Discurso en el Seminario de Enseñanza de Chino 2023

La educación ideológica y emocional (movilización) es la base y premisa de una enseñanza eficiente del chino, y la enseñanza del chino es el complemento y la garantía de la educación ideológica y emocional. La educación ideológica y emocional es uno de los objetivos de la enseñanza del chino, y la enseñanza del chino es el camino y el medio para lograr la educación ideológica y emocional. Los siguientes son los discursos que recopilé para usted en el Seminario de Enseñanza del Idioma Chino de 2023. ¡Espero que le sean útiles!

Discurso en el Seminario de Enseñanza de Chino 2023 (Artículo Seleccionado 1) Estimados líderes y profesores:

¡Hola a todos! Estoy muy agradecido con los líderes y maestros de la escuela por brindarme esta oportunidad de hablar sobre mi experiencia docente. Revisa esta docena.

En los últimos años de educación y docencia, siento que no existe la llamada "experiencia", solo la actitud concienzuda de cada docente, y el trabajo docente contiene demasiado contenido. Las siguientes son algunas de mis propias prácticas y sentimientos en la práctica docente, que no pueden llamarse cálculos.

¡Solo estoy aquí para discutir y comunicarme contigo!

Primero establecer un buen estilo de estudio

Para gestionar una clase, primero debemos enfatizar la disciplina y el estilo de clase. Al impartir una clase, también se debe enfatizar la disciplina y el estilo de clase. Siempre he creído que la gestión del aprendizaje es muy importante para el aprendizaje de los estudiantes, por lo que la disciplina es una parte esencial de la gestión del aprendizaje. En los últimos años he sido profesora de clase. Creo firmemente que un buen estilo de clase y estilo de estudio son muy importantes para el crecimiento de un alumno y el progreso de la clase. Cuando me comunico con otros profesores, todos tienen el mismo sentimiento: en términos generales, qué profesor tiene buena disciplina en el aula, los estudiantes se concentrarán en aprender y qué profesor les enseña a los estudiantes mejores calificaciones, pero esto no es absoluto. La estricta disciplina es el arma mágica para superarlo todo, y un buen estilo de estudio es la garantía para el aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, al comienzo del nuevo semestre, primero brindo educación ideológica a los estudiantes y uso algunas palabras que más tocan sus corazones para estimular su entusiasmo por aprender. Por ejemplo, al comienzo de este semestre, le dije esto a toda la clase: "Estudiantes, estoy muy feliz de poder seguir enseñándoles chino este año. Los estudiantes de nuestra clase son inteligentes y están motivados. Al profesor no le importa su "Solo valoro el hoy". No importa cómo te desempeñaste antes, se ha convertido en una cosa del pasado. A partir de hoy, observa la disciplina y estudia mucho. Creo que todos los estudiantes de nuestra clase progresarán, así que para esos estudiantes. A quienes no les gusta estudiar, no escuchan en clase. Es fácil causar problemas. En este momento, daré la alarma: quien estudia bien es nuestro amigo. tus amigos son tan cálidos como la primavera y tratas a tus enemigos tan fríos como el invierno. Significa que quien interrumpa la clase es inmoral y debe ser criticado por todos. Cuando suene la alarma, a algunos estudiantes les arrancarán las espinas. disciplina en clase, el contenido de esta clase no se discutirá después de clase. Por esta razón, "matar gallinas para asustar monos" gradualmente se convirtió en un hábito para cada niño, sentó una buena base para la enseñanza y logró buenos resultados. Nuestra clase tiene buena disciplina y hace que la clase sea fácil. De hecho, es así que los niños rara vez cometen errores en lo que digo. Esto requiere que pensemos en la situación actual de nuestra clase, adoptemos métodos de enseñanza efectivos y encontremos formas efectivas de hacerlo. mejorar los efectos en el aula. En segundo lugar, desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes.

La confianza es uno de los requisitos previos para que cada estudiante aprenda bien. Napoleón Hill dijo: “La confianza es vida y fuerza, y la confianza es la base para ello. Empezar una carrera es un milagro. "Al comienzo de cada nuevo semestre, les diré a los estudiantes: No existe un mal estudiante en el aprendizaje del idioma chino. Mientras trabajen duro y sean diligentes, podrán aprender bien el chino. Logros anteriores en China no representa tus logros futuros. Todo el mundo conoce el principio de "el pájaro estúpido vuela primero" después de aprobar el estudio, incluso si obtienes 60 puntos en el examen hoy y 65 puntos en el examen mañana, sigue siendo una buena mejora. "Al mismo tiempo, también daré ejemplos de varios estudiantes que obtuvieron malos resultados en chino en los últimos años cuando eran jóvenes, pero aprobaron. Mis propios esfuerzos estimularon el aprendizaje y lograron excelentes resultados en chino.

Desarrollar la pasión por aprender. Al mismo tiempo, se adoptan algunos mecanismos de recompensa para otorgar diferentes recompensas a los niños con puntajes superiores a 90, a los niños con puntajes superiores a 80 y a los niños que han logrado grandes progresos, para que puedan obtener la alegría del éxito y construir una especie de yo. -confianza en sus corazones. Mientras los estudiantes tengan esta pasión y confianza, el trabajo estará hecho. En la reunión de padres y maestros después del examen de mitad de período, todavía les dije a los estudiantes y a los padres: No hay estudiantes malos en el aprendizaje del chino, mientras quieras aprender, puedes aprenderlo bien. La clave es la actitud. La actitud determina el éxito o el fracaso y el destino.

Esta frase es correcta; Yue Zijian, quien ha logrado el mayor progreso en chino en nuestra clase, ocupó el último lugar en chino cuando fue ascendido y ahora está entre los diez primeros. Este es el resultado de un duro trabajo y sus logros se obtienen con sudor.

3. Integrar y ampliar el conocimiento chino en la enseñanza del chino.

Cuando aprenda nuevas palabras, enumeraré todas las palabras polifónicas y palabras similares que encuentre, y dejaré que los estudiantes busquen el diccionario para memorizarlas y dominarlas. Por ejemplo, al aprender la palabra "长发", les pediré a los estudiantes que digan qué sonido "三" se pronuncia y, al mismo tiempo, también deben dominar el otro sonido de "三" y realizar palabras y composiciones. y reuniones. Mientras aprenden la palabra "torpe", haga que los estudiantes dominen la palabra "bajo", y así sucesivamente. A través de la penetración, los estudiantes no sólo pueden dominar nuevas palabras en los libros, sino también dominar nuevas palabras relacionadas, de modo que puedan recordarlas con mayor precisión. Esto puede lograr el objetivo de dominar firmemente nuevas palabras, porque ambas partes tienen una base básica antes de cada examen y prestan mucha atención al entrenamiento de palabras, frases y oraciones. Al discutir el texto, guíe a los niños para que recopilen información y comprendan la información relevante de antemano, lo que no solo les ayudará a obtener una vista previa, sino que también cultivará sus habilidades de recopilación y organización. Además, insisto en la lectura y la acumulación. Desde el momento en que tomé esta clase hasta tercer grado, pedí a los padres que cooperaran con los maestros para ayudar a sus hijos a desarrollar el hábito de la lectura. Al principio mis padres no lo entendían. Ahora los padres comprenden la importancia de la lectura en el aprendizaje del chino. No sólo puede ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lectura, sino también sus habilidades de composición. Por esta razón, 83 de los 92 niños de nuestra clase ahora estudian en la escuela. Varios niños estudian con sus padres en casa y no tienen dinero para comprar libros. En este examen, los puntajes de lectura de nuestra clase fueron notables.

En cuarto lugar, la unidad y la cooperación son la clave de la victoria.

En los últimos años, nuestra escuela ha promovido la cooperación grupal, porque la cooperación puede lograr una situación en la que todos ganan, * * * una situación en la que todos ganan, * * * progreso común. El año pasado, nuestra escuela implementó una preparación colectiva real de lecciones. El propósito es esperar que todos puedan usar su sabiduría colectiva y cooperar para obtener resultados beneficiosos para todos. Realmente siento los beneficios de la preparación colectiva de lecciones: ahorra esfuerzo, es más refinada y mejora la eficiencia de la clase. Este es el resultado de la sabiduría colectiva. A menudo les digo a los estudiantes que se comuniquen y discutan más que sus compañeros de clase. Tú tienes una sabiduría y yo tengo una sabiduría. Cuando dos personas la intercambian, obtienen dos sabidurías. Para aprovechar al máximo nuestra inteligencia colectiva, debemos pensar en el colectivo desinteresadamente. Los siete profesores de nuestro grupo de idioma chino de quinto grado se desempeñaron muy bien. Todos los lunes, bajo el liderazgo del director Zhang, el director Chen Wenping y el director, todos * * * estudian y discuten el contenido de enseñanza y las tareas para la nueva semana. Todo el mundo habla de objetivos y métodos, desde temas hasta chismes. Realmente logra la unificación de la composición, los planes de lecciones, el progreso y las tareas. Siento la alegría de vuestra colaboración colectiva.

Sin esfuerzo no hay ganancia. Mientras trabajemos duro y sintamos con el corazón, definitivamente obtendremos mucha felicidad. Maestros,

Por el bien de nuestros estudiantes y nuestra carrera, ¡trabajemos duro!

¡Gracias a todos!

Discurso en el Seminario de Enseñanza de Chino 2023 (Extracto Parte 2) Estimados líderes y profesores:

¡Hola a todos!

Hoy estamos reunidos. Es un honor para mí publicar algunas prácticas inmaduras en la enseñanza del idioma chino para graduados de la escuela primaria. Espero que puedan servir como punto de partida, pero espero poder aprender de este seminario. . Más aún, esforzarse por hacer un mejor trabajo en la educación y enseñanza de los graduados.

Mi enfoque inmaduro incluye principalmente los siguientes puntos:

1. Preparación

Cuando conocí a los 62 compañeros de la clase, lo primero que pensé fue en mi mente. Es conocerlos lo antes posible y dejar que ellos me conozcan a mí al mismo tiempo, pero la comprensión por sí sola no es suficiente. Es más importante conocer bien a las personas y asignarlas bien, porque solo así se puede realizar mejor la enseñanza, por lo que el avance de la enseñanza al inicio del año escolar es mucho más lento. Sin embargo, a través de intercambios post-clase se realizan diversos encuentros de clases temáticas, uno cada día, uno cada semana, etc. Rápidamente comprendí el mundo interior de muchos estudiantes, lo que me ayudó mucho en mi enseñanza de chino. Por ejemplo, cuando hago preguntas en clase, sé qué estudiantes son demasiado tímidos para responderlas. En este momento lo alentaré y le daré suficiente tiempo para pensar.

2. Trabajo docente

Me gustaría decir aquí dos puntos principales: El primer punto es comprender los conceptos básicos, lo que requiere que los estudiantes lean el texto detenidamente, aprueben el dictado del mismo. palabras en cada lección y transmita las emociones de los textos clave. Lea en voz alta, tome en serio la tarea diaria leyendo poemas antiguos durante diez minutos cada mañana. El segundo punto es enfatizar la vista previa. En clase, les doy a los estudiantes cuatro palabras: "leer, buscar, pensar, buscar". Estas cuatro palabras proceden de manera ordenada.

Lectura: Primero lee el texto más de tres veces en forma libre, pero debes leerlo hasta que no tartamudees después de clase, buscar y combinar la lista de vocabulario, y al mismo tiempo aclarar los obstáculos encontrados en la lectura; Proceso Asegúrate de marcar el pinyin y hacer una buena presentación en clase: Pensar, pensar en problemas y hacer tus propias preguntas basadas en ejercicios después de clase. Este vínculo es difícil de detectar. Mientras cultivo sus hábitos de vista previa, tengo que supervisarlos en cualquier momento para que puedan formar el hábito primero. Verificar es un vínculo para que los estudiantes utilicen recursos para ampliar su aprendizaje. Ahora, para demostrar plenamente su valía en clase, los estudiantes de nuestra clase harán todo lo posible para acceder a una gran cantidad de información y extraerla en consecuencia.

3. Trabajo objetivo

Los objetivos que quiero lograr en la clase son: primero, la clase debe formar una atmósfera de aprendizaje sólida, segundo, los estudiantes deben cultivar buena etiqueta y hábitos de estudio; En tercer lugar, debemos estudiar los materiales didácticos, especializarnos en la enseñanza y trabajar duro para encontrar avances que nos permitan lograr grandes avances en nuestras calificaciones. Establecí archivos de gestión de puntajes para ellos y les pedí que se exigieran estrictamente para lograr sus puntajes objetivo. Ahora entraré inmediatamente en la etapa de revisión y lo tomaré más en serio en el futuro. Finalmente, en comparación con la promoción, espero que puedan sentir la belleza del colectivo y desarrollarse de manera integral; de salud física y mental.

Estas son todas las cosas que intento hacer en el trabajo, pero la educación y la enseñanza que quiero hacer están lejos de ser suficientes. Espero que todos los líderes puedan brindarme su orientación y ayudarme a realizar mi sueño de una mejor educación.

Discurso en el Seminario de Enseñanza del Idioma Chino 2023 (Extracto Parte 3) Estimados padres:

¡Hola a todos! En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los profesores, expresar una cálida bienvenida y un sincero agradecimiento a todos los padres por asistir. Hoy, puede tomarse un tiempo valioso de su apretada agenda para asistir a nuestra reunión de padres y maestros, que refleja su preocupación por sus hijos y su apoyo al trabajo de nuestra escuela. En nombre de todos los estudiantes, también me gustaría agradecerles por venir. ¿Por qué dices eso? Porque creo que el verdadero significado de nuestras conferencias de padres y maestros puede no ser que podamos comunicarnos más a través de las conferencias de padres y maestros, sino que podemos alentar a los estudiantes. En la mente del estudiante no le importa qué reunión tendrán nuestros padres, pero mientras sus padres estén allí para asistir a la conferencia de prensa, para ellos esto es orgullo y felicidad, que se transformará en una fuente inagotable. de fuerza. Si la reunión de padres y maestros tiene éxito, entonces puedo decir que con su llegada, la reunión de padres y maestros también será un éxito. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la relación entre maestros y padres, intercambiar información sobre nuestros estudiantes en la escuela y en el hogar, para que los maestros puedan ajustar su trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y alentar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes. En una palabra, es "todo es para los estudiantes". Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación. ¡Espero y creo firmemente que a partir de este punto de partida, nuestra conferencia de padres y maestros pueda lograr los resultados esperados y alcanzar un completo éxito!

Hoy me gustaría hablar con los padres sobre los siguientes temas:

1. Situación básica de la clase:

Hay 60 alumnos en esta clase. , incluidos 24 36 niños y 36 niñas. Nuestros comités de clase dan ejemplo, desempeñan un papel ejemplar, * * * y crean un buen estilo de clase. En la vida diaria de la clase, los cuadros de clase y los jefes de escuadrón desempeñan un papel importante. Los cuadros jóvenes de nuestra clase, Zhou Xuan, He Xinyu, Liao, Cheng Yonghong, son proactivos y emprendedores. ¡Gracias a la capacitación constante, sus habilidades organizativas y de gestión están mejorando rápidamente! ¡Mejoraré aún más el sistema de rotación de cuadros de clases para que todos los niños puedan tener oportunidades y dejar que sus experiencias en la era del pañuelo rojo se conviertan en una riqueza para toda la vida!

En este período han surgido algunos estudiantes destacados, como Zhang Xinyu, He Xinyu, Wen y Tang Hao, quienes recientemente recibieron el título honorífico de Pequeño Ángel del Amor en el caso de la donación de niños con leucemia. .

Pero después de todo, son niños y su capacidad de autodisciplina no es fuerte ni en el estudio ni en la vida diaria. Es imposible cambiar por completo algunos malos fenómenos y deshacerse de algunos malos hábitos previos. corto período de tiempo. ¡Pero creo que el tiempo lo comprobará todo!

¡Hablemos del rendimiento académico de los niños!

Este puede ser un tema que los padres estén dispuestos a escuchar. Todo padre quiere que su hijo sea el mejor, pero sólo hay uno mejor, por eso este trono es también con lo que todos sueñan.

El examen parcial es una prueba del estado de aprendizaje de los estudiantes durante el último medio semestre, pero los resultados aún son insatisfactorios. Los resultados de la mayoría de los alumnos han mejorado desde el inicio del trimestre. Estos estudiantes son Jiang Jiali, He Xinyu, Zhang Xingyu, Yin Wen, Zhou Xuan, Liu Nian, Liao, Xia Siyue, Cheng Yonghong y Ma Xingyu. Sin embargo, el examen parcial también reflejó algunos problemas. En primer lugar, algunos estudiantes no tienen una comprensión sólida de los conocimientos.

En segundo lugar, tratan el aprendizaje de manera inadecuada y descuidada; en tercer lugar, algunos estudiantes caen más rápido; esto debe tomarse en serio y se espera que los padres cooperen con la educación;

En segundo lugar, la enseñanza del chino.

En la enseñanza de este semestre, lo que persigo es que los niños asistan felices a clases de chino.

Jugar es la naturaleza de un niño. En el proceso de jugar, los niños aprenden diversas habilidades y técnicas, aprenden a interactuar con los demás, aprenden los principios de la vida y forman un buen carácter y temperamento. La orientación docente que doy a nuestros alumnos en el aula es "aprender jugando y aprender jugando". Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, a menudo utilizo diversas formas de introducción de nuevas lecciones (imágenes, juegos, preguntas, historias, etc.) para estimular el interés de los estudiantes, me esfuerzo por crear una atmósfera relajada y agradable en el aula y me dedico a la enseñanza en el aula con entusiasmo total. Constantemente creo diversas situaciones en la enseñanza para que el aprendizaje en el aula sea activo y comunicativo. Los niños a menudo se dividen conscientemente en varios grupos para realizar juegos de rol, discursos, pintar a mano, etc. De esta manera, los niños están completamente concentrados e interesados ​​en la clase y, sin saberlo, no solo aprenden conocimientos, sino que también obtienen la alegría de aprender. Y en este tipo de aprendizaje, los niños exploran y aprenden conscientemente, adquieren las habilidades para expresar sus opiniones, escuchar las voces de otras personas, ser humildes unos con otros, etc.

Discurso en el Seminario de Enseñanza de Chino 2023 (Extracto Parte 4) Estimados líderes y profesores:

¡Buenas tardes a todos! No tengo suficiente experiencia docente para preocuparme por presentar mi experiencia. Solo quiero comunicarme con todos los profesores. Espero sinceramente que puedan ayudarme a mejorar la educación y la enseñanza. Presentemos brevemente el último examen final desde los siguientes tres aspectos. Si hay alguna deficiencia, espero que los profesores la critiquen y corrijan.

1. Situación del examen

Hay 17 estudiantes en sexto grado de nuestra escuela y 16 de ellos tomaron el examen. Un estudiante no presentó el examen por pluridiscapacidad y la tasa de referencia fue del 94%. El puntaje total en idioma chino es 1218, ambos son 76, ocupando el primer lugar en el distrito escolar.

En segundo lugar, intercambiar experiencias

1. Animar a los estudiantes a amar aprender chino.

Independientemente de si tus notas son buenas o malas, intenta prestar a todos la atención adecuada en clase. Cuando hacemos una pregunta, no es difícil encontrar que, además de los estudiantes que hablan activamente, algunos estudiantes bajan la cabeza en silencio y otros dudan. En este momento, debemos animar a estos estudiantes para que se atrevan a expresar sus pensamientos primero. Bien o mal, esto es progreso. Si es correcto, aumentará su confianza en sí mismo. Si no está bien, al menos díselo, incluso si no está bien, no importa. Esto envía de forma invisible una señal a toda la clase: mientras te atrevas a decir lo que piensas, serás genial. Esto movilizará el entusiasmo de todos, les permitirá atreverse a pensar, pensar más y finalmente les gustará pensar, y luego se enamorarán de aprender chino paso a paso.

2. Fortalecer la acumulación y el entrenamiento.

Domina y acumula conocimientos básicos en la vida diaria, fortalece la formación en algunos tipos de preguntas clave en clase y mejora la capacidad de aplicar conocimientos. Por ejemplo, leer pinyin y escribir palabras, combinar palabras similares y completar los espacios en blanco de acuerdo con el contenido del texto se basa principalmente en la acumulación diaria de preguntas como la corrección de oraciones incorrectas, la conversión de patrones de oraciones y la comprensión lectora, lo que permite a los estudiantes. dominar sus propios métodos, sacar inferencias de un ejemplo y formar gradualmente buenos hábitos de aprendizaje para mejorar aún más la eficacia de la enseñanza.

3. Realizar consultas específicas.

Todos somos estudiantes, pero hay diferencias, lo que exige que enseñemos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. En circunstancias normales, para los estudiantes con una gran capacidad de aprendizaje y una gran timidez, solo necesitamos un poco de atención y orientación. Para los estudiantes con bases débiles, capacidad de aprendizaje débil y sin buenos hábitos de estudio, debemos prestar más atención a cada uno de sus movimientos en clase, su estado de aprendizaje y la finalización y calidad de sus tareas para ayudarnos a brindarles mejores y más precisos. La orientación les permite avanzar paso a paso.

Tercero, objetivo

Esforzarse por aumentar el puntaje promedio del examen unificado este semestre de 76 puntos a 78 puntos, ocupando el primer lugar. Estos son sólo mi comprensión y experiencia superficiales. Espero que todos puedan señalar mis defectos para que pueda aprender y mejorar nuevamente.

Discurso en el Seminario de Enseñanza del Idioma Chino de 2023 (Extracto 5) Estimados líderes, Sr. Cao, fundador de New Concept Quick Composition, y colegas que luchan juntos en el frente de New Concept Quick Composition:

Me siento honrado de ser seleccionado como representante del equipo clave de formación docente de composición rápida del nuevo concepto. Muchas gracias al equipo por darme la oportunidad de hablar.

Con el amable cuidado del director de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación y el firme apoyo del director Zhang, nuestro equipo zarpó en John Yang el 7 de abril del año pasado.

Todavía recuerdo el primer trabajo de investigación que escribí ese día: "Composición rápida sobre nuevos conceptos, mi nuevo punto de partida". En el último párrafo escribí: Todos estamos en un nuevo punto de partida y el futuro definitivamente será colorido. ¡Cruzaremos el mar en esta etapa, y si seremos inmortales o no depende de nuestros esfuerzos! ¡Creo que trabajaré duro con usted y utilizaré mi arduo trabajo para que los resultados del nuevo concepto de composición rápida beneficien a Puyang! Hoy doy un discurso aquí. Si es por mi buen rendimiento académico, es mejor decir que es por mi perseverancia. Durante un año seguí así. En primer lugar, estoy muy de acuerdo con el concepto de composición rápida del nuevo concepto. En segundo lugar, el maestro Cao me animó. También el 26 de marzo, el profesor Cao me llamó para confirmar la información y me preguntó si podía ceñirme a la composición. (Debido a mi negligencia, la información en el correo electrónico que se le envió estaba incompleta) Mi respuesta: Puedo persistir en escribir ensayos. Por lo tanto, el Sr. Cao aceptó mi solicitud de participar en la capacitación. Durante el año pasado, todos mis trabajos de investigación se entregaron a tiempo y se publicaron en mi cuenta oficial de WeChat "Dirigido a la educación civil y militar para ayudar a los niños a crecer".

En el último año, desarrollé dos hábitos: uno es ordenar mi vida todas las noches antes de acostarme y convertir el contenido de interés en palabras. Hay más de 500.000 palabras. Aunque es simple y sin pretensiones, puede que no sea valioso para otros, pero para mí me veo avanzando paso a paso. Cada noche, escribo una palabra en mi teléfono, con la esperanza de que una voz me llame desde el frente. Una voz sigue diciéndome que si sigo trabajando duro hoy, tendré esperanzas de éxito en el futuro si aflojo hoy; , Nunca tendré la oportunidad de tener éxito. Uno es el hábito de leer. El verano pasado leí algunos libros, como "Consejos para profesores" de Suhomlinsky, "El poder de la educación" y "Amor y educación" de Li Zhenxi. Especialmente durante estas vacaciones de invierno, leí muchos libros educativos: "Para los profesores de chino, tómense su tiempo, querido Andre" de Yu Yingchao y "La felicidad es más importante que la excelencia" de Li Zhenxi.

Después de unirme al equipo central de formación docente de composición rápida del nuevo concepto, tomé medidas activas. Encuentre teorías de composición rápida sobre nuevos conceptos en Internet, descárguelas e imprímalas. Ahora que has elegido, debes trabajar duro. Por la explicación del Maestro Cao el día de la práctica y mi comprensión previa, sé que existe una teoría madura para la composición rápida de nuevos conceptos, que debemos aprender y dominar primero antes de practicar. Mientras aprendía, leí "Un sistema para acumular composiciones rápidas con nuevos conceptos" y escribí mis pensamientos sobre la lectura "Un sistema para acumular composiciones rápidas con nuevos conceptos" del profesor Cao, y ordené mis pensamientos. El verdadero aprendizaje es lo que me pido a mí mismo. En estas vacaciones de invierno, releí el nuevo concepto de teoría de composición rápida publicado por el profesor Cao en la cuenta oficial de WeChat. Si quieres convertirte en un profesor de composición rápida de nuevos conceptos, pero no captas la esencia de su teoría y no estás de acuerdo con ella, ¿cómo puedes lograr el propósito de la formación? Entonces, ¿por qué me uní a este equipo nuevamente? Siempre estoy en el camino de aprender nuevos conceptos en teoría de composición rápida.

Aprender a escribir es un reto. Por no hablar de qué escribir todos los días. Insistir en escribir realmente requiere una especie de perseverancia. Hay varias razones por las que puedo perseverar:

Una es escribir con los estudiantes. Les pido a los niños que lleven un diario todos los días y soy su modelo a seguir. Les prometí: el maestro escribirá un diario como ellos todos los días, que debe tener más de 500 palabras, y les permitirá supervisarlo todos los días. Distribuí la tarea editada en mi cuenta oficial de WeChat "La educación civil y militar ayuda a los niños a crecer" y se la envié a los padres todos los días. También les anuncié a mis padres que si quería ser un modelo a seguir para mis alumnos y les pedía que hicieran lo mismo, lo haría.

2. La cuenta oficial de WeChat, que organizó y distribuyó la tarea, fue reenviada a Moments y recibió aliento y apoyo de familiares y amigos. La perseverancia cada día es una especie de fortaleza. Es una fuerza ascendente en la vida y una inspiración para los amigos. Los elogian de vez en cuando para tener más confianza y tener el coraje de seguir adelante cuando aflojan.

En tercer lugar, lo que escribes depende de tus propios intereses. Al principio, no te limites a la investigación académica. Al igual que en los primeros dos meses de nuestra escritura, dejemos que las palabras tejan el sueño de la libertad. La escritura es la expresión de los propios pensamientos y opiniones, la revelación de la propia experiencia de vida y la exhibición del propio pensamiento sobre algunos temas. Escribo sobre los asuntos triviales de mi vida, el crecimiento de mi hijo y el mío, mis pensamientos y experiencias al enviar a mi hija a la escuela y lo que quiero comunicarles a mis hijos a través de cartas. Estas cosas triviales de la vida contienen las expectativas, el cuidado y el amor de un padre por sus hijos. Escribo mi propia clase y la convierto en texto. Realizamos actividades donde profesores y alumnos comparten clase, leen diarios con los niños, se comunican y aprenden unos de otros. Escribo sobre mi comprensión lectora. El verano pasado leí "Consejos para profesores" y escribí muchos artículos sobre mi comprensión lectora.

El cuarto trata sobre la enseñanza del diario. Leer los diarios de los estudiantes todos los días naturalmente me hace pensar constantemente. Puse estos pensamientos en palabras y escribí una serie de artículos sobre diarios, que presenté a mis compañeros de clase en la cuenta oficial de WeChat. El quinto es combinar la gestión de la clase y la integración del hogar y la escuela para formular los propios pensamientos en palabras. Antes del inicio de clases y las vacaciones, escribiré una carta a los padres y estudiantes de la Clase 51 para expresar mis pensamientos. Deja que tus padres te entiendan a través de mensajes de texto y resuelve los problemas de no poder comunicarte con tus padres uno por uno. No sólo ejercita sus habilidades de escritura, sino que también brinda a todos los padres la oportunidad de conocer al maestro. A través de estos coloridos contenidos, tengo algo sobre qué escribir todos los días y no tengo que preocuparme por las tareas de entrenamiento diarias. Después de unirme al equipo, me decidí más a entrenar el miércoles. Creo que esta plataforma me permite seguir creciendo. Según mis propios intereses y condiciones, me incorporé al equipo directivo del Taller de Composición Rápida New Concept y fui responsable de la comunicación textual del estudio. Al editar un boletín de texto, toda la clase debe escucharla junta; de lo contrario, se perderá el contenido, lo que supone una gran pérdida de los resultados de nuestra investigación. Desde la formación, casi he realizado la mayor parte del trabajo de comunicación de texto. Esta es una oportunidad de aprendizaje muy rara y valiosa para mí, que aprecio mucho.

Esta primavera es un nuevo punto de partida. Comencé a utilizar materiales didácticos de composición rápida de nuevo concepto. Deje que las teorías aprendidas sirvan realmente a los estudiantes y deje que se escriban rápidamente nuevos conceptos para resolver mi dilema de enseñanza de composición. ¡Creo que esta primavera mi enseñanza de composición estará en pleno florecimiento! La perseverancia y los logros en nuestra feliz vida docente; la perseverancia permite a los estudiantes beneficiarse de los resultados de nuevos conceptos y la rápida perseverancia conducirá a logros extraordinarios; ¡Trabajemos juntos y la visión futura se hará realidad!