Resumen del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes de 2022
Resumen 1 del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes 2022
1 Análisis de la situación
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en una preocupación cada vez mayor para toda la humanidad. . pregunta. Es necesario llevar a cabo una educación ambiental para los niños, hacerles saber los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental, establecer una conciencia ambiental preliminar, crear un buen comienzo y sentar una base sólida para que se conviertan en personas con fuertes valores ambientales. conciencia cuando crezcan. A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral para organizar a los niños para que embellezcan y protejan el medio ambiente por sí mismos, permitiéndoles transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidar esta conciencia durante las actividades. Por eso, en el Día del Árbol realizamos las actividades correspondientes según las características de edad de los niños.
2. Diseño de actividades
Objetivos de la actividad
1. Sé que el "12 de marzo" es el Día del Árbol.
2. A través de actividades, hacer saber a los niños que proteger las plantas es proteger el medio ambiente.
3. Cultive la paciencia y el amor de los niños durante las actividades y experimente la alegría del trabajo mutuo entre compañeros.
Actividades para preparar
1. Introducir actividades relacionadas con el Día del Árbol.
2. Aprendí a regar las plantas con una botella de agua.
3. Recuerde a los niños que presten atención a la seguridad, sepan cómo proteger las plantas y no rompan ramas casualmente.
Proceso de la actividad
1. Explique los requisitos específicos y dígales a los niños que hoy es el Día del Árbol. Regaremos las plantas al borde del camino y haremos nuestra parte por la protección del medio ambiente.
2. El niño caminó hacia el borde del camino cargando la tetera.
3. El maestro exige que las plantas al borde del camino se rieguen en orden y que se tenga cuidado de no romper los retoños ni pisotear los estambres.
4. Los niños comienzan a regar las plantas. La maestra patrulla para observar y orientar, y guía a los niños para que utilicen el método correcto.
5. El docente afirma y evalúa el trabajo de los niños.
6. Los niños guardaron la pequeña tetera y regresaron al parque.
7. Intercambiar experiencias entre sí y resumir actividades.
3. Evaluación de la efectividad de la actividad:
A juzgar por los resultados de la actividad, la educación que brindamos a los niños sobre el cuidado de las plantas y la protección del medio ambiente es efectiva. No inculcamos conocimientos sobre la protección del medio ambiente a los niños de forma sermoneadora o sermoneadora, sino que nos centramos en permitirles adquirir una rica experiencia directa y permitirles experimentar y comprender a través de actividades interesantes. Las emociones y el conocimiento de los niños provienen de sus propias experiencias y la relación causal también se basa en el alcance del pensamiento. Los niños pueden emitir juicios basados en sus propias experiencias, obtener comprensiones correctas y dar respuestas correctas para ajustar sus comportamientos y hábitos.
Resumen del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes 2022 2
Es la temporada de primavera y pasto verde, y el Día del Árbol anual "3.12" está por llegar nuevamente. brisa primaveral. El Día del Árbol hace que nos preocupemos más por la naturaleza y los árboles verdes. La ecologización engendra civilización. Es responsabilidad ineludible de cada ciudadano cuidar la vida verde, proteger los logros ecológicos que nos rodean y llevar a cabo ampliamente "plantar verde, proteger verde, amar verde y promover verde".
Para que los niños comprendan plenamente el conocimiento sobre los árboles y el origen y significado del Día del Árbol, para comprender mejor la estrecha relación entre los árboles y los humanos, y mejorar el sentido de responsabilidad de los niños en la protección de árboles y flores; Con el fin de mejorar la capacidad de cuidar los árboles, nuestro jardín de infancia organizó una actividad de plantación de árboles entre padres e hijos en la clase de secundaria el 16 de marzo.
En esta actividad, principalmente dejamos que los niños comprendan el origen y significado del Día del Árbol, y les explicamos los conocimientos sobre los árboles en torno al cuidado de los árboles en el aula. Al mismo tiempo, hacemos un llamamiento a todos:<. /p>
1. Debemos amar y apreciar la vida verde y proteger conscientemente las plantas y árboles que nos rodean. No pisotee el césped ni los macizos de flores, ni trepe a las flores, plantas y árboles.
2. Elige algunas plantas aptas para plantar en casa y plántalas en el balcón o en el interior.
3. Adopta un árbol pequeño, riégalo y podalo periódicamente.
4. Acude a la naturaleza los fines de semana para buscar huellas verdes y enseñar a todos sobre la protección del medio ambiente.
Bajo la guía del maestro, nuestros padres y niños también participaron en actividades de experiencia de plantación de árboles al aire libre ese día.
Durante las actividades de plantar árboles, recoger hojas, colgar carteles y regar árboles, los niños aprendieron buenos hábitos como la división del trabajo, la cooperación y la ayuda mutua.
En general, esta actividad del Día del Árbol ha profundizado la conciencia ambiental de profesores y alumnos de nuestra guardería. ¡Todos deberían tomar acciones activas para proteger la Madre Tierra, embellecer nuestras ciudades y campus y contribuir con su propia fuerza!
1. Objetivos de la actividad
1. Sé que el "12 de marzo" es el Día del Árbol.
2. A través de actividades, hacer saber a los niños que proteger las plantas es proteger el medio ambiente.
3. Cultive la paciencia y el amor de los niños durante las actividades y experimente la alegría del trabajo mutuo entre compañeros.
2. Preparación de la actividad
1. Material didáctico multimedia e imágenes del tiempo con niebla.
2. Un balde grande (lleno de agua), y el niño tiene una tetera.
3. Proceso de actividad
1. Diálogo:
(1) ¿Sabes qué día festivo es el 12 de marzo? (Día del Árbol) La maestra presentó el origen del Día del Árbol a los niños con palabras sencillas y claras.
(2) ¿Sabes cuál es la función de los árboles? (Los niños discuten entre ellos)
Guíe a los niños a ver el material didáctico multimedia "La neblina de las tormentas de arena" y las imágenes del tiempo con niebla, para que sepan que la contaminación ambiental en la que vivimos es particularmente grave. y ha traído consecuencias negativas para nuestra supervivencia y desarrollo. Aquí viene el peligro. Los árboles pueden bloquear las tormentas de arena y evitar o reducir los desastres causados por las tormentas de arena.
Resumen del maestro: Los árboles pueden purificar el aire, embellecer el ambiente, regular la temperatura y proteger contra el viento y la lluvia. Además, los árboles pueden convertirse en diversos muebles, lo que aporta comodidad a nuestras vidas; ¡Por eso debemos proteger los árboles y el medio ambiente del que dependemos para sobrevivir!
2. La maestra y los niños regaron juntos el arbolito.
(1) Requisitos del maestro:
(1) Riegue los árboles pequeños al costado del camino en orden, teniendo cuidado de no romper los árboles pequeños ni pisotear las flores pequeñas.
No pongas demasiada agua en el hervidor, de lo contrario el agua se derramará y mojará tu ropa y zapatos.
(3) No se junten cuando vayan a buscar agua, hagan fila en orden.
(4) Riega el árbol mientras esté lleno y el agua no pueda desbordarse.
La maestra demuestra cómo regar un árbol pequeño.
(3) Los niños comenzaron a regar los árboles pequeños y la maestra los guió, recordándoles que usaran el método correcto.
3. El docente afirma y evalúa el trabajo de los niños.
Resumen 3 del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes 2022
1. Decora la sala de actividades con árboles jóvenes y siente la alegría del Día del Árbol y el aliento de la primavera.
2. Para el mismo material, intenta ordenar el árbol usando varios métodos de clasificación para activar tu pensamiento.
3. Entender brevemente el origen del Día del Árbol y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de la actividad:
1. Materiales de la mano de un niño: un metro de cartulina gris;
Preparar dos tipos de árboles, pegamento, papel y bolígrafos según corresponda. al método de arreglo.
2. Canción
Proceso de actividad
En primer lugar, lo que genera problemas
1. El maestro Wu compró muchos árboles jóvenes y los plantó en nuestra clase de tercer grado de la escuela secundaria. Ahora, eche un vistazo: ¿son estos árboles iguales? Trabaja con tus hijos para expresar e identificar los nombres de los árboles. Uno es un pino y el otro es un sauce. ¿Cómo pedir a los niños que respondan a estos dos árboles diferentes?
2. Maestra: Ahora, pida a los niños que ayuden a la maestra a pensar en cómo se deben plantar estos árboles y cómo se deben organizar para que las personas se sientan hermosas y ordenadas.
(¿Cómo hacer las preguntas de la pregunta 1 para que los niños puedan responder una tras otra o dos tras dos?)
(Los niños levantan la mano para expresar con valentía sus pensamientos y finalmente resumir sus habla.)
Segundo, pruebe la operación
El primer paso:
Maestro: Ahora, pida a los niños que usen sus cerebros para alinear los árboles en la canasta. Probémoslo. Luego podrás hablar con tu compañero de escritorio. ¿Cómo están dispuestos tus árboles? (Los niños operan en la plataforma operativa y los maestros inspeccionan, guían y se comunican).
(Pregunta 2: ¿Habrá algún problema al operar las tarjetas de árbol?)
2.( Anime a los niños a utilizar su experiencia existente y a intentar utilizar varios métodos de clasificación, como ABAB, AABB, AABAAB, ABAABA, etc.)
3.
Hace un momento vi a algunos niños dispuestos en un pino y un sauce, algunos niños en dos pinos y dos sauces, y algunos niños dispuestos en secuencia. Los niños son realmente capaces.
La segunda operación:
1. Maestro: Ahora pida a los niños que se formen en fila regularmente y planten todos los árboles jóvenes que trajo el maestro Wu. ¿Sabías? ¿Cuántos métodos tienes? Escriba su método en papel.
Antes de plantar árboles, contemos cuántos pinos y sauces hay, 123456, seis pinos y sauces. Usamos delta para representar pinos y χ para representar sauces.
2. Deja que los niños levanten la mano y cuéntales cómo lo dispusiste. ¿Hay otros niños como él? El niño dijo que la maestra ya lo había ordenado en el pizarrón.
(Pregunta 3: ¿Qué debo hacer si el niño termina de hablar de una vez?)
Maestro: Está muy bien. Los niños son realmente agradables. Todo el mundo utiliza varios arreglos para plantar árboles. Ahora, piénselo de nuevo. Si el número de pinos y sauces es la mitad, son seis pinos y tres sauces. ¿Cómo los organizaste?
(Pide a los niños que se alineen frente a la pizarra y levanten la mano para responder como niños normales.)
1. ¿Cómo disponer dos árboles diferentes al mismo tiempo? (ABAB, BABA, AABB, BBAA, AAABBB, ABAABBAAAABBB, etc.)
b, ¿cuándo dos árboles diferentes se diferencian por la mitad? (AAB, BAA, ABA, ABAABAAAB)
La tercera operación:
¿Qué dijiste al final? )
1. Requisito: pruebe un método que no haya organizado antes, encuentre el método que más le guste y plante árboles en el suelo.
2. En música, profesores y alumnos decoran juntos la sala de actividades, los pasillos y las escaleras para sentir el aliento de la primavera.
Resumen 4 del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes 2022
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que dibujen diferentes posturas y escenas laborales de las personas que trabajan.
2. Guíe a los niños para que expresen los árboles, las personas y el entorno utilizando colores correspondientes a objetos reales o colores intensos.
3. Cultive a los niños para que pinten con audacia, organicen imágenes y aumenten su interés por la pintura.
Preparación de la actividad:
Pinturas modelo del maestro e imágenes relacionadas para el Día del Árbol.
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades para despertar el interés de los niños.
Profe: ¿Sabes qué día fue el sábado pasado? La maestra tomó algunas fotos sobre el Día del Árbol. Echemos un vistazo a la imagen. ¿Cómo crecieron los árboles de la imagen? ¿Dónde plantar árboles? ¿Qué árbol plantar? Guíe a los niños para que observen atentamente.
En segundo lugar, guíe a los niños para que observen la dinámica de los personajes al plantar árboles.
1. Mira las pinturas modelo
Maestra: La maestra trajo una foto hoy. ¿Cómo podemos estudiar juntos? ¿De qué se trata este cuadro? Las imágenes que vemos y lo que acabamos de ver en la televisión tratan sobre plantar árboles. ¿Cómo lo dibujó la maestra? ¿Quieres aprender? Leemos cómo la maestra lo armó.
2. Aprende a dibujar personajes dinámicos.
Profesor: Observa atentamente cómo dibuja el profesor. Primero dibuje un contorno grande, dibuje una cabeza, luego dibuje la dinámica del cuerpo al plantar el árbol, luego complete las manos y los pies y finalmente agregue los rasgos faciales y el cabello.
3. Aprende a dibujar y plantar árboles
Profesor: La gente está plantando árboles. ¡Veamos cómo dibujarlos! (Guía a los niños para que observen atentamente)
4. Distribuya los materiales, explique los requisitos y deje que los niños dibujen.
Maestra: Hoy la maestra también preparó papel de dibujo y crayones para cada niño, y también dibujamos una escena de plantación de árboles.
Resumen del profesor: Cuando dibujamos, los objetos cercanos deben ser más grandes y claros, mientras que los objetos redondos deben ser más pequeños y livianos. Primero dibuja los personajes y las escenas plantando árboles y luego agrega el fondo a la pintura. Puedes dibujar una escena de plantación de árboles o varias escenas de plantación de árboles en una hoja de papel. Puedes dibujar la ropa del personaje en colores brillantes y hermosos según el color del árbol que ves.
En tercer lugar, los niños dibujan y la maestra los guía.
Profe: A la hora de dibujar, presta atención a la dinámica de los personajes y a la disposición de la escena de la plantación de árboles. Puedes observar cómo dibuja el maestro. Al dibujar, presta atención a la pulcritud del dibujo. Una vez que hayas terminado de dibujar, comienza a dibujar y asegúrate de que el dibujo sea uniforme.
Cuarto, evaluar el trabajo y finalizar la actividad
1 Evaluar el trabajo
Muestre el trabajo y oriente a los niños para que lo evalúen desde los aspectos de. dinámica de personajes, composición, color, etc. Elogie a los niños que actúan con valentía.
2. Organiza a los niños para recoger materiales.
Resumen de 5 páginas del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes en 2022
1 Intención del diseño
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en una preocupación cada vez mayor. problema para toda la humanidad. Es necesario llevar a cabo una educación ambiental para los niños, hacerles saber los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental, establecer una conciencia ambiental preliminar, crear un buen comienzo y sentar una base sólida para que se conviertan en personas con fuertes valores ambientales. conciencia cuando crezcan. A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral para organizar a los niños para que embellezcan y protejan el medio ambiente por sí mismos, permitiéndoles transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidar esta conciencia durante las actividades. Por eso, en el Día del Árbol, para embellecer y purificar el medio ambiente, que los niños sepan cómo plantar árboles, promover los beneficios de las plantas verdes y educar a los niños sobre el cuidado de los árboles.
2. Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a recitarlas.
2. Sepa que la primavera es una buena estación para plantar árboles y comprenda que el 12 de marzo es el Día del Árbol.
3. Comprender la relación entre los árboles y los humanos y educar a los niños para que cuiden los árboles jóvenes.
3. Preparación de la actividad:
VCD de plantación de árboles e imágenes de plantación de árboles.
4. Proceso de la actividad:
1. Mire el VCD para aprender sobre la plantación de árboles.
1. Después de verlo, pregunté: ¿Qué hacen los tíos y las tías en la televisión? (Plantar árboles) Aprender palabras: plantar árboles.
2.¿Has visto alguna vez plantar árboles? ¿Alguna vez has plantado árboles como los tíos y tías de la televisión? ¿Cómo plantan árboles? Primero cava un hoyo en el suelo, luego coloca el retoño en el hoyo, cúbrelo con tierra y finalmente riégalo.
) Aprende vocabulario: cava hoyos para árboles y planta árboles jóvenes.
4. ¿Sabes cuándo plantar árboles? (Primavera) El 12 de marzo es el Día del Árbol. Todo el mundo debería plantar árboles. Ese día también puedes plantar árboles en el espacio abierto con tus padres, ¿vale?
5. Muestre imágenes de plantaciones de árboles y deje que los niños observen. Plantamos árboles jóvenes y luego los comparamos con los árboles jóvenes. ¿Quién es más alto y quién es más bajo? Los retoños pequeños también crecerán como nuestros hijos, entonces, ¿cómo podemos hacer que los retoños pequeños crezcan más altos? Cuídalo, protégelo, riégalo y fertilízalo, atrapa plagas.
6. ¿Qué expresiones tenían los padres en sus rostros después de plantar el árbol? (Papá se ríe, mamá se ríe) Amo a mis padres y al arbolito.
Los pequeños árboles jóvenes se convierten en grandes árboles, que pueden embellecer nuestro entorno, crear aire fresco y mejorar nuestras vidas. Son nuestros buenos amigos.
2. Los niños aprecian las canciones infantiles, inicialmente comprenden su infantilismo y conocen la diversión que supone plantar árboles.
En tercer lugar, los profesores y los niños leen canciones infantiles con emoción, y los niños las leen en voz baja.
En cuarto lugar, deja que los niños pongan un bonito nombre a las canciones infantiles. (Plantar árboles)
Quinto, recitar canciones infantiles en grupos y elogiar a los niños en voz alta.
Resumen del verbo intransitivo:
Plantar árboles es beneficioso para la humanidad. Debemos cuidar los árboles jóvenes desde la infancia. Los árboles jóvenes son como nuestros bebés. No sólo los padres deben protegerlos, sino que nosotros, los niños, también debemos apreciarlos.
Canción infantil: Planta un árbol
Cava un hoyo en un árbol y planta un árbol joven.
El árbol joven es tan alto como yo.
Papá se ríe, mamá se ríe,
Ámame o ama los árboles jóvenes.
Resumen del plan de plantación de clases pequeñas de jardín de infantes 2022;
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