La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Características psicológicas de los estudiantes de 1° a 6° grado

Características psicológicas de los estudiantes de 1° a 6° grado

Las características psicológicas de los alumnos de 1º a 6º de primaria son las siguientes:

1. Curiosidad: Los alumnos de 1º son nuevos, no están acostumbrados a la vida escolar de primaria y tienen dificultades para adaptarse durante un tiempo. , activos y les gusta imitar, pero les cuesta escuchar con atención y son especialmente confiados. Los profesores tienen características de pensamiento intuitivo, concreto y vívido.

2. Cultivar hábitos e intereses: los padres pueden comenzar con cómo organizar el tiempo para cultivar los buenos hábitos de independencia y amor por el aprendizaje de sus hijos.

3. Cultivo de la confianza en sí mismos: el segundo grado es un período crítico para que los estudiantes de primaria desarrollen la confianza en sí mismos, pero sus emociones son propensas a la inestabilidad y su autocontrol no es fuerte. Los padres deben corregir rápidamente los malos comportamientos de sus hijos y cultivar el interés de sus hijos en aprender. Anime y afirme más a sus hijos y preste siempre atención a los cambios en la mentalidad de sus hijos.

4. Punto de inflexión emocional: los estudiantes de secundaria se encuentran en un punto de inflexión en los cambios emocionales de los niños, desde la exposición emocional y la ignorancia superficial hasta el control interno y la profunda autoconciencia. Sin embargo, en el aprendizaje y la comunicación interpersonal, la capacidad de controlar las emociones aún es limitada.

La psicología es el proceso y resultado del fluir del ser humano en el mundo emocional. Específicamente, se refiere al reflejo subjetivo de los organismos vivos en el mundo material objetivo, y la manifestación psicológica se llama fenómeno psicológico. Incluyendo los procesos psicológicos y las características psicológicas de las personas, las actividades psicológicas de todas las personas tienen un proceso de aparición, desarrollo y desaparición.

Desarrollo

Cómo el cuerpo humano, especialmente el cerebro humano, produce la psicología aún no se comprende completamente científicamente. Tomando como ejemplo el fenómeno psicológico más simple, el sentimiento, es el hecho de que el efecto estimulante de las cosas se transforma en conciencia.

Se han dilucidado los cambios biofísicos y bioquímicos desde los órganos sensoriales periféricos hasta el sistema nervioso central cuando las personas experimentan sentimientos, pero la transformación de la estimulación a la conciencia aún no se puede explicar. La ciencia ha demostrado la conexión entre los fenómenos psicológicos y fisiológicos, pero aún no ha explicado cómo surgen los fenómenos psicológicos. En la aparición y desarrollo de la psicología, las condiciones sociales son un determinante crucial.