Características de las guarderías en los años 90

1. Cambiar a una orientación de valores curriculares basada en el desarrollo infantil.

2. Absorber y aprender de los pensamientos educativos de la teoría de sistemas extranjeros para revivir los pensamientos sobre la educación de la escuela secundaria.

3. La educación social en el jardín de infantes se ha convertido en un campo curricular independiente, con objetivos y contenidos educativos integrales y específicos, centrados en las emociones y el mundo.

4. Existen métodos especiales de educación social que enfatizan la combinación orgánica de diferentes métodos educativos. La década de 1990 se refiere a la década de 1990, que es una era de la información y una era de economía del conocimiento. Internet comenzó a extenderse y poco a poco cambió el estilo de vida de las personas.