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Muestra de plan de actividades prácticas integrales de escuela primaria 2020

Para garantizar la eficacia del evento, debemos desarrollar un plan de evento con antelación. El contenido y la forma del plan de actividades deben centrarse en el tema de la actividad y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al hacer planes de actividades? Les daré un ensayo de muestra sobre el plan integral de actividades prácticas para las escuelas primarias en 2020. ¡Espero que te guste!

Plan integral de actividades prácticas para escuelas primarias 1

Para enriquecer la vida universitaria de los estudiantes, participar plenamente en Sunshine Sports y experimentar la alegría de los deportes, Ming llevó a cabo actividades intensivas durante el Sunshine Sports Festival con el tema "Actividades prácticas integrales con el tema "Participar en el deporte, mejorar la felicidad".

1. Temática de la actividad

“Participa en deporte y mejora la felicidad”

2. Duración de la actividad

A partir de mediados de abril. a Finales de Mayo

3. Contenido de la actividad

El contenido de esta actividad incluye dos aspectos: uno es la actividad de recopilación de ensayos "Campo Deportivo" y el otro es el " Actividad de fotografía "Felicidad Deportiva". Observaciones: (Se aceptan clases de educación física, después de la escuela y fuera de la escuela)

(1) La primera es la actividad de recopilación de ensayos en el "Campo deportivo"

Para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en deportes y expresar su amor por los deportes. Por su amor por los deportes, tome "Campo deportivo" como tema y registre lo que ve, piensa, siente y comprende en aproximadamente 600 palabras.

(2) Actividad de fotografía "Happy Sports"

Los estudiantes deben profundizar en cada evento del encuentro deportivo y descubrir los "deportes felices" y los "momentos maravillosos" del campo deportivo desde su propia perspectiva única "La belleza de la "unidad y la armonía" se graba con una cámara para estimular la fuerza centrípeta de la clase de los estudiantes y mejorar la unidad de la clase.

Cuatro. Requisitos de la actividad

(1) Establecer conciencia de seguridad primero. La clase debe formular reglas y regulaciones prácticas y planes de emergencia de seguridad para cada actividad, fortalecer la educación de seguridad para los estudiantes y garantizar absolutamente la seguridad de las actividades.

(2) Los resultados de esta actividad se dividen en dos modalidades: texto y fotografía. Las transcripciones se pueden imprimir o escribir a mano. El manuscrito debe imprimirse en papel A4 y el diseño debe organizarse según el formato oficial. Utilice el papel manuscrito uniforme de la escuela para manuscritos escritos a mano. Imprima los trabajos fotográficos en papel A4 y adjunte una breve descripción (título del trabajo, fotógrafo, lugar de rodaje, etc. La escuela lo desarrollará después de la selección (puede hacerlo usted mismo).

(3) Cada clase deberá enviar fotografías y ensayos al grupo deportivo antes del 30 de mayo. Luego de que el equipo deportivo compiló, se seleccionaron 16 puntajes en cada actividad para participar en la selección escolar. El plagio de todas las obras está estrictamente prohibido. Una vez descubiertos, todos los trabajos de la clase serán descalificados y se notificará a toda la escuela. Los resultados de la selección sirven como base para la evaluación de clase.

Plan 2 de actividades de práctica integral de la escuela primaria

1 Objetivo de la actividad:

Para cultivar la capacidad práctica independiente de los estudiantes, mejorar el espíritu de los estudiantes. unidad y cooperación, y ayudar a los estudiantes a cultivar Para desarrollar buenos hábitos de trabajo, se llevó a cabo un festival gastronómico de pasteles de Año Nuevo con el pastel de Año Nuevo Lighthouse como ingrediente principal.

2. Horario de actividad:

65438+6 de febrero (después de las dos clases del viernes por la mañana), no habrá clases la primera tarde, que se utilizará para organizar las actividades. y arreglos para las tareas.

Tres. Ubicación:

El pasillo frente a las clases y aulas es el lugar principal. Si necesita otros lugares, solicítelo con anticipación.

4. Preparación de la actividad:

1. Antes de la actividad, el profesor de la clase debe movilizar concienzudamente las mentes de los estudiantes y enfatizar la educación sobre disciplina, seguridad y protección del medio ambiente.

2. Cada clase invita a varios padres y voluntarios a participar en la orientación y asistencia de las actividades. (Se recomienda dar prioridad a los padres con experiencia en hacer fuego, cocinar, fotografía, etc.. El número se puede determinar de acuerdo con la situación real de la clase).

3. en varios grupos de acuerdo con la capacidad de autocuidado de los estudiantes y el número de estudiantes. Organice los asuntos relevantes con anticipación para poder verificar la división del trabajo de cada grupo y la lista de cosas a traer a tiempo.

4. Para cultivar la capacidad de autocuidado de los estudiantes, los estudiantes proporcionan todo excepto los pasteles de arroz, pero deben prestar atención a la higiene y la frugalidad. Los artículos deben ser traídos por el profesor de la clase en función de la situación real de los estudiantes.

Cada grupo deberá llevar elementos como hornillos de carbón, briquetas, encendedores o cerillas, leña inflamable para el encendido (las anteriores también pueden sustituirse por otras hornillas seguras) y otros ingredientes (como rellenos para pastel de arroz). pelotas) ), ollas, cucharas, tazones, agua, manteles, bolsas de basura, etc.

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):

Proceso principal: Uno * * * son dos actividades, hacer pasteles de arroz y hacer pasteles de arroz. Puede hacer arreglos generales.

Encienda un fuego, cocine pasteles de arroz y comida deliciosa, coma, limpie la escena, verifique la situación de extinción del incendio.

La actividad comienza oficialmente a las 09:35 del día 1 de enero (el horario concreto lo controla cada clase).

A las 02.13:20, el cuartel general de la brigada inspecciona el estado sanitario del lugar (la brigada que haya finalizado los trabajos de limpieza también puede avisar con antelación a la inspección).

VI.Notas:

1. Los estudiantes tienen prohibido portar cuchillos. Al mismo tiempo, para evitar aglomeraciones en el lugar de limpieza, se recomienda a los estudiantes lavar, cortar y embolsar los ingredientes en casa, y conservar adecuadamente los utensilios de cocina y vajilla.

2. Preste atención a la seguridad contra incendios, mantenga las estufas o estufas alejadas de materiales inflamables, preste atención a su seguridad y a la de quienes lo rodean cuando opere y evite que las personas se incendien.

3. Se requiere suficiente agua potable. Los estudiantes tienen prohibido beber agua cruda y cocinar con agua sucia. La fuente de agua para cocinar la determina el profesor.

4. Se requiere que las actividades se organicen bajo la guía de los maestros y se fomentan reuniones grupales significativas entre actividades. Está estrictamente prohibido actuar solo o hacer otras cosas peligrosas.

5. Durante la actividad, los docentes deberán mantener sus teléfonos móviles abiertos para un contacto oportuno.

6. Después de la actividad, retirar conscientemente la basura para mantener limpio el ambiente. A las clases que infrinjan las reglas se les descontarán 5 puntos, y aquellos que infrinjan las reglas serán criticados en la asamblea.

7. División específica del trabajo:

(1) Disposición general

1. 6) , Z (1, 2)

2. Planificación y organización: Z

3 Elaboración de torta de arroz (compra, pesaje, distribución, etc.): Z

4. Fotografía: z. Directores, reporteros y representantes de padres de cada clase.

5 Pantalla electrónica: Z (3er Festival gastronómico de pastel de arroz de la escuela primaria central de Dengta)

6.

7. Responsable de seguridad: Z (Preparar botiquín de primeros auxilios: curita, gasa, alcohol, algodón, poción roja, etc.)

(2) Disposición de las clases: Cada clase. Tiene dos profesores responsables de todo el evento.

A continuación anunciaré la disposición de profesores de cada clase y el número total de padres.

Requisitos sobre el número de directores que pueden reemplazar al director

Requisitos sobre el número de directores que pueden reemplazar al director

Observaciones:

1. Cada clase será al final de la actividad. Presentar un informe de clase (con fotos) dentro de la próxima semana.

2. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.

3. Cada clase debe informar el número total de estudiantes (número de estudiantes en la clase + 2 maestros + padres voluntarios) y los requisitos (todos los pasteles de arroz deben cortarse, cortarse por la mitad o no cortarse). ) lo antes posible.

Brigada de Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria Lighthouse Center

Plan 3 de Actividades Prácticas Integrales de la Escuela Primaria

Después de un estudio intenso y ocupado, los niños finalmente tuvieron la oportunidad de relajarse de todo corazón. . Para que los niños disfruten de unas vacaciones felices y satisfactorias y cultiven sus habilidades prácticas integrales, como el uso de las manos y el cerebro, nuestra escuela ha formulado y asignado ciertas tareas prácticas especialmente. Los asuntos relevantes ahora están organizados de la siguiente manera. Se anima a los padres a supervisar a sus hijos para completarlos en casa.

La primera es la práctica de la lectura de "la fragancia de los libros penetra en la infancia"

La lectura baña el alma y los libros enriquecen la vida. A través del desarrollo de actividades de lectura, los libros se convertirán en amigos para toda la vida de los estudiantes, la lectura será tan natural como respirar, la lectura se convertirá en un hábito de vida y los niños realmente se darán cuenta de que "soy feliz cuando leo y soy feliz cuando Yo leo". Obtenga conocimientos de la lectura. La vida, aprenda a pensar mientras lee y crezca felizmente mientras lee. "Cada clase lleva a cabo actividades de recitación de clásicos chinos y poemas antiguos, y realiza actividades de 'gran lectura' durante las vacaciones.

★Consejos para actividades

1. Se recomienda que los estudiantes de Los grados uno a sexto leen los clásicos en voz alta todas las mañanas. La sabiduría esclarecedora "Dancing with the Dawn" se puede utilizar como tema principal del mismo grado, incluidos "Reglamentos de los discípulos", "Las Analectas de Confucio", "Iluminación Ling" y otros clásicos, y los registros de lectura deben realizarse en forma de tablas en el tiempo, que serán la base importante para convertirse en el "Rey de la Lectura" a nivel de clase y escuela

2. Todos los estudiantes de los grados 1 y 2 leen principalmente libros ilustrados, cuentos de hadas, fábulas e historias cada tres días. Complete un libro ilustrado o un diario en forma de "poema con imágenes" o "cuento con imágenes" (se puede completar). en un cuaderno de bocetos o en un papel A4). Los grados 3 a 6 leerán principalmente el libro completo, y cada estudiante leerá de tres a cinco libros. Los profesores de clase y los profesores de chino deben hacer recomendaciones y orientación de lectura, y exigir a los estudiantes que estudien y piensen detenidamente. cada tres días, incluyendo extractos de buenas palabras y oraciones, comprensión de lectura escrita, etc.

, que se puede completar con los pies pequeños en crecimiento. Al mismo tiempo, cada persona elige cinco artículos para imprimir en papel A4 y entregárselos al profesor de la clase después de que comiencen las clases.

2. Actividades de experiencia feliz "Feliz año nuevo, cálido Día de Acción de Gracias"

1. Brochetas de feliz año nuevo

Aprenda la cultura del festival, recopile materiales del festival y participe. en actividades de costumbres populares, para obtener una comprensión profunda de las connotaciones culturales del Festival de Primavera y el Festival de los Faroles, y para mostrar la cosecha y las ideas del festival.

★Consejos de actividad:

Los estudiantes de 1.º y 2.º grado hacen una "tarjeta de Año Nuevo" o escriben un breve mensaje a sus padres o familiares durante el Festival de Primavera para cultivar su aprecio por sus familiares y parientes; los estudiantes de 3.º a 6.º grado escriben y crean "tabloides festivos" por sí mismos, utilizando sus conocimientos, historias, poemas famosos, coplas y acertijos sobre el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles para hacer coloridos periódicos escritos a mano. .

2. Amo a mi familia

Realizar la actividad de experiencia de vida familiar “Soy el pequeño ayudante de mis padres”, tomando como posición el servicio a la vida familiar y la realización de una jornada de trabajo como un papel para los padres En el proceso de limpiar la casa, comprar comida y cocinar, lavar la ropa, cuidar a los ancianos, comprar artículos de Año Nuevo con los padres y comunicarse con los vecinos, usted puede experimentar las dificultades de sus padres y obtener la verdadera Sentimientos de la vida familiar. El principio de piedad filial hacia tus padres, prueba tu capacidad de gestión financiera y cultiva el hábito del autocuidado.

★Consejos de actividades:

Deje que los estudiantes ayuden a sus padres a hacer lo que puedan en casa. Los padres pueden ayudarlos a registrar las actividades en los grados inferiores y escribir comentarios después de las actividades. Los estudiantes de secundaria y preparatoria pueden registrar sus sentimientos acerca de participar en las actividades en forma de diarios de experiencias, que pueden ir acompañados de algunas fotografías de las actividades.

3. Calidez, gratitud y sol

En la alegre fiesta del reencuentro del Festival de Primavera, espero que cada uno de nuestros compañeros lleve adelante las virtudes tradicionales y alcance los "Cuatro Unos". ": Feliz Año Nuevo, di una palabra de agradecimiento a tus padres, envía un saludo a tu maestro y envía una cálida bendición a tus vecinos.

★Consejos de actividades:

Anota tus actividades y sensaciones en forma de diario. Puedes incluir algunas fotografías.

La tercera es la actividad de visualización de evaluación de "evaluar la superación personal, registrar y presenciar el crecimiento"

1. El rendimiento académico de los niños y las calificaciones de evaluación de calidad integral en todos los aspectos se registran en el. manual de evaluación de la calidad del estudiante Sube y llévalo a casa con tu hijo. Se invita a padres e hijos a resumir y reflexionar juntos y completar sus sugerencias. (Al registrarse en la escuela, entregue el "Manual de evaluación de la calidad del estudiante" al maestro de la clase para que lo recicle y lo archive).

2 Complete el archivo de crecimiento personal "En el camino hacia los sueños" según sea necesario y el. El diseño es creativo para registrar su crecimiento de una manera integral, comparta su felicidad de crecimiento. En la primera semana de clases, la escuela organizará una evaluación de "Perfil de Crecimiento Excelente" y emitirá certificados.

Cuatro. Requisitos específicos para la actividad:

Después de que comience el nuevo semestre, cada escuadrón organizará una evaluación preliminar, seleccionará trabajos destacados para la clase y recomendará trabajos destacados para participar en las actividades de selección escolar. Algunas de las obras ganadoras se exhibirán en escaparates del campus, estaciones de radio, sitios web del campus, paneles de exposición, etc.

1. Práctica de lectura "La fragancia de los libros se infiltra en la infancia", recomienda 10 tarjetas de registro de lectura excelentes para cada clase; 1-2 libros ilustrados y cuentos (diarios) excelentes y 3-6 notas de lectura excelentes para cada clase; clase (libro).

2. Feliz Año Nuevo Chuanchuan, 10 "tarjetas de felicitación de Año Nuevo" hechas por ellos mismos para cada clase de 1.º a 2.º grado; hay 10 "tabloides navideños" escritos y creados por estudiantes de 3.º a 6.º grado; .

3. Amo a mi familia y me siento cálido y agradecido. Utilicé fotografías de las actividades de cada clase de 10 alumnos para transmitir un diario de experiencias bajo el sol.

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