La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Dónde está la revisión de la educación francesa en el siglo XIX?

¿Dónde está la revisión de la educación francesa en el siglo XIX?

A lo largo del siglo XIX se mantuvo básicamente el sistema educativo centralizado establecido por Napoleón. Sin embargo, las fuerzas de la restauración tuvieron éxito varias veces y llevaron a cabo cambios regresivos en la educación. Por lo tanto, toda la educación francesa en el siglo XIX estuvo llena de luchas a largo plazo entre la restauración y la restauración repetida, el progreso y las fuerzas reaccionarias.

Luis XVIII, de la dinastía Borbón, emitió un edicto el segundo año después de su llegada al poder, exigiendo que la educación se basara en normas morales religiosas y promovera "el mantenimiento del buen orden social", declarando que los sacerdotes eran maestros y directores, y luego simplemente poner la escuela bajo la jurisdicción del obispo. La educación ha retrocedido.

Después de la Revolución de Julio, las fuerzas progresistas de la burguesía llegaron al poder. En 1833, el Ministro de Educación Guido emitió un decreto para desarrollar vigorosamente la educación primaria. La ley estipula que cada municipio debe tener una escuela primaria pública, cada ciudad con una población de más de 6.000 habitantes debe tener una escuela primaria superior y cada condado debe tener una escuela normal. Todos los fondos para la educación son proporcionados por organizaciones locales, las cuotas de los estudiantes corren a cargo de los padres y el estado subsidia a los estudiantes pobres en las zonas pobres. Después del Decreto de Guizot, el número de escuelas primarias y de estudiantes en Francia casi se triplicó. Resolvió el problema de la débil educación primaria que quedó de la era napoleónica y estableció un sistema de escuela primaria que era tan fuerte como la escuela secundaria.

Durante el Segundo Imperio, para salvaguardar los intereses de la gran burguesía y consolidar el poder, Napoleón III implementó una dictadura militar, utilizó el catolicismo como herramienta espiritual de gobierno y fortaleció el control de la Iglesia sobre las escuelas. La educación escolar inculca principalmente ideas religiosas y el espíritu monárquico. El comportamiento perverso de Napoleón III despertó el descontento y la resistencia del pueblo francés. En 1848 nació el primer régimen proletario del mundo, la Comuna de París. Aunque la Comuna de París solo existió durante 72 días, también promulgó una serie de decretos de reforma educativa de manera oportuna, que reflejaban el énfasis y los requisitos del proletariado en materia de educación.