su imagen civilizada interior. En cuanto al director, ¿a menudo me digo a mí mismo en mi corazón? ¿Aprender a ser profesor o modelo? Los estudiantes deben hacer primero lo que se les pide que hagan, usar sus propias palabras y hechos para dar ejemplo a los estudiantes y usar su propio encanto de personalidad para infectar e influir en los estudiantes. Insisto en ir a la escuela con los estudiantes, barrer y trapear el piso con los estudiantes, sentarme con los estudiantes para participar en discusiones de clases temáticas, recoger activamente la basura del suelo, etc., y cultivar sutilmente el carácter de los estudiantes en cada palabra y acción.

Pienso: Estudiar primero y tratar a los demás, y anteponer la moralidad en todo. Al comienzo de cada semestre, debo tomarme un tiempo para hablar con algunos compañeros, tomar notas de las tareas y establecer archivos de estudiantes problemáticos, especialmente aquellos que tienen problemas. ¿Estudiante de doble diferencia? Sólo mediante una comprensión profunda y detallada y buscando los puntos brillantes que se esconden en él podremos encontrar el enfoque de la educación. En el contacto diario con los estudiantes, especialmente en el contacto con estudiantes pobres, mantenga una actitud amistosa e igualitaria. Puedo influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. A través del poder de la clase, todos se preocupan y cuidan unos de otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender. A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso. Después de 10 años de arduo trabajo y 10 años de crecimiento, he ganado mucho con el sudor. Al recordar ayer, no me arrepiento; espero con ansias el mañana y estoy lleno de confianza. Estoy dispuesto a seguir trabajando duro con mis camaradas y dedicar mi juventud a la educación.

Una historia de 1000 palabras sobre una destacada maestra San Niurui, mujer, nacida en 1980 en la escuela primaria de Zhengzhuang, municipio de Pengdian, condado de Xixian, maestra de escuela primaria, licenciatura. Ingresó a la fuerza laboral en el año 2000 y se desempeñó como profesora de matemáticas en cuarto, quinto y sexto grado de escuela primaria.

Después de 10 años de enseñar, yo, como muchos maestros comunes, puedo apoyar el liderazgo del partido, adherirme a los cuatro principios básicos, apoyar la línea, los principios y las políticas del partido y cumplir con las leyes, los reglamentos y la enseñanza. disciplinas. Ser leal a la causa educativa del Partido y del pueblo, preocuparse por el progreso y desarrollo del país, tener buenas cualidades políticas e ideológicas y ética profesional, estar dedicado al trabajo, comprender la honestidad, cooperar en pie de igualdad, ser diligente en aprender y enseñar, y ser honesto y dedicado. Y ha sido el director de la promoción de graduados durante muchos años, haciendo el trabajo más común y corriente, sin acciones impactantes ni historias conmovedoras. Pero cada día cumplo en silencio el voto inmutable de mi corazón: ¡tomar la enseñanza como una profesión gloriosa y la educación como una carrera para toda la vida! Me gustaría comunicar mis pensamientos, estudios y trabajos a todos los líderes de la siguiente manera:

1. Amar la causa educativa del partido, ser leal a sus deberes, enseñar y educar a la gente.

Participo activamente en diversos estudios y capacitaciones, participo seriamente en estudios políticos y estudio seriamente la constitución del partido. Para mejorar mi conciencia ideológica, estudié cuidadosamente el espíritu de la nueva reforma curricular y probé activamente los planes de lecciones. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, contagiar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse para que los estudiantes y los padres acepten y como yo. En el trabajo soy proactivo, diligente y responsable, y estoy dispuesto a aceptar todas las tareas que me asigne la escuela. En el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional.

Como docente, desde el primer día que asumí un puesto educativo, siempre he estado en la primera línea de la enseñanza, trabajando con diligencia, conciencia y desinterés. Estoy dispuesto a dedicarme, trabajar duro y hacer lo mejor que pueda para completar cada tarea asignada por mi liderazgo. En los últimos años, la escuela se ha desarrollado rápidamente, el número de clases ha aumentado significativamente y hay escasez de profesores. Como profesor joven, ya sea como profesor de clase o como profesor de graduación, he estado sobrecargado de trabajo durante mucho tiempo. En tantos días de descanso, para todos, llegué temprano a la escuela para enseñar y educar a la gente, sin importar el viento y la lluvia, de día y de noche. Lo que obtienes a cambio es sinceridad, obtienes el respeto y el amor de los estudiantes, obtienes la confianza y la atención de los líderes y obtienes el sustento y la gratitud de los padres.

No importa dónde estés. Con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, dedico todo mi entusiasmo a mi trabajo y cumplo concienzudamente con mi sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

En segundo lugar, céntrese en la superación personal, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.

Para potenciar la docencia doy gran importancia a la mejora de mis conocimientos y nivel de enseñanza. Fortalecer el estudio de los conocimientos profesionales, las teorías de la educación y la enseñanza, nuevas reformas docentes curriculares, etc. y mejorar constantemente sus habilidades y cualidades docentes en la práctica.

? ¿Aprender a ser profesor o modelo? . A menudo me digo en mi corazón que lo que les pido a los estudiantes que hagan primero debe hacerse bien, debo usar mis palabras y hechos para dar ejemplo, y debo usar el encanto de mi personalidad para infectar e influir en los estudiantes. Insisto en hablar con los estudiantes, sentarme con los estudiantes para participar en la discusión de las reuniones temáticas de la clase, tomar la iniciativa de recoger basura del suelo, tomar la iniciativa de preocuparme por la vida de los estudiantes, etc. , cultive sutilmente el carácter de las palabras y los hechos de los estudiantes. Yo creo: estudiar primero y tratar a los demás primero, y anteponer la moralidad en todo.

Al comienzo de cada semestre, ¿debes tomarte un tiempo para charlar con algunos compañeros, tomar notas de trabajo y construir un puente emocional para los estudiantes problemáticos, especialmente para los estudiantes con problemas? ¿Estudiante de doble diferencia? Sólo mediante una comprensión profunda y detallada y buscando los puntos brillantes que se esconden en él podremos encontrar el enfoque de la educación. En el contacto diario con los estudiantes, especialmente en el contacto con estudiantes pobres, mantenga una actitud amistosa e igualitaria. Puedo influir en ellos con amor, paciencia y confianza, alentarlos a aprovechar al máximo sus fortalezas y permitirles cometer errores repetidamente. Gracias al poder de la clase, todos se preocupan y cuidan unos a otros, para que puedan hacerlo. pueden sentir la calidez del grupo y eliminar su disgusto por aprender. A menudo organizan algunos trabajos dentro de sus capacidades y organizan algunas actividades que les interesan, de modo que puedan encontrar su propio valor, entenderse a sí mismos correctamente y sentir el cuidado y las expectativas del maestro, mejorando así su confianza en sí mismos para aprender y ponerse al día con los demás. ritmo de progreso.

En mi práctica docente, he explorado un conjunto de métodos efectivos de educación ideológica: anteponer la razón, anteponer a los estudiantes, conmover a las personas con emoción, ser conmovido como guía, combinar emoción y razón. Cuando los requisitos se transforman en necesidades de los estudiantes y se aceptan, el trabajo ideológico surgirá de forma natural.

3. En educación y docencia, dedicarse a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.

Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Como docente clave, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza y tratar de reflejar la amplitud, apertura, practicidad y naturaleza experiencial del curso en la preparación de las lecciones. Al combinar la educación del conocimiento con los recursos de la red, reorganizamos los recursos didácticos y optimizamos los efectos de la enseñanza en el aula tanto como sea posible. En la enseñanza, capto cuidadosamente cada eslabón básico de la enseñanza, profundizo en los materiales didácticos, preparo cuidadosamente las lecciones y diseño cuidadosamente cada lección con los estudiantes como cuerpo principal, estimulo el interés de los estudiantes en aprender, creo una atmósfera de aprendizaje relajada y activa. y profesores y estudiantes trabajan en estrecha colaboración, la comunicación y la interacción, el uso razonable y creativo de los métodos de enseñanza, formaron su propio estilo de enseñanza único. Reduzca eficazmente la carga académica de los estudiantes, sea preciso y conciso, utilice 45 minutos de preguntas en el aula y opóngase a las tácticas llenas de preguntas. Fortalecer el cultivo de estudiantes destacados y compensar las deficiencias. Para los estudiantes con necesidades especiales en matemáticas, debemos ampliar constantemente sus horizontes de conocimiento, aprovechar plenamente su potencial y permitir que estos estudiantes aprovechen al máximo sus fortalezas. Sentar una base sólida para un mejor aprendizaje de las matemáticas en el futuro. Para los estudiantes con bases débiles, la tutoría extracurricular debe fortalecerse de manera gradual y planificada. Debemos ser buenos para descubrir los puntos brillantes de estos estudiantes y brindarles estímulo oportuno para que puedan aprender bien matemáticas.

Para los docentes en un entorno de reforma curricular, tener solo un balde de agua no es suficiente. El maestro tiene agua corriente. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejorar continuamente mis niveles de educación, docencia y gestión docente a través del aprendizaje y la práctica continuos. En la escuela, los profesores de informática aprenden humilde y activamente tecnología de la información, enriquecen los métodos de enseñanza y piden a los profesores chinos conocimientos científicos para hacer que su lenguaje de enseñanza sea más riguroso. Aproveche la oportunidad cuando la escuela organice conferencias públicas, aprenda con la mente abierta, digiera a tiempo, practique su propia enseñanza y resuma y mejore constantemente. Por lo general, aprendo más de los libros y de los profesores experimentados que me rodean para mejorar mi enseñanza en el aula.

En términos de objetivos laborales, me esfuerzo por lograr los siguientes puntos: primero, centrarme en el desarrollo general, implementar la gestión jerárquica, la enseñanza jerárquica y la promoción clasificada. Un indicador importante del nivel educativo de calidad de una escuela es el nivel de desarrollo general de los estudiantes. La base de aprendizaje y la capacidad receptiva de los estudiantes varían. Si se utiliza el mismo método para educar a los estudiantes, inevitablemente disminuirá el entusiasmo de los estudiantes de bajo rendimiento, inhibirá la iniciativa de los estudiantes de clase media y alta y causará que algunas personas se sientan mal. ¿No hay suficiente para comer? ¿Qué pasa con los demás? ¿No puedes soportarlo? , afectando el desarrollo general. En segundo lugar, basándose en el crecimiento personal, aproveche al máximo las ventajas personales. La personalidad y las cualidades de cada persona son diferentes y el modelo de enseñanza no puede ser el mismo. Como educación básica, ¿qué obtienen los estudiantes individuales? ¿Calificado + Especialidad? Para cultivar modelos a seguir, la escuela ha establecido grupos de interés en diferentes materias basadas en los intereses y especialidades de los estudiantes, incluyendo no sólo temas culturales, sino también deportes, música, belleza, caligrafía y otros temas. Las actividades de grupos de interés en diversas materias también están en pleno apogeo y se utilizan actividades extracurriculares para centrarse en las actividades de tutoría. La escuela también organiza varios concursos para apoyar y animar a los estudiantes a participar en diversos concursos de materias y ha logrado resultados notables. Además, debemos conceder gran importancia al alivio de la pobreza y esforzarnos por lograr un progreso común. La transformación de los estudiantes de bajo rendimiento es una tarea de enseñanza meticulosa, ardua y a largo plazo, y también es una tarea clave relacionada con la estabilidad de la escuela y la mejora del nivel general de funcionamiento escolar. En particular, para corregir las opiniones de los alumnos de bajo rendimiento, se requiere que los docentes sean atentos, pacientes y cuidadosos. ¿Los buenos estudiantes son la niña de los ojos del maestro y los de bajo rendimiento son los amigos del maestro? Preste atención a corregir y superar algunas malas psicologías de los de bajo rendimiento: ① parcialidad, ② impaciencia, ③ disciplina y autoridad.

En la práctica docente, tenemos un fuerte profesionalismo, buena motivación para la reforma curricular, nuevas ideas de enseñanza, buenos métodos de enseñanza, buenos resultados de enseñanza e investigación y excelentes resultados de enseñanza. ¿Puede concentrarse en estudiar el trabajo del profesor de clase y la enseñanza de las matemáticas, explorar con valentía formas y métodos para implementar una educación de calidad en el trabajo y practicarla activamente? ¿Nueva reforma curricular? . Dedique todo su tiempo a la educación y la enseñanza, enseñe buenos libros y cultive buenas personas en la enseñanza. Cada semestre, podemos formular planes de trabajo educativo y docente de acuerdo con las necesidades, adoptar diferentes métodos según la personalidad de los estudiantes y prestar atención a las responsabilidades de un docente. Después de clase, a menudo llevamos a cabo actividades científicas, informativas e interesantes, y brindamos orientación paciente y meticulosa a estudiantes de bajo rendimiento y con dificultades de aprendizaje. Llevarse bien con los estudiantes en momentos normales, comprender su psicología y ser sus amigos cercanos. En el aula, el entusiasmo de los estudiantes se moviliza plenamente para que tengan un gran interés en aprender. Corregir la tarea de manera oportuna, corregir los problemas de manera oportuna y hacer todo lo posible para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Para ayudar a los estudiantes a progresar lo más rápido posible, también utilizo los fines de semana, tardes y días festivos para tener un contacto cercano con los padres y educar a sus hijos con ellos.

En definitiva, en los últimos años escolares no solo he mejorado en habilidades profesionales, sino también en educación y docencia.

Cuarto, dirección de los esfuerzos

En la práctica laboral continua, me doy cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el aprendizaje, la reflexión y mejore mi propia calidad. Cómo planificar e implementar científicamente, evaluar a los estudiantes a través de la gestión de la educación científica y mejorar la calidad de la enseñanza aún requiere esfuerzos continuos.

1. Fortalecer el entrenamiento de sus propias habilidades básicas, ser preciso y conciso en clase, prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes y ser claro en clase y párrafo en el conocimiento.

2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos.

3. Fortalecer la educación disciplinaria para que los estudiantes no solo puedan concentrarse en estudiar en clase, sino también seguir estrictamente la disciplina escolar y las reglas de clase después de clase.

4. Educar a los estudiantes para que presten atención al mantenimiento de la higiene ambiental y mejoren su sentido de propiedad y responsabilidad.

5. Utilizar diversos métodos para entrenar a los estudiantes a mejorar y concentrarse.

6. Realizar grandes esfuerzos en la enseñanza y esforzarse por lograr mayores avances en el desempeño de los alumnos en la clase sobre la base original.

Con su sólido estilo de trabajo, actitud académica rigurosa y esfuerzos incansables, ha logrado resultados sobresalientes en los últimos 10 años en aspectos ideológicos y políticos, docencia e investigación, gestión de clases y otros, y se ha convertido en la columna vertebral. de la enseñanza de nuestra escuela. Como maestra de clase, las clases que dirijo son estables, disciplinadas, los estudiantes están mentalmente sanos y sus calificaciones aumentan constantemente. El desempeño docente de la clase que imparto se ubica entre los mejores en los puntajes promedio de los exámenes parciales y finales anuales de la escuela.

? ¿Es el trabajo el valor de la vida, la alegría y la felicidad de la vida? Dijo Rodin. He confirmado esta frase con mis propias acciones reales. Estoy trabajando, soy feliz, estoy al borde del podio de un metro, trabajando con diligencia y con los pies en la tierra, ¡y contribuyendo en silencio y sin arrepentimientos!