¿Cómo es ser un profesor nacido en los años 1990? ¿A los estudiantes les gusta este método de enseñanza?
La primera es la diferencia de imagen exterior. Mucha gente piensa que los profesores deberían parecerse a profesores. Tanto los antiguos eruditos de la República de China como los maestros de la nueva era antepusieron la simplicidad. Este es el maestro en la impresión de todos.
Es diferente para los nacidos en los años 90. Lo que la escuela requiere es sencillez y elegancia. En cuanto a cuál es este estándar, la gente tiene opiniones diferentes. Mucha gente piensa que los profesores se sobreestiman a sí mismos si usan minifaldas en clase. La principal tarea del profesor en el aula es impartir conocimientos, no ser una flor para que otros la aprecien.
Las profesoras realmente no son tan conservadoras. Algunas de ellas usan faldas para ir a clase y ocasionalmente usan jeans rotos, pero esto es un pasatiempo personal y no tiene nada que ver con su carrera. Porque son sólo niñas pequeñas que aman la belleza y no tienen otro significado.
Una de mis compañeras nace después de 1995. Es una niña que ama la belleza. A ella le gusta poner muchas bolas de masa en la mesa. Si un estudiante que le gusta le prepara bolas de masa, estará feliz todo el día.
Su imagen exterior es muy soleada, con sensación de haber llegado de madrugada. La amo en la oficina porque puede hacer feliz a toda la oficina. Ese es el tipo de mujer que es. Su ropa está más a la moda y es más agradable a la vista.
Algunas personas piensan que la apariencia es una de las razones por las que los estudiantes son cercanos entre sí. Esos son estudiantes que no entienden. Les gusta charlar con profesores que tienen un lenguaje común con ellos, como Song Xuanya y Adam. Cuando charlé con ellos, sentí que teníamos algo en común.
En segundo lugar, utiliza palabras para impresionarlos. Muchos estudiantes no se mantendrán concentrados en clase; estarán pensando en sus propias cosas y necesitarán que el profesor las saque de sus pensamientos. En este momento, debes usar tu encanto para impresionarlos.
Este encanto es el encanto del lenguaje. Los profesores nacidos después de 1990 tienen una edad cercana a la de sus alumnos, especialmente los de secundaria. Los profesores deben hacerles saber que el aprendizaje es importante, así que dejen de usar este cliché porque ellos saben cuál es la siguiente oración.
¿Cómo hacerles saber la importancia del aprendizaje? Dígales que cuando vayan a la universidad, podrán ver a sus celebridades favoritas, o a sus estudiantes de último año favoritos o a los estudiantes de último año admitidos en una determinada escuela. ¿Quieres ir? Si quieres ir, ¡trabajemos juntos!
El profesor que les gusta es así. Las profesoras nacidas en la década de 1990 están interesadas en discutir estos temas con ellas y están dispuestas a comunicarse con ellas. Los estudiantes también están dispuestos a progresar y estudiar con los profesores, aunque a veces son traviesos y traviesos en clase.
Para los profesores nacidos en los años 1970 y 1980, resulta muy molesto hablar demasiado en clase y ser travieso y travieso. Los profesores nacidos en los años 1990 no lo creen así. Les gusta comunicarse con estos estudiantes y entablar buenas relaciones con ellos porque pueden impulsar el ambiente del aula.
Por supuesto, si piensas que todos los docentes nacidos en la década de 1990 son mujeres, eso es demasiado estrecho de miras. Incluso en la escuela secundaria hay nuevos profesores varones. ¿Son los profesores varones como Neo, Wei Daxun y Bai Jingting? Entonces estás pensando demasiado. Los profesores varones también son chicos corrientes. Se visten con generosidad y decencia.
La ropa de los profesores varones no es tan tradicional como la de los nacidos en los años 70, y está muy a la moda. A muchos niños pequeños les gusta usar ropa y los maestros también la usan. Los profesores varones sudarán profusamente en la cancha y jugarán fútbol y baloncesto con sus compañeros varones.
Mucha gente piensa que los profesores varones son profesores de educación física, lo cual también es un malentendido. Muchas clases de profesores varones también son muy activas. A muchas personas les gustan los profesores varones que son graciosos en clase. A veces también luchaba con los niños durante el recreo. Si pierdo, tengo que memorizar diez preguntas de historia.
De esta manera, en primer lugar, puede acortar la distancia con los estudiantes y, en segundo lugar, puede aumentar el interés de los estudiantes por aprender historia. Este es también el enfoque adoptado por muchos profesores varones nacidos en los años 1990.
En cuanto a las clases, el objetivo principal es predicar y enseñar. Mucha gente piensa que esto es solo una frase del "Shi Shuo" de Han Yu, es decir, no entienden la profesión de profesor. Los profesores nacidos en la década de 1990 enseñan conocimientos de acuerdo con las ideas anteriores.
Predicar significa tener sentido, que es lo que solemos llamar educación ideológica y política. Pero diferentes clases tienen diferentes métodos de enseñanza, por lo que la clase de historia es relativamente sencilla.
Una historia corta relacionada con el contenido de la clase puede enseñarles una lección a los estudiantes. Las clases de matemáticas deben impartirse utilizando los principios económicos actuales.
Mucha gente piensa que asistir a clase significa escuchar las lecciones del profesor y hacer sus propios deberes, día tras día, año tras año. ¿No es aburrido este tipo de vida? ¡No provoques problemas, lo siento por esta vida exuberante! ¿No estaba Charlotte de "Goodbye Mr. Loser" también causando problemas en la escuela?
Los profesores nacidos en la década de 1990 ya no se lo dicen a todo el mundo con conocimientos rígidos. En su lugar, utilice ejemplos actuales para enseñar conocimientos. A mucha gente le gusta escuchar historias. Hay muchas historias en las clases de historia. ¿Cómo utilizar una historia histórica para contar el conocimiento de esta lección? Esto es lo que los profesores nacidos en la década de 1990 se esfuerzan por hacer bien.
Otra forma es enseñar lecciones de historia a través de la narración, para que los estudiantes puedan abrir los ojos y recordar el conocimiento histórico. El propósito de la clase del profesor no es la forma, sino el contenido. Mucha gente está dispuesta a escuchar, dispuesta a oír y dispuesta a comprender. Esto es enseñar.
Como todos sabemos, es un tema olvidado. Deja que el maestro hable. El maestro posterior a los 90 pidió a los estudiantes que se pusieran de pie y preguntaran, ¿por qué eligieron este tema y dijeron la pregunta equivocada? Algunos estudiantes traviesos eligen uno corto y tres largos. La maestra ya conocía esta rutina.
El profesor también vino aquí como estudiante, por lo que, naturalmente, conoce muchos trucos. El camino más largo para los estudiantes es la rutina del maestro. Debes decirles a tus hijos cómo resolver el problema, pero también debes hacerles saber que esto es sólo para guiarte a través de la puerta, y que tu cultivación después de entrar por la puerta depende de ti.
A los estudiantes les gusta la clase del profesor también por el encanto personal del profesor. Nunca faltan las risas en las clases de historia. Puedes contar historias, puedes comentar libros, puedes dar direcciones, puedes destruir diez mil hogares. Todos estos están relacionados con el conocimiento de los libros de texto.
Muchas personas encuentran estas clases muy vívidas, pero ¿qué pueden recordar los estudiantes? ¡feliz! Los recuerdos felices duran para siempre. Enseñar a través de la diversión es el camino de la educación. Mucha gente se burló y pensó que era un engaño. Los estudiantes de secundaria tienen la capacidad de intentarlo de esta manera.
Predicar, enseñar y resolver dudas es en primer y segundo año de secundaria, y resolver dudas es en tercer año de secundaria. En ese momento, si bromeabas en clase, te quejaban. Todos están trabajando duro. No te atrevas a hacer una broma en clase. ¿Estás loco? Los profesores también son personas organizadas y disciplinadas.
Los profesores nacidos en los años 90 pueden crecer con los niños. Ésta es su ventaja y su pasión. Por supuesto, también hay algunos profesores que son más estables y les gusta jugar de forma lenta y constante.
Diferentes profesores y diferentes métodos de enseñanza no pueden ceñirse a la misma forma y no hay una talla única que sirva para todos. Algunas escuelas defienden el "modelo 335", lo cual es una idea equivocada. No existe un método fijo en la enseñanza y es demasiado difícil resolver todos los problemas con una sola fórmula.
Escribe al final:
El pensamiento del profesor es muy activo. Los profesores también son muy amables. También funciona bien en el aula. Por supuesto, esta es también la razón por la que muchos estudiantes están dispuestos a seguirlos.
A algunas personas no les gusta porque piensan que solo se están divirtiendo y no pueden seguir el ritmo de las ideas del profesor. Esto es normal. También es bueno comunicarse con el profesor después de clase, que también es el encanto personal del profesor. ¿Te gusta enseñar con profesores nacidos en los años 90?