¿Cómo escribir opiniones y sugerencias sobre el tema educación 2023?

1. El método educativo carece de flexibilidad, se centra en el adoctrinamiento unidireccional de ideas, no hace lo suficiente en materia de mejora interactiva, ignora la diversidad y el nivel de los objetos educativos y carece de pertinencia, sistematicidad, perspectiva general y previsión.

2. La idea de que los individuos sirvan al pueblo y hagan cosas prácticas aún no está clara, no hay muchas maneras y no existen medidas efectivas para promover el desarrollo de la economía colectiva.

3. No prestar suficiente atención a este trabajo, y el espíritu de atreverse a asumir responsabilidades y afrontar las dificultades ha decaído.

4. Los estándares de evaluación de la educación temática no son lo suficientemente precisos. Aunque la gestión objetivo de la educación temática está incluida en el contenido de la evaluación anual, los indicadores de evaluación son relativamente aproximados y hay poca supervisión del proceso y evaluación de los efectos de la calidad.

5. La vida política no está estandarizada ni es seria, y la vida política dentro del partido necesita estandarizarse aún más.

6. Al abordar las cuestiones individuales restantes y las contradicciones pendientes, el coraje y la determinación para tomar medidas prácticas no son lo suficientemente fuertes.

7. El aprendizaje grupal se basa principalmente en el aprendizaje grupal central, principalmente escuchando a los líderes, con menos intercambios mutuos, menos estudios en el extranjero y pocas invitaciones a expertos y académicos en diversos campos para dar conferencias.

8. Hay humanismo, la implementación del sistema de trabajo educativo temático no es estricta, faltan restricciones rígidas y no existe una responsabilidad seria para los miembros y cuadros del partido que violan el sistema de trabajo relevante. o no completar las tareas con calidad y cantidad.

9. Las obras clave carecen de puntos brillantes y no forman efecto de marca. No existe un buen ambiente para el aprendizaje avanzado basado en la experiencia típica existente.

10. En el trabajo de los clusters de marcas, las ideas no son lo suficientemente abiertas, las medidas no son lo suficientemente innovadoras y todavía se teme que surjan dificultades.